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1、2021年小学四年级语文(下册)期中摸底考试及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fi yn zh zh yn sh l shn sh fu qio jin w sh nn l ln sh p lo 二、比一比，再组词。（10分）摇（_） 塞（_） 娃（_） 糖（_）遥（_） 赛（_） 洼（_） 塘（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）斩（_）截（_） 茁（_）成（_）琳（_）满（_）毫（_）犹（_）（_）天（_）地 （_）公（_）法志（_）高（_） 疑（_）不（_）1商店里的珠宝首饰（_），美不胜收。2对她莫名其妙
2、的行为，我（_）。3看到新一代的儿童（_），他心里无比高兴。4我能教你（_），但是不能替你实现目标。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 只要就 无论都 虽然但是_天山这时并不是春天，_有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?在马上你用不着离鞍，_稍一伸手_可以捧到满怀心爱的鲜花。_如何，你_不应该用这种态度和别人讲话。五、照样子，按要求写句子。（15分）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。风 雨 霎时 顿时 忽然_2.长话短说：任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里发出声音。（用修辞手法把句子写生动）_4.改为反问句：对少
3、数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_六、阅读短文，回答问题。（15分）鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。
4、小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直
5、到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1概括一下这篇短文的主要内容。_2“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗？为什么？_3新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？_4这篇文章最打动你的是什么？_七、习作。（20分）在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_参考答案一 费用 住址 运输 庐山 舒服瞧见 卧室 嫩绿 临时 疲劳二 摇头 边塞 女娃 糖水 遥远 比赛 洼地 池塘 三
6、钉 铁 壮 长 琅 目 不 豫 顶 立 秉 执 存 远 惑 解 琳琅满目 疑惑不解 茁壮成长 志存高远 四 虽然 但是 只要 就 无论 都 五 天地之间忽然刮起了一阵风，霎时，无数的落叶被卷到空中，纷纷扬扬。 巨人度过了冬季。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。 对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 六 1主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花，而主动地帮忙照顾鲜花的故事。2“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。3因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。4文章最打动我的是老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。页码 / 总页数
