大班美术闹花灯教案

《大班美术闹花灯教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术闹花灯教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班美术闹花灯教案大班美术闹花灯教案包含了，活动目标是大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣，在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。活动目标：1大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。2在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。3培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：表现玩花灯的情景。活动难点：人物的动态和色彩的运用。活动准备：1幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的花灯。2人物活动图，笔、纸。3幼

2、儿用书：闹花灯。4活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣。师：看看我们活动室里有什么花灯？二、引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。师：元宵节你是怎么玩花灯的？和谁一起玩的？玩花灯时看到了什么？许多的花灯挂在哪里？它是什么样子的？什么颜色的？你玩花灯时心情怎么样？三、师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。师：玩花灯时都有哪些动作？身体的哪一部分发生变化？怎样来表现许多人一起玩花灯？什么时候玩花灯？怎样表现热闹的场面？用什么颜色？四、教师提供幼儿用书并有意识地指导幼儿创作作品闹花灯。五、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。交流展示的幼儿作品，鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿。活动延伸：了解花灯的制作。在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯。