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1、感恩节感恩活动方案范文一、活动背景如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?为什么昔日我们所提倡的“尊老爱幼、孝顺父母、助人为乐”却越来越难以在现在的孩子身上看到?我想原因很多，但是有两个字却不得不提：感
2、恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借十一月的第四个星期四是西方传统节日“感恩节”的机会，开展“感恩,心灵之旅”的感恩教育活动。二、活动目的通过这次活动，让孩子自己用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。通过这次活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。(此部分打算用于告家长书中)提高勤径教育知名度校文化建设(感恩
3、树、毕业班感恩教育)三、活动名称“感恩,心灵之旅”四、活动对象德昌县第一完全小学六年级学生、家长及相关教职员工五、活动时间_年_月_日星期四上午9：00-12：00六、活动地点德昌县第一完全小学内备注：1、突发事件应急措施：如遇活动当天下雨，活动改为2、如有任何疑问请致电七、活动构成1、感恩，心灵之旅2、黄丝带系感恩树3、拍照、总结八、活动流程1、各班级教室内集合，分组(孩子在家长右手边)，注意事项宣读讲解。内容：为整个活动能够顺利完成，提出要求及准备负责人：各班级组织者及协助者2、感恩，心灵之旅内容：家长与学生带上眼罩感受手中的彼此，解开家长眼罩跟着工作人员带孩子过障碍下楼梯，带上家长眼罩同
4、时解开孩子眼罩，孩子跟着工作人员带家长过障碍到指定位置，家长与学生都带上眼罩放开彼此的手，五分钟内找到彼此，感受手中的那双手，摘下眼罩，手中的对方是否是刚刚那个_中牵着自己手的人，找回自己的家长，彼此分享感受。负责人：各班级组织者及协助者3、黄丝带感恩寄语，签名内容：“情系黄丝带，感恩溢校园”，延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意。在“感恩的心”歌曲中，在黄丝带上写上我们的祝福!负责人：各班级组织者及协助者4、系黄丝带内容：家长分组排队将黄丝带系于感恩树上，然后回归班级队伍负责人：各班级组织者及协助者5、活动总结，领导讲话内容：关于学校感恩文化建设，勤径教育感恩教育活动6、分班感恩树下拍
5、纪念照，然后回教室7、门口横幅签字离校(作为勤径教育活动成果，活动完后全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念)九、活动物资(勤径教育部分：横幅，白板笔，黄丝带预计400段。)十、活动人员安排主持人2广播人及协助广播人2障碍物建设人员及障碍物管理人员(楼道4广场4)各班级组织人1协助及记录人2树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员4摄像人2(勤径教育必备人员主持人2，广播协助人1，障碍物建设楼道1、广场1，各班级协助人_人/班，摄像人1.其他_人。)十一、工作总结活动完当天下午_点公司内部开会总结十二、活动策划组时间问题和能否实行可以给学校一定的决定空间感恩节感恩活动方案范文（二）一、前
6、言如今的大学生，几乎都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下成长。我们接受了太多的爱，这些爱来自父母、老师、乃至社会。当80后步入本文来自小草范文网社会，当90后踏入大学，这些从小没经历过多少风雨的孩子正经历着人生的重要转折。经久之后，我们慢慢学会理解、学会成长，同时也学会感恩。二、活动目的通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间：_月_日(_月的第四个星期四为感恩节)四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲
7、征集等。2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。签名活动，感恩寄语征集。3.校园环境布置：横幅、海报等。4.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。六、活动口号：以”共怀感恩心，同是一家人”为口号，目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。七、活动过程1、让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2、在校园内举行大型签名活动，以记录同学们的感恩心情。3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩活动。4、活动同时播放感恩的心，以便唤起同学们的感恩之心。八、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。让我们用感恩的心来构建和谐校园!第4页共4页
