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1、 当文明学生发言稿_发言稿当文明学生发言稿1 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 中华文明有着悠久的历史。中国是一个古老的国家，也是一个礼仪之邦。在这“文明之花”遍地开放的今日，不文明之举也充满在我们身旁。同学们，我们是祖国的花朵，是民族的盼望! 作为学生，在日常的学习和生活中，更要留意自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。 试问，在漂亮宽阔的校园里，当你观察春风中肆意飘舞的纸盒纸屑，白色的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干果果皮的残渣，灰糖纸和食品的包装，你是否还有不伸手的心?你忍心看到那些不和谐的画面吗? 同学们，漂亮的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的文明礼貌!春天是漂亮的，校园的春
2、天应当更纯净，文明荡漾! 文明是风，它能吹暖每个人的心;文明是一朵花，它能把这个大家庭的社区装扮得更加温馨漂亮。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”好习惯是一点一点养成的，坏习惯也是一点一滴形成的。社会属于我们全部人，文明社会需要我们全部人的努力，而不是靠一俩个人的力气。 所以，要做一个文明的学生，在学校里肯定要团结友爱，相互帮忙，不骂人;在家里要孝敬父母，尊老爱幼，喜爱劳动;在社会上，要爱祖国，有礼貌，诚恳守信，遵纪守法，乐于助人。 只有不断地在生活中熬炼自己，磨练自己，才能接近文明的礼仪，才能成为文明的“小卫士”，养成良好的道德风气! 文明使我们懂得生活的真谛，文明让我们了讲解脏话的危害
3、，文明使我们熟悉到我们不良行为的污垢文明就像一个纯净的天使。无论你飞到哪里，幸福与和谐都将与你同在。 文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，代表着国家和民族的形象。 同学们，既然我们是学生，那就让我们携起手来，争做一名令人赞扬的“文明学生”。 从现在开头，坚决告辞各种不文明的行为习惯，养成良好的行为礼仪，为创立文明校园、文明社区、文明城市、文明礼仪的国家尽自己微薄的力气! 不良行为丢脑后，素养修养俱优秀。学问本事学到手，扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后，传承礼仪美名留! 感谢大家! 此致 敬礼 发言人 20xx年xx月xx日 当文明学生发言稿2 各位教师，各位同学们： 早上好!
4、特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨。今日我讲话的题目是“文明礼仪，营造漂亮校园”。 孔子说：“不学礼无以立。”礼仪能表达一个人乃至一个国家的素养，礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 礼仪所包含的内容许多许多：如着装干净、说话文明、举止大方;爱惜公物、爱护环境;敬重师长、学会关爱;讲究卫生，不扔纸屑等等。那么我们应当怎样开头我们的礼仪之行呢?就让我们从争做一个讲文明、懂礼仪、爱惜环境的好学生开头。其实要做到这些很简洁：当我们每天走进学
5、校，见到教师，来到我们学校的客人，我们就要主动行礼问好。孟子道：“爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你敬重他人，讲礼仪，他人自然会投向你敬重的目光。信任同学们的一次真诚的行礼问好，会让你有意想不到的收获。 同学们，学校是我们共同的家，置身于漂亮的校园中，同学们都会感到特别舒心满意。但漂亮的校园需要我们大家共同来爱护。例如看到地上的废纸，我们可以主动的把它捡起来，放到垃圾筒里。这么简洁的事情，信任同学们都能做到。只要大家一起努力，我们的校园才会变得更美。所以让我们赶快行动起来吧!自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更漂亮”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。
6、 播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。同学们，让我们在国旗下暗暗下定决心，从第一次真诚的行礼问好开头，从第一次主动弯腰捡垃圾开头，去收获，让我们成为知书懂礼、讲究卫生，文明的小学生。 当文明学生发言稿3 大家早上好！我是四（1）班的班长。 今日能够站在这里作为文明班级代表发言，我感到特别荣幸。几年来，我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体教师和同学们的努力，更离不开学校为我们制造的和谐的育人环境。在此，我谨代表全班同学向关怀我们成长的领导、教师和同学们表示最真诚的谢意，感谢你们这么多年的关怀和爱惜！ 我们班之所以被评为文明班级，主要
7、做到了以下几点： 1、有严格的班级公约 依据班级实际状况，在全体同学的参加下，我们制定若干合理而且可行的班级公约，如课堂常规学习纪律、卫生公约等，引导和标准全体同学的日常行为和学习等习惯。 2、有明确的奋斗目标 一开学，我们班每位同学都会在教师指导下，制定明确的奋斗目标：如三好学生标兵、三好学生、品学兼优、勤学学生等等，都是大家争取的目标。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了每天向上、力争上游的局面。 3、有团结互助的精神 针对班上个别成绩差、学习习惯不好的同学，我们实行了“师徒结对”的学习形式。成绩好的同学总是不厌其烦地、毫无保存地帮忙他们，拉着他们的手共同进步。因此，我们班的学习成
8、绩才能在全年级中名列前茅。 4、有一批同学们信得过的班干部 我们班通过民主选举方式，让同学们选出自己信任的班干部，我们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带着全班同学共同前进。 5、人人树立文明守纪、安全第一的观念 四（1）班同学个个讲文明，人人有礼貌，尤其是班主任与任课教师时常提示我们“安全第一”，这学期，同学们都努力做到了。 以上，是我们班评上文明班级的几点做法，成绩只能代表过去，我们班也还存在一些小问题，在今后的学习生活中，我们肯定会更加努力，以爱心、恒心、信念迎接更加绚烂辉煌的明天！ 1。演讲，首先要了解听众，留意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受训练程度、诞生地，分析
9、他们的观点、态度、盼望和要求。把握这些以后，就可以打算实行什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。 幸福的城堡2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜亮的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必需紧紧围围着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。 3。好的演讲稿，应当既有热忱的煽动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。 4。演讲稿的语言要求做到精确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比方，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理详细化，把概念的东西形象化，让听众听得入
10、耳、听得明白。 当文明学生发言稿4 我叫*，是*小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻根据小学生礼仪的要求去做。在校内、校外见到教师能够主动给教师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱惜校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从教师的治理，承受值周学生的批判劝阻。 在与同学交往中，能和谐相处，友好合作。我做到得理让人，失理赔礼，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语
11、常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 在家里，我孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的批判，我能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热忱、大方、有礼貌的款待。 在外面，我遵守交通法规，爱护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，顺手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。” 孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有许多许多，我会时刻谨记小学生礼仪中的内容，让自己做的更好。 当文明学生发言稿5 同学们、教师们： Xx市委、市政府向全市人民提出了“提升Xx、打造升级版”的战略部署，要把Xx逐
12、步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一雄伟蓝图的实现，对我们Xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参加。 要求学生必需有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢送的人。相反，假如缺乏教养，不懂文明礼仪，人们实行不欢送的态度，又怎么能进展事业，立足社会？ 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
13、再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智，比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消逝，假如有冲突，应当多进展自我反省，相互理解、宽容待人。 那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。 首先，注意个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求干净洁净：脸、脖颈
14、、手都应洗得干洁净净；头发按时理、常常洗；指甲常常剪；留意口腔卫生，不当众嚼口香糖；常常洗澡、换衣服，消退身体异味。 从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿势曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”美丽的站姿给人以挺立、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摇摆，步速适中；表情神态要表现出对人的敬重、理解和蔼意，面带微笑；谈吐要态度恳切、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要洁净、干净、得体，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，留意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走
15、路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪非常重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，表达这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入预备状态，课堂上要乐观协作教师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见教师和客人要用一般话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从教师治理和承受值周生文明监视岗及其他人的批判、劝阻。受到教师的帮忙，应主动恳切地说感谢。 求人帮忙之后，肯定要说：“感谢”。如遇他人求助，应尽力赐予帮忙，如不能解决时，应说：“很愧疚。”到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说感谢。看他人演出，要敬重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、
