《2023年劳技工作计划(篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年劳技工作计划(篇)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年劳技工作计划(篇)劳技工作安排1惊慌而繁忙的工作又重新起先了,为了更加有序,高效地完成教学工作依据学校工作安排要求，落实好本学期的工作，特制定个人教学安排如下：劳动技术课是九年义务教化重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生驾驭简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们酷爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学安排。一、班级基本状况分析本班学生整体素养较好。大多数同学酷爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动看法不端正。二、驾驭基本学问状况1、学生的基础学问驾驭较好，但不爱动手操作，劳动看法需端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的机会。三、教学内容、课时支配劳动课内容分为三
2、部分；自我服务和家务劳动；手工编织手工制作；生活小常识；手工制作；这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和接受实力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有18周，每个班每周一节课。四、教学目的1、使学生驾驭一些简洁的劳动方法，培育学生酷爱劳动的习惯。2、仔细钻研学习新课程标准，备好每一节课。3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。4、改革劳动课的评价制度5、结合学校的实际状况，老师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生酷爱劳动的爱好。6、常常引导学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践实力。劳技工作安排2一、指导思想：劳动技术课程对于提高学生综合素养，培育创新精
3、神至关重要。而劳动技术教化学科的二期课改工作，在上海市二期课改中已进行多年。依据市教委教研室的要求，现已到了深化课程改革、落实新教材运用、做好教学资源有效利用的阶段。因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣扬力度，提高学校领导对劳技教化、老师对劳技教学工作的重视程度，争取各校“开足”劳技课，各位老师“开好”劳技课，增加劳技教化探讨对老师的凝合力。二、主要工作：（一）尝试进行劳动技术教化学科的“教学五环节”的思索、实践、小结、沟通。劳动技术教化学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，须要我们从教者在认清学
4、科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一样性的探讨。引领各老师关注此项工作。（二）深化开展新教材的学习、培训、促进宣扬推广工作当前，中小学劳动技术教化学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务，就要采纳新教材、用好新教材。依据市教研室的教研支配，劳技教学一切内容、活动都应当向新教材靠拢。因此，新的学期，将进一步仔细组织各中学老师有关新教材的学习、沟通，加强培训，从而加深对课程标准的理解。（三）加强新教材教法的探讨、落实劳技学业考的措施对于新教材光熟识、光从内容上看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法研修，支配老师示范培训。通过老师的施教，使新教材更好地体现在学生的驾驭之中。所以，要加大
5、课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促进授课工作。同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其胜利阅历也要成为促进学科平常教学的有力支点。（四）重视青年老师的培育、促使学科后继承有人劳动技术是一门新兴的.学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既须要老老师的青春焕发，更须要更多的青年老师强壮成长，主动投身于劳技教学的行列。本学期中，要组织更有利于青年老师提高的教研活动，实现新老沟通，相互促进。多向青年老师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。特殊要帮助以青年老师为主的学校保证教学质量。劳技工作安排3新学期起先了，为更快适应新教材、驾驭新教材，依据新课改的要求和精神，特
6、制定劳技教学安排如下：一、指导思想新课程提倡多样化的课堂教学模式，老师更多地为学生创设自主探究、合作沟通的机会，老师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使学问技能过程方法、情感看法价值观三维目标得到有机结合，以培育学生创新精神和实践实力。二、学生基本状况分析本学期初二共2个教学班，68人。针对这种状况，我力争做学生的挚友，了解其素养水平，培育他们的学习爱好和创新实力。进一步发展他们的特长和爱好，关切进步慢的学生，面对全体学生，全面提高动手实力及学习该学科的爱好。三、教材分析八年级劳技课本是义务教化课程标准试验教材。本课程以素养教化为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生
7、为主体，联系生活实践，培育学生的创新意识，提高学生的素养水平为准。本册教材包括五个单元：（一）农作物种植和管理（二）家用电器运用（三）禽畜饲养（四）服装裁剪与加工；（五）金属材料与加工；四、教学目的与重、难点1、通过本学期的教学实践，使学生逐步养成良好的劳动习惯，驾驭几种主要农作物的种植和田间管理方法，了解家禽家畜的饲养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。具有肯定的动手操作实力，为发展职业教化打下良好的基础。2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植管理和主要家畜家禽的饲养管理方法及金属材料加工技术的操作。难点是驾驭服装裁剪与加工及金属材料的加工。五、教学措施1、转变教学观念，
8、运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信念。2、仔细钻研大纲和教材，把握内容标准，理清学问点，实行集体备课。3、注意实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教化和实力培育。4、运用敏捷多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增加教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培育实力。六、开展好活动课按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用敏捷多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习爱好，培育学生的主体意识、实践实力、创新实力，树立正确的人生观、价值观，培育酷爱家乡、酷爱祖国的思想感情。七、课外辅导学生在学习中分为优秀的和
9、素养较差的两部分，定期对差的同学进行补救教化，耐性指导，帮助他们驾驭好基础学问；对优秀的学生进行深化的培育，充分发挥其特性特长，多学一点课外的新学问。八、教化理论学习和教研活动不断学习先进的教化理论，更新教化观念，加强业务学习，提高自身素养水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。劳技工作安排4一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其次课堂功能，丰富学生校内生活，特制定劳技室工作安排。二、状况分析。我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。几年来在上级领导的关切、学校的努力下劳技室运用正常。老师能高度相识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着
10、一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。三、任务与目标。1、课桌的摆放整齐。2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。3、热忱服务，做到有求必应。4、加强本室卫生工作。四、方法措施。1、比照布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。2、爱惜公物，妥当保管。5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用劳技室的主动性。波乡种羊场小学20xx年度劳技室工作总结劳技室是学生学习和进行劳技实力培育的主要场所。劳技工作安排5一、基本状况学生的学习主动性较好、学习实力不一，相差较大，有的同学乐于学习，个别学生厌学。大部分学生对劳动技术课重视不够，课堂上会出现做其
11、它作业的现象。二、教材分析本册教材分4单元，由“操作活动”、“技术信息”两大部分组成。通过一系列设计与“操作活动”来相识家庭电路等相关学问，培育学生平安用电意识，激发学生创新的爱好。三、教学内容1、走进电的世界。2、家庭用电学问。3、电子器件制作。4、有关技术信息。四、目标与要求1、了解电的应用、产生和传输过程。2、了解家庭电路的组成，设计简洁的家庭电路，知道平安用电学问。3、能相识电路图，制作一些简洁的电子器件。4、知道电路基本规律，照明线路的敷设。5、了解电子测量技术、焊接技术。五、教学措施1、多让学生动手制作，激发学生爱好。2、利用制作竞赛，激发学生创新实力。3、爱好小组绽开活动。六、课
12、时安排第一单元3课时其次单元5课时第三单元5课时第四单元3课时七、教具细目1、有关挂图2、基本电子器件、工具八、教学进度9月第一单元10月其次单元1-411月其次单元5-6第三单元1-212月第三单元3、4、5、61月第四单元1-72月第四单元8-11劳技工作安排6劳技课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动正式培育学生创新意识，发挥学生创建性的最佳机会。创建性劳动教学终极目标是激励和引导学生增加创新意识，投身创建实践探究创建途径。一、基本状况学生的学习主动性、学习实力不一，相差很大，有的同学乐于学习，几个别学生却表现厌学心情。劳动技术课普遍重视
13、不够，认为是一门副科，学不学都无所谓，有的同学上课会出现做其它作业的现象。二、教材分析本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简洁的仿照制作到尝试创作，能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣，也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的爱好，使之能够为学生所接受。三、教学内容1、历史悠久的纸。2、千姿百态的纸。3、平面的纸。4、纸的立体制作5、设计与创新四、目标与要求通过全员参加作品制作，小组间竞赛比拼，在一种主动的环境下提高学生的动手实力与创新实力。“工艺制作”教辅用书为学生供应资料，为制作供应指导。五、教学措施留意讲练结合，多让学生动手制作，激发学生爱好，培育
14、学生的动手实力，加大检查力度，做好前后指导和爱好小组活动。六、课时安排每周一教时七、教具细目插图、挂图、相关视频资料八、教学进度9月 奇妙的纸王国；纸的历史、材质、分类10月 纸的加工方法11月 纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画12月 纸的立体制作；浮雕、多面体、柱体1月 设计与创新2月 集中展示劳技工作安排7一、指导思想：以培育学生全面发展、实施创新教化工程为核心，以培育学生的创新意识和动手实践实力为重点，仔细开展劳动技术教化，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳动技术意识和实践实力。以课改为契机，坚持科学的发展观，探究适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教化观念，提高老师素养，提高教学质量，减轻学生负担，优化老师课堂教学行为，最大限度地促进学生的发展，稳步提高学生的生存意识和质量，从而推动我校快出、多出好人才。二、工作重点1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培育学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教化与相关学科的整合。2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。三、详细措施1、利用综合实践课，对学生进行
