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1、撰写人：_日 期:_教师个人述职述报告模板汇编10篇 教师个人述职述报告 篇1从执教的第一天起,本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认识，本人在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、做一个思想提高的教师 要想做一个合格的人民教师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进，爱岗敬业,为人师表，热爱学生,尊重学生。我进取参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生
2、,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师 我自我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处
3、的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导
4、学生在学习中学会合作交流,提高学习本事。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在简便的环境中学会学习。 教师个人述职述报告 篇岁月如梭,转眼踏上三尺讲台已有半个年头了,我也从一个师范毕业生逐渐成为了一名人民教师。在这半年中，本人热爱教育事业，对学生实施全面素质教育，尽职尽责,为人师表，注重身教。回顾半学年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作： 一班主任工作 （一)加强思想教育,培养优良班风 班主任工作是一项既艰苦琐碎又光荣的工作,为了能顺利开展班集体的工作,我严守“组织和培养良
5、好的班集体”这一班主任的基本职责，引导学生在德、智、体等方面全面发展。充分利用班会课、品德课，有针对性的开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高学生的思想品德素质。如有些学生对孝敬长辈的意识比较淡薄,就组织了一节孝敬长辈的班队课,采用了讨论交流，相声表演，小品等形式,并以“孝敬长辈”为主题作为家庭作业。 把热爱学生放在第一位,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。积极做好家访工作，抽出空闲时间到学生家中去家访，了解学生在家情况,与家长共同做好配合工作。 (二)“你追我赶”,形成
6、良好的学习氛围 在班级管理中,使班级形成良好的学习氛围显得至关重要。所以我采取了“找准目标,和你比比“的策略。让学生按照自己的实力，选择班级中你想竞争的对象，只要谁胜过了谁,谁就能得到“红苹果”作为奖励。一个学期下来，取得了一定的成效,许多后进生取得了明显的进步。 (三)激励机制,激发积极性有一部分的学生的自觉性比较差,所以我们班级中采用了“红苹果”的竞争激励机制,对表现好,成绩优秀,按时完成作业的小朋友都能得到红苹果，并最终能得到红苹果之星。以次来促发学生的积极性。 二.教学工作(一)制定计划，做好准备。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定
7、了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。在备课上，做到备学生，备教材等的充分准备.。认真钻研教材教法,勇于探索，不断优化课堂教学，提高教学质量。并做到绝大部分课后进行反思，每周也进行周反思。（二)注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 (三)积极走进老教师的课堂,吸取经验,博采众长。本学期共听课2节，并积极吸取老教师
8、的经验之谈。邀请师父参与听课,并积极听取师父的意见及建议,努力改善自己的课堂教学。在本学期的汇报课中,通过和老师们的磨课,有机会得到各位老教师的专业引领，使我使我充分认识到了自身的不足之处，不仅仅锻炼了我的胆量,也认识到自己存在一些不如人意的地方，更重要的是以便在今后的教学少走弯路，但通过这次锻练,使我认识到自己的不足,并促使我反思,内省,从而提高认识。 工作了半年,但我知道我还有很多地方需要去努力。只要通过我的努力，相信会越做越好。 教师个人述职述报告 篇 本人能够切实做到爱岗敬业、克已奉公;厚德载物、诚实守信;勤勉治学、善思研究;求真至善,为人师表,有强烈的事业心与责任心；并且能够带领全系
9、教师，转变教育观念，强化内部管理,真抓实干,踏实工作,敢于探索,勇于创新，顺利地完成了学校各项工作和任务，在教育教学和系部管理方面取得了良好的成绩。现将本年度工作总结如下： 一、个人教学工作 今年本人担任小学英语教学与研究课程的教学任务，能够坚持做到“教学六认真”，研透教学大纲，周密设计课时计划,精心选择教学方法,树立正确的课程观、教学观、质量观、学生观,充分实行教学民主化,在教学过程中，不断更新、充实教学内容,同时能理论联系实际,启发学生思维能力,注重培养学生综合能力和创造意识,并把教书育人渗透到教学过程中,通过师生共同探索，获得很好的课堂教学效果。除了承担专科段的英语教学工作,在担任毕业班
10、教师期间，负责指导学生的实习和毕业论文的指导工作,圆满完成学校交给的任务,受到领导和学生的肯定和好评。 在教研方面，202X年由我主持的课题五年制高师英语选修课教学改革的实践与研究申报02X年度“人文江苏系列研究重点课题”已获得立项，进入研究阶段。 二、教学管理工作 (一）加强教学常规管理工作 1抓好教学常规管理和教学秩序检查工作，外语系组成教学常规检查小组,每天做好教师学生出勤、以及学生早自习和写字课的检查工作。 .做好每学期的期初、期中、期末教学检查工作。通过检查评选出优秀教案和优秀批改作业教师，对存在问题及时提出修改意见。并在全系范围内组织了优秀教案和优秀批改作业展览,促进全系教师共同进
11、步。 3做好期中期末考试的命题和阅卷工作。选派认真负责的教师命题,避免出现重大错误,认真组织教师集体阅卷,保证每次考试的效果。定期展开教师学生座谈会，了解在教育教学中学生的思想状况、教师教学情况以及对专业课程设置、授课方式等意见,对存在问题，及时解决，确保教育教学工作顺利进行。 (二）加强专业建设，提高科研水平1.加强教研室建设。每学期教研室制定工作计划，统一英语课的教学进度以及集体备课时间,每周以教研室为单位开展教学研讨活动,强化教师的科研意识，加强课程与专业建设。 2.坚持备课组活动制度,规范教学活动，定时集体备课，保证课程进度和教学质量。 3.加强理论学习，提升教师素质。利用每周一次的教
12、研活动，组织“教师论坛”,进行理论研讨，提高教师科研意识和理论水平。.组织“新教师摸底课”、“教师公开课”，每位教师每学期至少开设一次课堂教学观摩课，尽量用多媒体进行教学,并于周三教研活动时间开展评课活动,提高课堂教学效果，在学校“青年教师优课比赛”中，戚小燕老师荣获一等奖。 5.重视教科研工作。本年度外语系教师省级立项课题1个,校级课题6个，教师发表省级论文2篇,出版校本教材部。（三）加强学风建设 1.加强考级考核要求。对专业班学生提出通过大学英语四级要求,非专业班学生通过应用英语能力考试B级,并加强学习指导,专门对非英语专业报考应用能力B级学生进行免费辅导，学生考试通过率逐年提高。2组织主
13、题活动，加强学风教育。通过一系列的主题活动，引导学生养成良好的学习习惯,在全系形成良好的系凤、班风、学风。 3重视抓好基本功训练和早晚自习质量，把早自习和中午的写字课提前了0分钟，保证每天30分钟的早读和练字时间，并提倡大声朗读。对每天的早晚自习纪律、学生写字课和推普课进行监督和检查，以确保学生基本功训练的时间和质量。4举办专题讲座。外语系本年度共举办六次专题讲座，以扩大学生的知识面，提升学生的素质，提高学生学习的自觉性,对同学们提高文明素养和专业学习起到了良好的效果。 5组织了三次英语抽考。及时分析总结通报,对全校学生英语学习起到了促进作用。(四）加强技能训练，实施基本功考核 .重视“三字一
14、话”。加大学生写字课和推普课的训练和检查力度,倡导每天早自习大声朗读，团总支负责指导督查。 2修订专业基本功考核方案,并加以落实。进行了一年一度的专业基本功考核，对一年级语音、二年级朗读、三年级英语硬笔书法和口语、四年级英语粉笔字、听力和写作进行了考核,并及时公布考核结果,对不合格学生提出限期补考。（五）加强师资建设1开展理论学习,提高师德修养，做到为人师表。 2实施“青蓝工程”。通过“青蓝工程”,新老结对,加强新老教师的相互交流，注重教学和教研方面的传帮带,对新进教师进行授课计划的编制、备课写教案、授课方法、出卷与阅卷等教学程序的指导和督导工作。 3.提高全系教师团队意识,发挥教学团队对教师
15、素质和教学能力提升的重要作用。 （六)开展第二课堂，拓展学用渠道1组织英语角四次指导学生进行英语口语的训练，效果明显,受到学生欢迎。 开展竞赛活动。组织师范生技能大赛，包括:说课比赛、简笔画比赛、普通话演讲比赛、英文硬笔书法比赛和英文粉笔字比赛。3承办第二届英语节活动。在英语节期间,组织各种活动,如：英文歌曲比赛、英文手抄报比赛、优秀读书笔记评选、英文演讲比赛等活动。 举办元旦晚会暨基本功展示晚会，展示外语系近年来学生基本功训练和社团活动情况。 5成立英语电台每天在业余时间播放英语录音和自制英语节目。 6.组织外语系英语剧社定期排练,在英语角和系部集会上展示排练剧目,表演的英语话剧雷雨代表学校参加市大学生阅读节课本剧比赛,荣获二等奖。 7.组织学生参加英语风采大赛,取得巨大突破。首次参加TV希望英语风采大赛宿迁赛区的选拔,有一名学生获得市一等奖,并代表宿迁市参加江苏省的选拔赛,获得省级三等奖。5名同学通过预赛、复赛获得市级三等奖，2名学生获得优秀奖。 (七)做好毕业班工作 1.抓好毕业班教学和专转本学生管理工作，出台关于加强对参加专转本辅导学生管理的有关规定，对学生在校常规管理和检查方面做出规定，保证教学秩序。2.对毕业班学生进行论文指导,专门组织教师做毕业论
