校友采访策划书4篇

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1、校友采访策划书4篇 校友返校会 策 划 书 一、活动主题 通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。 二、活动目的 此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交

2、流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。 三、活动举办单位： 昌吉学院经济管理系校友部 四、活动介绍 活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者； 12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲； 12月11日晚：再次核实采访人数、职责； 12月13日下午：正式采访。 活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定 访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。 五、活动流程 1.前期准备阶段 （1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细人物资料（姓名、考研或保 研、职业领域、光辉经历、照片）。 （2）由校友部人

3、员在系内宣传，招募采访志愿者。 （3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。 2.采访实施阶段 （1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。 （2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。 （3）采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。 3.后期总结阶段 （1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。 （2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。 （3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程 _和建议。 （4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈照片）。 注

4、意： 1.对采访志愿者分组的要求： (1)每个成员的职责明确 (2)访谈时做好记录、拍照工作。 2.对所有采访者的要求： （1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。 （3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。 （4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。 （5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。 六.所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。 七、工作安排 1、此次活动主要负责人：王佳琪 2、前期宣传：宣传部、校友部； 3、招募采访志愿者负责人： 4、对志愿者进行培训人员： 5、人物采访带队负责人： 优秀校友访谈策划书 一、 活动背景： 使全院学生对

5、就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入医学事业。 二、活动目的： 为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享 三、活动时间： XX年5月23-5月24 四、活动人员： 中心部分成员及各班级有意向参与的同学 五 、活动安排： （1）中心指导老师确定走访校友 _ （2）通知各班级此活动的开展并分发通知 （3）成员分工 每组成员5名：设组长（同时也是机动人员）、安全员、记录员、摄影人员各一名。 （4） 职责明确 组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费； 安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素

6、，人员的点到，禁止单独活动 记录员：负责走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的走访途中出发和到达某 地所花的时间以及走访的信息； 摄影员：负责走访的摄影工作。 为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些注意事项和交流技巧 （5） 技能事项 组 长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。； 安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途； 记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员 或附近的邻居或小孩翻译； 摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集工作 (6)内部合作 大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可

7、以充分发挥自己的知识和专长，在走访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走访过程注意时间的把握，一般在15 - 20min左右。在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。 六、走访事宜： 1、 在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。 2、 小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。 校友访谈录系列活动 “校友访谈录xx追梦”活动策划书 一、活动主题：据成功事例了解当代社会，促在校学生坚定学习信念 二、活动名称：校友访谈录xx追梦 三、活动背景：近年来，随着高校的扩招，毕业生数量迅速增加，大学生的就业问题日显严 峻

8、，以成为目前全社会关注的热点之一。作为在校大学生，除保证圆满地完成学业之外，还应及时了解社会信息和就业动向。同时，由于许多当代大学生不了解社会需要什么样的人才，认为只要有个大学文凭，就成为社会需要的人才，而造成基础理论不扎实、动手能力弱的现象严重。为此我们举办此次活动以减少在校大学生的就业困惑，改善当前不良学风。 四、活动时间： 五、活动地点： 六、活动对象：xx级本科学生党支部全体党员，以及积极分子。 七、活动意义：通过采访校友的人生经历，指导在校大学生的学习和生活，教育他们珍惜时 光，激发对专业知识的学习热情；增强“今日我以师大为荣，明天师大以我为荣”的责任意识和作为师大人的自尊心和自豪感

9、；为学生创造社会实践的机会，丰富大学生的社会实践经历，增强服务社会的意识；更进一步了解校园生活与社会生活的差异，提早做好关于走上社会后角色转变的准备，更好 地适应工作环境。 八、活动准备： 九、活动流程： 1） 寻找校友。将全体参与人员分成 组，分别采用网络查询，咨询老师等不同的方式去寻找近几年从我院毕业的优秀校友 人。寻找目标为曾经在校期间表现突出，毕业后小有成就，一路奋斗追梦，内心或背后有很多不为人知的故事的，其经历能够给在校学生以启发和鼓励的优秀校友。 2） 深入校友。对确定的校友进行深入而全面的了解，为接下来的工作做好准备。正面对该校友的大学经历和毕业后的发展情况有一个充分的采访，同时

10、通过曾经的老师，同学以及现在的同事进行侧面的了解。采用文字，照片，录像等多种手段做好记录。 3） 宣传校友。对于所掌握的校友资料进行分类，然后通过展牌，海报，网络等方式对 位校友进行全方位宣传，让同学们对 位优秀的校友进行初步了解，为参与访谈校友的积极性做好铺垫。 4） 访谈校友。采用模拟访谈节目的形式，融入青春校园的元素，对 位校友进行现场访谈。访谈的过程紧紧围绕着本次主题“追梦”展开： 将 位校友的奋斗的经历进行浓缩定位，分别采用大家耳熟能详的流行的歌曲名字定义（例如倔强、梦的怒放、风雨彩虹 铿锵玫瑰等），对 位校友的生活纪实与歌曲融合以mv的形式展示在学生面前。 邀请校友上台就坐，开始正式访谈，从在校期间的大学时光到毕业时的选择启程，再到现如今的小有成就，通过时间线展开访谈，主持人恰当把握访谈氛围，轻松而充实。期间融入信件，照片，音乐，物品等具有代表性的道具，让访谈不失乏味和枯燥，一同畅聊追梦的心路历程。 现场互动，每个气球中提前装入了一位同学的问题，通过扎气球的游戏， 位校 友来回答在座的同学们的问题。 访谈最后，主持人进行全场总结， 位校友共同献上歌曲我的未来不是梦，台下的同学跟唱并掌声感谢。 十、活动预算： 内容仅供参考