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中华优秀传统文化践行论文摘要：中华优秀传统文化的践行，任重道远，师长的恰当引导与 学生的知行合一相结合才是关键。 以上是笔者不揣浅陋的言论， 祈方 家指正。中华文明源远流长，灿烂辉煌，作为古老文明载体的中国古 代文化典籍卷帙浩繁。 身为高中生的我们如何在短短三年对中华优秀 文化有一个比较全面而熟悉的了解， 这给我们语文教材所应该选哪些 古诗文提出了新的挑战。 文章从当下人教版必修课本所选编的古诗文 谈起。魏秘书监荀勗依据郑默 中经，更著新薄，分为甲乙丙丁四部， 中华典籍首开四分之法，清代乾隆年间所编纂的四库全书为集大 成之著作。当下高中的语文教材选编虽说没有按照经、史、子、集来 编排，但通过分析入选的古诗文， 依旧能发现经、 史、子、集的影子。 为了更方便论述，文章也从经、史、子、集四个方面展开：一、经部经部主要是儒家的经典， 由最初的诗书礼易春秋， 合称“五经”，发展到后来的儒家“十三经” 。包括周易尚书 诗经周礼仪礼礼记左传公羊传谷梁传论语 孝经孟子尔雅。当然人教版的语文课本没有全部编选以上 十三部经典， 而是选取了文学性比较强的 诗经、左传、孟子。诗经 是我国第一部诗歌总集， 收集了自西周初年到春秋中叶 五百多年的诗歌共 305 篇。作为现实主义文学的杰出代表， 对后世文 学影响很大。人教版选入了氓和采薇两首诗歌。 氓是一
