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1、荷包蛋阅读答案 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:吃哪一碗有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!孔融是孔融,我是我-不让!儿子态度坚定.真不让真不让!儿子一口就把蛋咬了一半.别懊悔不懊悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得清楚.记住:想占廉价的人,往往占不到廉价!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗孔融让梨,我让
2、蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.不懊悔不懊悔!儿子说得坚定.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得清楚.记住,想占廉价的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:吃哪碗孔融让梨,儿子让面-爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状.那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.不想占廉价的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.?荷包蛋阅读答案一 1为全文划分结构段。用| 标出2分 1234567891011121314151617 2小说的几次情节中有四个共同的步
3、骤内容，简要概括为：3分 父亲做好两碗荷包蛋。 _ _ _ 3父亲说孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！的意图是什么？2分 4简要概述儿子说出下列三句话的用意。3分 孔融是孔融，我是我不让！ 孔融让梨，我让蛋！ 孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！ 5文中最能揭示主旨的句子是2分 6请就文中父亲教育儿子的办法谈谈你的看法。2分 ?荷包蛋 1为全文划分结构用/标出2分 /11 12 / 13 14 15 16 17 2小说的几次情节中有共同的步骤内容，简要概括为：3分 父亲做好两碗荷包蛋面条 父亲让儿子选面 儿子吃面时，对碗中荷包蛋的发现 父亲用荷包蛋的事实教育儿子 3父亲说孔融七岁能让梨
4、，你10岁啦，该让蛋吧！的意图是什么？2分 答：用典故让儿子学会谦让精神意思对即可 4简要概述儿子说出下列三句话的用意3分 答：儿子强词夺理，为自己占廉价找借口。 答：儿子假装相让，仍想占廉价。 答：怕上当，儿子试探父亲。 5文中最能揭示主旨的句子是2分 答：不想占廉价的人，生活也不会让他吃亏。?荷包蛋阅读答案 ?荷包蛋阅读答案二 1、请概括文章三个情节的共同点，做面-()-(-总结2、父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的意图是什么？3、儿子三次借用孔融让梨典故的意义吗？为什么？4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是_、_、_，叙述了父亲对儿子的_之情。5.请用画出文中最能表现全文宗旨的句子。参考答案：1.文中三次吃面的过程都是按挑选吃面懊悔讲道理的顺序来写的。2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图廉价。3、强词夺理，为自己占廉价找借口。巧言善辩，还想占廉价。故作姿态，试探父亲，胆怯上当。4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长，叙述了父亲对儿子的关爱之情。5、不想占廉价的人,生活也不会让他吃亏!.
