2022年人教版六年级上册《道德与法治》期末考试卷(必考题).doc

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1、2022年人教版六年级上册道德与法治期末考试卷(必考题)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、在交相辉映的早期文明中,只有_一直延续至今,未曾中断,这是中华民族_的重要源泉。4、除了自然的原因外,人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。5、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。6、每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能_。7、良言一句三冬暖,_六月寒。8、我国是

2、世界上遭受自然灾害_的国家_。9、我国发生的自然灾害有_、_的特点。10、“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种_,更是一种_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、对于他人的观点,我们不应该( )。A诋毁B夸奖C包容D理解2、通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足3、青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。A夏B明C商4、这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在( )。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想5、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴,是下列( )权

3、利。A休息权 B劳动权 C物质帮助权 D财产权6、当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是( )。A原谅同学的错误,不斤斤计较B一直生闷气,不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学,和他断交7、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入( )。A世界遗产目录B世界遗产记录C世界遗产名录D世界遗产录8、( )为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮9、“各美其美,美人之美,美美与共,( )”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同10、下列能体现出对他人尊重的是( )。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打

4、招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD三、判断题(每小题2分,共20分)1、尊重自己的人往往不能接受批评。( )2、很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。( )3、法律就在我们身边,时常与我们相伴。( )4、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 ( )5、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。( )6、我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。( )7、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。( )8、权力不是绝对的,而是有界限的。( )9、面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。( )10、中国为世界的和平与发展作出了

5、巨大的贡献。( )四、连线题。(共10分)1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升 环境污染工厂排放的废气 天然气开采过度 资源短缺 采油井石油泄漏 荒漠化不断扩大 生态破坏五、简答题(4小题,共30分)1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?_4、你如何看待未成年人做家务这一问题?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、防灾避险 自救自护2、旱灾 地震 泥石流3、中华文明

6、 文化自信4、不合理的行为5、一方有难 八方支援6、集思广益7、恶语伤人8、最严重 之一9、种类多 分布广10、美德 智慧二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、D3、C4、B5、C6、A7、C8、A9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。2、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。3、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。4、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关心体贴父母。页码 / 总页数

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