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1、安全教育个人工作计划例文安全工作是学校开展教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，也是确保我校师生生命财产安全的重中之重。为突出以人为本，维护校园安全，营造和谐环境。现结合我校实际情况，特制定本计划：一、指导思想：认真_执行教育行政部门有关校园安全文件精神。以_为指导，全面_。突出以人为本坚持预防为主的方针。切实以保护全校师生的生命财产安全为目的，已全面提高全校师生安全防范意识和自我防范能力，广泛开展安全教育活动为途经，进一步加强学校各方面安全工作。深入进行安全教育及检查，努力创造安全文明的校园环境。二、领导小组：为确保此次安全教育活动深入开展，切实搞好安全教育，成立安全教育活动领导小组：组长：
2、张志刚副组长：付登明常啸张立新组员：田志璠朱永林段松山王文斌三、组织协调：行政办公室四、组织部门：学生处宣传组：团委、学生会五、协助部门：学生处后勤处招生就业办公室六、安全活动主题：增强师生防范意识，营造学校安全环境七、安全教育工作目标：通过安全防事故教育，使全校师生牢固树立以人为本、安全第一的观念，认清不同时段对学生安全所带来的隐患。明确责任、加强防范，强化安全管理意识。对在安全方面出现的新情况、新问题要有针对性的及时解决消除安全事故隐患，防止事故的发生。八、安全教育工作重点：1.根据有关校园安全方面的法律、法规，大力加强安全教育宣传力度，强化安全意识，确保学校教育教学秩序稳定。2.针对学生
3、对安全工作认识不清，自我保护能力较弱的问题，加大教育管理力度，做到常抓不懈。3.开展经常性的安全检查工作，做到熟悉环节、摸清隐患、措施得力。4.加强对学生两个经常性的管理工作，杜绝麻痹大意，防止学生做出可能引发安全事故的行为。九、组织实施：第一阶段：(_月_日_月_日)法律法规，制度教育。利用晚自习或以大课的形式，由中队长、班主任组织学习教育部学生事故处理办法和学生安全管理规定。做到人人知规定、人人行规定，自觉用法律制度来约束自己的行为。第二阶段：(_月_日_月_日)深入开展安全教育、加大宣传力度。1.学生处、教务处、各中队及各班级结合有关安全方面的案例，组织安全防事故教育。2.通过法规、制度
4、、案例教育，进一步采取形式多样的活动，来加强对学生安全防范教育，使学生明确责任且不断提高学生的安全防范意识。3.加强宣传，营造浓厚的安全气氛，充分利用黑板报、悬挂标语、警示标语等，加强对学生的安全教育。4.各中队、班级要发起以人为本、平安为先加快建设平安校园的倡议书。各中队、班级召开安全防范工作讨论会，开展批评与自我批评，要求学生写出保安全、防安全承诺书，达到自我教育、自我管理，能自觉遵守法规、制度，确保安全无事故。5.团委、学生会主要负责对安全教育内容的宣传，充分利用校园广播做好相关安全规章制度宣传，并组织学生要积极参与其中，播放学生来稿，加大安全教育宣传力度。6.结合实际情况，摸清校内存在
5、对学生安全造成隐患的主要不安全因素，对学生进行一贯性教育。第三阶段：(_月_日_月_日)安全检查，提出整改措施。1.各单位对存在的安全隐患问题组织检查，做到心中有数，并做好登记。2.明确责任，完善制定整改措施，及时解决安全方面存在的问题，确保安全无隐患。第四阶段：(_月_日_月_日)巩固成果，警钟长鸣。_组织全校师生安全工作会议，进一步明确职责，加强管理，让全校学生牢固树立安全意识、保障学校教学秩序正常。2.对本次活动表现突出的单位和个人予以表彰奖励，来营造校园安全气氛，创造温馨学习环境，确保安全无事故。十、要求：1.各单位要高度认识学校安全工作的重要性，切实提高思想认识，积极投入到教育活动当
6、中。2.各中队、班级要高度重视，严密组织，熟悉本次安全教育活动的组织程序。3.安排周密，准备充分，密切配合、统一协调，切实要做到人员、时间、地点、效果四落实，确保安全教育活动的有序开展。4.本次活动，要深入人心，做到安全在心中安全警钟长鸣!不能走形势。5.执行一定要严、要细，要彻底消除各类安全隐患，不能侥幸、麻痹，做到防患于未然。安全教育个人工作计划例文（二）“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。一
7、、教给安全防护知识1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的
8、救援电话。4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。二、把好一日活动安全关1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。三、家园配合1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。第4页共4页
