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1、大班主题大家都来比一比教案反思这是大班主题大家都来比一比教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：最近发现我班的孩子对测量身高很感兴趣，一有空就去身高尺上量一量，然后互相比较。在这期间我发现，高的孩子有点沾沾自喜，矮的孩子则有点闷闷不乐，结合我们幼儿园开展的新健康教育课题，我觉得要给孩子一种正确的观念。另外我觉得大班的小朋友应有一定的规则意识，并有与同伴合作、协商的意识。在这个活动中孩子们通过比赛必须遵守一定的规则，同时通过比赛孩子们还能发现一些决定输赢的好办法，从而激发孩子间不断竞争。 自己和自己比我把他当作是个拓展的内容，主要是让孩子们明白，只有通过自我的不断比较
2、，才能激励自己不断进步。内容与要求：1、分享比的经验，感受比的方法。2、在比的过程中增强幼儿与同伴间合作、协商的意识。活动准备：字卡、四张长方形卡片、五张图片、两副大小不一的手套活动过程：一、交流大家的比1、出示字卡比，这是什么字2、这几天我看到小朋友都在玩比的游戏，你们都在比什么？（比力气、比身高、比体重等）通过交流、演示等分享比的经验，比的方法。3、总结：不同的事情用不同的方法比，同样的事情也可以用不同的方法来比。二、讨论比赛的要求1、刚才你们说了很多的比，比如比身高等，我觉得这些比只是比较，是没有输赢的，可还有一种比是有输赢的，是什么2、出示汉字比赛3、你们知道有哪些比赛？4、怎样知道比
3、赛谁赢谁输呢？（看分数）5、在比赛中有些什么要求？（分队、人数一样、有裁判等）6、总结：原来一场比赛有一定的规则。三、尝试比赛1、分队（分四队）分成了几队？每队有几人？一样多吗？2、给自己的队起名字，记在卡片上，并作自我介绍。3、还缺什么？4、出示图片有几个圈？你是怎么看出来的？5、交代比赛内容与要求6、检验、统计比赛结果7、质疑：人数一样、时间也一样，为什么结果却不一样？8、总结：比赛总会有输赢，但还是有好的办法，就拿画圆来说，他们胜利的原因就是听清要求，动脑筋想好办法，大家一起合作，我们要向胜利者学习。四、拓展1、自己能和自己比吗？怎么比？2、出示自己和自己比的卡片（ 出示2副大小不同的手
4、套）这都是我们班露露小朋友的，你发现了什么？3、现在的你和以前的你比一比原来自己和自己也能比，我们小朋友都发现自己长高了，长大了，进步了。4、总结：新的一年已经到了，新一年里的你和现在的你再来比一比，看有些什么进步？活动反思：在本次活动中，部分幼儿对比较没有生活经验，在学习时，这部分幼儿掌握的不是太好，还需要加深幼儿对比概念的理解。在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。相关知识大班主题教案：动物：大班主题活动动物教案主要包含了主题的由来，活动处处现 环境悄悄变，环境悄悄变，资料收集，活动处处现等内容，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征，体验用不同形式表现动物的乐趣.适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题动物教案吧。大班主题教案：蔬菜印画-雪人：大班主题活动蔬菜印画-雪人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们学会比较粗和细的物品并且知道粗和细的概念。比较各种蔬菜的粗细。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题蔬菜印画-雪人教案吧。大班综合教案：变与不变：大班主题活动变与不变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在探索、操作的过程中，发现日历上“变与不变”的现象。激发幼儿乐意观察周围事物的变化发展规律。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班综合变与不变教案吧。1
