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1、团结中心学校基地校视导 集体备课共成长专家视导促提升团结中心学校迎接旗教研室基地校视导活动 0X年9月6日-日,旗教研室张建忠、张桂枝、郑桂荣、张慧一行4人，深入团结中心学校开展基地校视导活动。 到校后,他们立即深入教师课堂听课,把握教学的实际情况,采取随堂听课的方式同时推门听了二年级语文、一年级数学和六年级数学等学科老师的课。学校校长贺二兵、书记张尚聪、分管领导王飞副校长积极参与了本次活动。课后，各学科教研员就听课中发现的问题与授课教师进行了当面反馈，在充分肯定老师优点的同时,也给予了每位上课老师一些合理的意见和建议。 接着，几位教研员就五年级小数乘法解决问题、三年级几百几十加减几百几十、五
2、年级鲸和三年级铺满金色巴掌的水泥道等课程,与我校相关教师进行了集体备课,通过教研员们的点评，老师们对于如何备课，如何转变教学观念有了更深的认识。 教研员张桂枝老师讲座了深度构建数学课堂 实现简约智慧课堂，短短的二个多小时，张老师却抓住每一方面的精髓引发了我们在座的数学老师的无限思考。202X年9月7日教研员们再次走进课堂,听取了张炳奇老师执教的五年级小数乘法解决问题、冯燕老师执教的三年级几百几十加减几百几十、赵海霞老师执教的五年级鲸和李果梨老师执教的三年级铺满金色巴掌的水泥道等课程。课后，几位教研员参与了我校语文组和数学组的教研活动，与老师们进行面对面的交流,就课堂教学理念、设计、生成、评价、提升等教学细节诚恳深度交流，并对如何构建高效课堂等问题提出指导性意见。专家的指导让老师们拓展了思路，收获颇丰,教师们获益匪浅。 十年磨一剑。下一步团结中心学校将认真做好本次视导的反馈,在教学上进行有效反思,采取有力的整改措施，在科学规范的道路上促进师生全面和谐发展。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
