课内古诗名篇阅读与鉴赏（复习）2

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1、初中课内古诗词曲名篇阅读与鉴赏（复习）一 关雎 诗经1. 对下列诗句理解分析不正确的一项是：（）A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。2.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？3.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。4. 诗中被后人常引用的名句是：_ _。二 蒹葭 诗经1.下列说法有误的一项是（

2、）A蒹葭选自诗经大雅，是一首描写追求意中人而不得的诗。B全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。C全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。2.思考:本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？三 观沧海（曹操）1.对全诗内容分析有误的一项是（ ）A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互

3、映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。2.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。四 饮酒 （陶源明）1.表现这首诗思想内容的一个词是：。2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏

4、僻幽静方能使人恬淡舒适。D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。五 送杜少府之任蜀州（王勃）1.对杜少府之任蜀州一诗分析不正确的一项是：（）.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。. 这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。2.“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是，诗句表达了诗人 的思想感情。3.简述你对“海内存知已，天涯

5、若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。六 使至塞上（王维）1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。2. “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内）七 白雪歌送武判官归京（岑参）1.对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的本体喻体

6、分析正确的是（）A.本体：雪 喻体：春风 B.本体：春风喻体：雪C.本体：雪 喻体：梨花 C.本体：梨花喻体：雪2.分析诗歌内容有误的一项是（ ）A.“北风飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。B.“将军难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。C.“瀚海里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。D.“中军羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。3.与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是黄鹤楼送孟浩然

7、之广陵中的一句诗八 闻王昌龄坐迁龙标遥有此寄（李白）1.“左迁”一词的意思是 。2.“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用手法，抒发了 。3.对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（）A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。B.朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。C.诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。D.这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。九 行路难（李白）1.这首诗中诗人以“行路难”比喻 。2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情

8、感？3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。十 次北固山下（王湾）1.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是( )A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮

9、的感觉。B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。3.最后两句表现了作者 的思想感情。十一 望岳（杜甫）1.诗中的“阴”“阳”分别指 、 。2. 下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（）A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫“岱宗夫”。B.“造化钟神秀”句，意思是说泰山

10、是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。3.登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 ， 。十二 春望（杜甫）1.读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。2. “烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。十三 茅屋为秋风所破歌（杜甫）1.这首古

11、诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？4.写出诗歌的主旨句 ，并作简单赏析。十四 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）1.诗中的乐天指的是 ，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个 、 。2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么？现在人们赋予它什么新意？十五 观刈麦（白居易）1.给下面的句子划分朗读节奏： 田 家 少 闲 月，五 月 人 倍 忙。2.诗中最能表现农

12、民辛苦劳作的诗句是： ， 。3.结合悯农（锄禾日当午）和本诗，发表一下你的感想。（不多于200字）十六 钱塘湖春行（白居易）1. 诗中的钱塘湖指的就是现在的 ，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“ ”、 “ ”、 “ ”、 “ ”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。2.对这首诗分析理解不当的是（）A.这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色，抒写了作者对钱塘湖美丽春光的喜爱。B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽

13、景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能把马蹄埋没。D.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。十七 雁门太守行（李贺）1. 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。C.第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。2.请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作

14、者捕捉这个景象入诗要表现什么?十八 赤壁 （杜牧）1.诗中的“周郎”是指三国演义中的 。诗人杜牧和 合称“小李杜”。2. 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？十九 泊秦淮 （杜牧）1.阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（）A.首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C.商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。2.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。二十 夜雨寄北 （李商隐）1.诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？2. 成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？二十一 无题 （李商隐）1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ”，属双关语，暗指 。2.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？二十二 相见欢 （李煜）1.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调是 。2.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？