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1、 语文备课组总结 语文备课组总结 语文组备课感想 时间荏苒，本学期的教学工作接近了尾声；我们一年级语文组在校领导的关怀下，语文教师立足岗位、勤奋敬业、团结协作，较好地完成了本学期语文教学的各项任务。在学期完毕之际，我谨代表语文组各位教师同仁对本学期工作作一简洁的回忆、总结，并从中吸取阅历，以便今后能更好地开展工作。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋；首先，我冒昧的赐予我们教师同仁深深的敬意。由于在你们的心底里，装载的不仅仅是一个家，更有那么一个班级大家庭是你心底永久的牵挂；生活离不开它，所以你得尽责；殊不知，当万家灯火，家人共聚天伦之际，依稀观察我们多少的教师同仁在多少个日日夜夜里，笔耕不辍的伏
2、案备课，书写着学期的规划、丰富着教学的内容，由于你们多了份重担在肩上。我不是要特意高歌我们多么的高尚，只是想说我们始终在做好自己的本职工作的同时，必需明白身为一名教师，春蚕丝尽、蜡炬成灰是我们不变的精神所在；所以说“累，是应当的；做，是必需的”。 本学期语文组切实把握语文学科教改方向与重点，以课例讨论和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探究素养教育的有效途径，不断提高语文教学质量。 为保证新课程标准的落实，每位教师紧扣重点，同时教师间教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，在有限的时间吃透教材，每位教师依据本班学生状况撰写教案，把课堂教学作为有
3、利于学生主动探究学问的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展，把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出白天休息时间或晚上空隙做好教学课件，尽量使课堂教学更生动、更好玩。可以说全体语文组教师都是从点滴入手，在了解学生的认知水平的根底上，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发学生的兴趣，在教给学生学问的同时，更教会了他们求知、合作；课外的安排上，教师们分层设计好内容丰富的课外作业，由学生独立思索，让学生夯实所学学问。每个细节、每项工作，教师们都是扎扎实实做
4、好常规工作，做好教学的每一件事，最终切实抓好单元过关及考试质量检测。整个一学期以来，语文组的全部教师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文组将连续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，相互探讨，积存课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。 扩展阅读：一年级语文备课组总结 一年级语文备课组总结 （201*201*学年其次学期） 本学期，我们一年级语文备课组在学校的领导下，依据学校语文教研组工作规划，全体成员能仔细学习教育教学理论，讨论教材教法，团结协作，较好地完成了本学期制定的规划，现简要总结如下： 1、学习新课课程理念，转
5、变教师的教育观念。由于我们正处于课程改革的浪潮中，所以每位教师都有时机发挥自己的创新意识，但假如没有正确的理论作指导，就有可能误入歧途。我们清晰地意识到理论学习的重要性，因此本学期我们依旧加强教育教学的理论学习，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。 2、开展集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益。备课组成员能积极参与每周的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，准时沟通自己的阅历，有效地提高教师的备课质量和教学效益。 3、仔细开展说、看、评活动，
6、提高教师的业务水平。组内教师轮番上课，授课者课后仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。4、转变备课模式。充分发挥网络的功能，组织好本组教师在博客上备课，评课、写反思、后记的工作。 5、从学生的角度来讲，我们以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，提高他们的综合水平。组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅读面，各班学生自带书籍相互传阅，解决学校图书缺乏的问题；再如一般话竞赛，朗读竞赛等，都有力地促进了语文教学。尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。 总之，备课组成员勤于讨论，勇于实践，大胆实践先进的教学理论，以创新思维钻研教材，设计并组织教学，发扬从实求活，从严求新的教风。从教学实践中我们不断熟悉到，只有诚意诚意地合作，才能制造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会连续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建立作出应有的奉献。 年月日 友情提示：本文中关于语文备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文备课组总结：该篇文章建议您自主创作。
