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1、1、材料一：乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义，父母的养育之恩，我们怎能忘怀？对于父母，我们怎能不深深地感恩和孝敬！材料二：妈妈不停地数落孩子，孩子从心里讨厌妈妈的唠叨，孩子问妈妈：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别？”妈妈不假思索地说：“你可以把书丢在一边，可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完，妈妈才恍然大悟：“啊，机灵鬼，你是在嫌我啰嗦啊？”母子俩相视而笑。 材料三：我是一名中学生，昨晚又因为一些小事和妈妈吵了一架。回想这两年来与妈妈的几次“战争”都是因为我烦她唠叨引起的。每次吵架后我都非常痛苦，但又总是克制不住自己，我该怎么办？（1）材料一说明了什么道理？（父母赋予我们生命，哺育我
2、们成长，教给我们知识、技能和做人的道理，父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱，我们应该孝敬父母。）（2）孩子讨厌妈妈的唠叨是一种什么心理现象？（逆反心理现象，这是孩子青春期的一种代沟现象。）（3）你怎样评价材料二中孩子处理问题的方式？（方式很巧妙。他控制了自己的情绪，心态平和，机智地提醒妈妈察觉自己的不妥，让妈妈愉快地接受了意见，避免了冲突，建立了和谐的母子关系。）（4）材料三中“我”与妈妈之间的问题是一种什么现象？你怎么看待这种现象？（属于“代沟”或“代际冲突”现象。产生这种现象的原因很多，其中重要的原因是我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，造成对同一问题的看法、态度
3、不一定相同。通过我们努力这种现象是可以改变和克服的。）（5）当你与父母产生材料二中的现象时，你会怎样进行沟通（你会怎么做）？（请你运用所学知识，帮助材料三中的同学解决他面临的问题。）（要认识自己的变化与特点，主动沟通，让父母了解、理解自己。客观看待差距，接受父母正确的意见和建议，了解父母的辛苦，关心父母，给予父母精神安慰，调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理，妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。）（6）我们孝敬父母应该从哪些方面去做? ( 听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人 体谅父母和家庭的困难，勤俭节约，不提过分要求，要亲近、关心父母，努力减轻父母的负担，要赡养父母，在物质上
4、赡养、精神上关心父母。)2、材料一：小李成绩不好，别人都不愿意跟他玩，只有小林例外与他做了好朋友。小李很感激小林。这天放学后，小林得意洋洋地对小李说：“我把跟你过不去的吴某教训了一顿，把他的书包扔垃圾箱里了，谁让他向老师打你的小报告！我们是好兄弟嘛，我不帮你谁帮你呀！”材料二：小明是一名优秀的初中生，随父母进城读书后，结识了一帮哥们，从此经常进网吧、游戏厅，父母的管教也不管用了，后来发展到敲诈勒索他人，最后因抢劫被捕了。（1）材料一中小林与小李是什么样的友情？（哥们义气）（2）材料二说明了什么？（我们要谨慎选择朋友，远离损友。）（3）小李、小明结交的朋友是什么样的朋友？（是讲“哥们儿义气”的损
5、友）（4）结交材料中的朋友会对我们有哪些影响（危害）？（会对我们产生不良影响，最后可能导致自己走上违法犯罪的道路。）（5）“益友”和“哥们义气”的区别是什么？（益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。真正的友谊与哥们儿义气是有本质区别的。哥们义气只讲友情，不讲是非，结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终尽然是一害自己，二害朋友，三害集体。）（6）我们应该怎样结交朋友？（要善交益友，乐交诤友，要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。）（7）如果你是材料一中的小李，你会怎样对待小林？（委婉地指出小林的想法和做法是“哥们儿义气”，这样做会危害自己、他人和集体的，是错误的。与小林建立真
6、诚的友谊，成为相互帮助、共同进步的益友。）3、某中学初二有很多同学都特别喜欢姚明，课余交谈的话题也很多有关姚明的。小张本来对体育不感兴趣，但害怕跟不上形势，而被同学取笑，于是他花大量的时间去搜集关于姚明的信息。（1）材料中小张的表现是一种什么行为？请说说这一现象是什么意思？（盲目从众行为。从众现象是指：大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做的现象。）（2）类似小张这样的行为有什么危害？（盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开拓进取、开放、竞争的意识，阻碍独立性的培养，限制个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响集体的事业。违法犯罪行为
7、也多是从盲目从众开始的。）（3）所有从众的行为都是错误的吗？（不是。从众具有两重性，既有消极影响也有积极的作用。有的从众有利于个人识大体，顾大局，保证团体成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力，有利于个体获得安全感和自信心，有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。）4、美国有位作家说：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住了刀刃呢，还是抓住了刀柄。”（1）材料说明了什么？（逆境是一把双刃剑，既有消极影响，也有积极影响。）（2）“人生不幸之事”对我们有哪些影响？（对有些人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们
8、的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。 逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。）（3）我们应该怎样对待“人生不幸之事”？（要在逆境中奋起，毫不气馁，勇敢面对和搏击，最终战胜逆境，走向成功。）（4）我们能把“人生不幸之事”改变成“人生幸事”吗？为什么？（能。顺境与逆境在一定的条件下是可以互相转化的。当身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现寒潮，当遭遇磨难时，只要不气馁，逆境就会成为磨炼意志的熔炉。）（5）当我们身处顺境时，又该怎么做呢？(感到幸运的同时，应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己；常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的期盼和嘱托；要警惕自鸣得意，免得将自己置于不利境地。)
