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1、 23 美丽的小兴安岭 （第一课时）一、学习目标：会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、挡住、密密层层、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。初读课文，感知课文大意。有感情地朗读课文，背会自己喜欢的段落。二、重点、难点：会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、挡住、密密层层、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。（重点）初读课文，感知课文大意，有感情地朗读课文，背会自己喜欢的段落。（难点）三、落实目标：问题一：出示地图或课件，寻找小兴安岭的位置，引出课题。（共分钟左右）对照地图介绍同学们，在祖国东北有许多高大的群山，其中
2、有一座山，叫小兴安岭，那里可美了，就像一座美丽的大花园，今天我们就在课本中去游览“美丽的小兴安岭”。（2分钟）读题目。从课件或者收集的图片中欣赏小兴安岭的美景。（3分钟）问题二：初读课文，自学字词。（共分钟左右） 自学：自由读课文，自学字词。（3分钟） 对学：同桌互读课文，交流字词学习情况。（2分钟） 群学：小组内轮流读课文，交流字词学习情况。（4分钟）班内交流，展示汇报。（请几名号学生来认读，号学生来书写。）（6分钟）（认读并学会书写下列字词：嫩绿、汇成、欣赏、挡住、密密层层、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软等。）问题三：再读课文，了解课文大意，理清课文条理。（共分钟左右）（课文按总分总的顺序来写，开头与结尾总写小兴安岭的特点，中间详细描写了小兴安岭一年四季的美景。）自学：默读课文，想一想课文是从哪几个方面写西沙群岛的？（2分钟）对学：同桌交流。（2分钟）群学：小组内交流。（2分钟）班内交流，展示汇报。（请几名号学生分自然段读课文，号学生来回答。）（4分钟）四、巩固延伸：拓展延伸：这篇课文我要读出自豪之情，还要把自己喜欢的段落背下来。（共分钟左右）自学：自己练习朗读，练习背诵。（2分钟）对学：同桌互读、互背。（2分钟）群学：小组内分自然段轮流读。（2分钟）班内交流，展示汇报。（请几名举手的同学来朗读和背诵。）（4分钟）五、课后反思：
