《大象版三年级上册科学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大象版三年级上册科学.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大象版三年级上册科学第二单元 “五官兄弟”第1节 “五官兄弟”游乐场教学目标：1. 使学生了解到人体五种感官再观察活动中的作用。2. 让学生充分体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。3. 让学生在一个开放、自主，充满矛盾的环境中发现问题、提出问题。教学重点：体验各种感官的功能和局限性教学难点：让学生在一个开放、自主，充满矛盾的环境中发现问题、提出问题教学准备：苹果、香蕉、醋、桔子、橙子、洋葱、苦瓜、辣椒、柠檬、温水、芒果、水果刀教学过程：一、 导入游戏导入：眼、耳、口、鼻游戏教师口令：鼻子鼻子，眼睛等，学生根据老师的口令迅速用手指出自己的五官部位。认识五官：师：我们
2、是通过五官感知周围的世界的，那么同学们，知道我们的五官是哪五官呢？生：眼睛，耳朵，鼻子，手，嘴巴师：我们是通过嘴巴里面的哪个器官感知的？生：舌头师：所以，我们的五官是，眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手。今天我们一起去到“五官兄弟”游乐场里去做一个闯关游戏吧！板书：“五官兄弟”游乐场二、 趣味闯关第一关：趣闯眼睛关教师拿出桔子和橙子，请同学说一说只用眼睛观察，你观察到了什么。生：颜色、大小、形状再拿出香蕉和柠檬生：颜色、大小、形状思考：只用眼睛，可以感受到哪些信息，填在小科学家记录本上第二关：趣闯耳朵关教师播放不同动物发出的声音，请同学们闭上眼睛仔细倾听，并说一说是哪种动物发出的声音。（公鸡、青蛙、马
3、、猫、狗、驴）思考：只用耳朵，可以感受到哪些信息，填在小科学家记录本上第三关：趣闯鼻子关请同学闭上眼睛，闻一闻老师拿过来的东西的气味，说一说问道了什么样的气味，并猜一猜是什么（苹果、醋、花露水、洋葱、香蕉、芒果等）注：拿东西给学生闻的时候注意遮挡，防止被偷看到思考：只用鼻子，可以感受到哪些信息，填在小科学家记录本上第四关：趣闯小手关请同学闭上眼睛，用手摸一摸老师拿过来的东西，说一说摸到的手感（温水、芒果、苹果等）生：软硬、大小、温度、形状等思考：只用小手，可以感受到哪些信息，填在小科学家记录本上第五关：趣闯舌头关请同学闭上眼睛，尝一尝老师拿过来的东西，说一说尝到了什么味道，猜一猜是什么（苦瓜、辣椒、苹果、香蕉、热水）思考：只用舌头，可以感受到哪些信息，填在小科学家记录本上三、 课堂总结大家都非常棒，我们闯过了这几关，那么在闯关的过程中，我们学到了哪些呢？发现：只用一个感官去感受具有很大的片面性，所以，要细致观察某一个事物需要通过五官结合在一起进行感受。板书设计：“五官兄弟”游乐场眼睛耳朵鼻子手舌头全椒县大墅小学三年级科学实验报告单 20182019学年度第一学期班 级第 组时间 月 日星期 第 节实验名称“五官兄弟”游乐场游戏活动记录探究内容我的发现和体会我能提出哪些问题眼睛耳朵鼻子手舌头总结 实验教师： 实验学生：
