教师新学期工作计划_1

《教师新学期工作计划_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师新学期工作计划_1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教师新学期工作计划开学啦 !经过一具假期的休整和考虑， 大伙儿确信是精神饱满， 踌躇满志， 整装待发。新的学期， 我们要用同样的快节奏和高效率，用同样的心劲和激情， 背负重任，执著前行，一步一具足 印，坚决而从容地推进学校的工作。我在北京参加教育部直属高校书记校长问会议， 一边听会一边考虑学校进展的一些咨询 题，很想把这些想法与大伙儿分享并期待大伙儿的关注和批判。我来学校三个多月， 假如要咨询我最大的感觉是什么， 我觉得有两点： 一是大伙儿对学 校进展的期待， 共同的期待，迫切的期待，我每天都在感觉着。如此一种期待在时时间刻激 励着我。二是学校进展的潜力， 这个地方有我们深厚的基础与实力， 优

2、良的传统与校风等等， 特别是学科综合的优势，就象蕴藏在冰天雪地下的火山，能量无限 !而且随着学校的进展， 随着我们学术水平的提升， 这种潜力和优势将愈加显现。 这让我对学校的进展充满信心。 假 如要咨询我有什么担心， 我也有担心， 担心能否呵护好我们吉大人如此一种进展的渴望和激 情!我们差不多提速，我们差不多充满期待，那么在新的学期开始之后，我们必须共同呵护 和保持住吉大人的如此一种激情， 如此一种心的力量， 因为这是我们学校进展的动力与希翼 所在。而要做到这一点，惟独经过我们更加努力的工作，齐心协力，决别懈怠。最近一段时刻，学校研究制定 2009 年工作要点，差不多基本成稿。在 2009 让

3、我们充 满期待这篇短文中， 我提到今年工作的热词将是人才年、 开放合作和凝结力。我的思考，今 年学校学术与行政工作的重点工作环绕以下五个方面：第一 以实施人才年为主线，着眼学校以后，做好师资队伍建设规划，关注每个人的成 长和进展， 营造凝结人才和优秀人才脱颖而出的机制和环境， 提升学校师资队伍的整体实力 和水平。人才年的实施方案即将发布， 一开学马上启动实施。 我们把人才年的主旨确立为关注每 个人的成长和进展，其中的关注点有几个方面：一是科研领军人才和杰出人才要实现突破 ; 二是少年人才的培养引进要形成体系 ;三是注重团队建设 ;四是注重发挥学科综合优势，经过 双聘促进教师在校内流淌合作 ;

4、五是建立一支高水平兼职教师队伍。人才年实施方案是一具比较全面和系统的设计， 它既注重杰出人才的造就和引进， 又注 重少年教师队伍的以后进展 ;既注重引进又注重培养。它为别同层次和别同类型的人才进展 设计了别同的支撑条件， 并且特别强调了为优秀人才的成长和进展营造良好的制度环境和文 化环境。所以，人才年的工作别是针对少数人才的，而是面向整个教师群体的;人才年的工作也别是哪一具部门和学院的重点工作， 而是整个学校所有部门和单位的第一重点工作。 请 大伙儿在安排今年工作时把人才年工作都作为第一重点来思考和降实。刘延东国务委员在问会议上的说话中谈到高水平大学建设， 她把高水平诠释为中国特色， 世界水平

5、， 这其中特别强调了教师队伍建设的重要性。 陈希副部长在总结说话中谈到今年的 重点工作时， 也强调了教师队伍建设， 特别是结合千人打算的实施谈了我们如今面临的国际 大环境，谈了领军人才对一具学科乃至一所大学进展的极端重要作用。我们要经过人才年的实施形成一具尊重人才、 凝结人才和激励优秀人才脱颖而出的制度 和文化环境。 我们每一位院长和书记都要有重点关注对象， 关注我们自己的优秀人才， 了解 他们的工作和日子事情， 及时帮助他们解决困惑和困难。 假如由于我们工作别到位而造成人 才的流失， 那算是我们的失职。 关于我们如此一所没有地域优势的大学来说，呵护人才、留 住人才是一具考验， 是对我们工作能

6、力和水平的考验， 也是对我们胸怀与责任心的考验。 我 们的院长和书记还要有另外一具重点关注对象， 算是那些有可能引进到我们学校来的校外和 海外优秀人才， 并投入精力和心力赋予持续地关注。 假如我们每个学院跟踪关注 3-5 位优秀 人才，那么我们整个学校就在随时跟踪关注着百余名优秀的人才， 这些重点关注对象算是我们引进人才的准备团队， 我们就可以别断地吸引和引进优秀人才。 固然， 留住和引进优秀人 才的工作需要学校的政策和条件支持， 需要我们共同努力， 但是学院的工作是基础性的、 是 关键。 除了重点关注优秀人才之外， 我们的院长书记们要关注少年教师的成长， 特别是应该 为他们每个人的以后进展提

7、供个性化的指导和设计， 使他们对自己的以后进展有信心， 有目 标，这也是人才年的重点工作。第二 把握国家和区域经济社会进展的重大机遇，发挥学校学科综合的优势与潜力，在 重大科研项目和科研平台建设方面取得突破， 提升学校学术竞争力和服务国家建设、 社会进 展的能力。这项工作的重点特别明确，算是重大项目和重大平台。今年我们要在重大项目的策划、 组织和立项方面取得突破， 那个突破的含义算是要争取若干国家和地点重大项目的立项。 今 年还要在平台建设方面取得好成绩，特别是国家重点实验室的评估和建设方面。重大项目的突破有几个要点要把握： 一要环绕国家战略， 把握进展机遇。 今年国家拉内 需、保增长、促民生

8、目标和政策为我们提供了新的重大机遇， 刘延东国务委员特意强调，今 年高校的一项重点工作算是服务于如此一具目标的实现。并且， 国家重大科技打算有新的机遇，十大产业振兴打算有新的机遇，吉林省和长春市也有新的机遇。机遇无限! 但我们要主动出击才干把握。 二要加强联络与合作。 重大项目的立项必须多单位联手合作， 必须加强与 部委行业合作，必须加强与地点政府合作，否则难以成功。三是要发挥我们学科综合优势， 充分论证， 有效组织， 这需要大伙儿的团队精神和胸怀， 这也是对我们组织协调能力与科学 家胸怀视野的考验。 四是学校内部学科建设和学术机制要为重大项目和平台建设提供有力支 撑，形成有机互动。我思考，我

9、们每个学科版块 （学部 ）都应该以自己为基础策划一、两个重大项目和平台;现有的国家重点实验室应该利用自己的优势和经费拓展研究领域和方向， 也带动其他相关学 科进展 ;而学校学科建设的重点算是哺育和建设这些平台和项目。如此，我们就可以形成集 平台、项目、团队为一体的学科和科研工作模式，逐步哺育出一批学术高峰。兴许我们有些科研能力别太强的学院会觉得这些工作与自己关系别大。事实上别然 ! 兴 许这算是你实现跨越式进展的机遇。 你能够自己提出策划， 也能够主动加入到其他平台或项 目策划中， 包括其他学校或行业策划的项目之中。 进入国家或地点重大战略， 就可以把握机 遇，实现跨越。第三 关注学生成长和进

10、展，探究创新人才培养模式，提高学生的社会责任感、社会竞 争力和制造力，致力于学生个性与人格的健全进展。人才培养是今年问会议的一具热点话题， 有些书记校长甚至把那个话题的升温称之为高 校使命的回归。 大伙儿都认为， 在大学的科研任务愈加繁重的事情下， 强调人才培养工作的 中心地位特别重要。 刘延东国务委员特别谈到了学生培养工作， 她在阐述人才培养质量时强 调了三个关键词：社会责任感、实践能力、制造能力。今年是我们的人才年， 策划时也思考是否把学生培养纳入人才年之中。 思考到人才年应 该重点突出， 别要过于分散， 因此确定不过针对教师那个群体。 我们将来应该推出一具特意 面向学生的教学质量年， 集

11、中推动学生培养工作。 别管怎么样， 学生培养工作是永恒的主题， 是第一使命，每年基本上重点， 要持续地强调，别断地探究。 这些方面我们差不多有很好的 基础和探究。从问会议上大伙儿的关注点看，有如此一些新信息。一是拔尖人才培养， 高教司张尧学司长特意介绍了教育部正在策划的一具新项目， 算是 尖子人才培养的试点， 叫做杰出人才或首领人才打算， 名称还在探讨之中。 那个试点的目的 算是用特殊的方式培养世界一流的尖子学生， 为中国的以后进展培养自己的学术首领。 我想， 我们一方面应该积极参与到教育部的试点工作中， 另外一具方面， 我们自己也应该总结自己的拔尖人才培养的经验， 在一些领域有新的探究， 把

12、这项工作作为今年人才培养工作的一具 重点。二是名师上说堂，这是大伙儿都在强调和关注的热点。我想，我们对名师给本科生说授课程应该有硬性的要求，所有杰出的学者、 优秀的教师都要给本科生说授课程，如此的举措给学生和其他教师带来的妨碍是多方面的和长远的，对校风和学风的妨碍也将是特别积极的。我们应该有硬性要求。在延东国务委员的说话中多次强调， 陈包括新增村官和农村教师等基层特殊三是就业咨询题。 那个咨询题是关注度最高的，希副部长又详细介绍了教育部今年推出的系列新举措，岗位、新增军队所需人才、新增专业硕士招生、纵向科研经费（如今仅限于重大科技专项 ）聘任本科生做助理等举措， 这些举措既是缓解学生就业压力的

13、应急措施， 又对人才培养模式和 机制创新有长远的妨碍。 他还强调应该特别关注两个学生群体的就业， 一具是人文社会学科 与基础理科学生，另一具是家庭困难学生群体。四是学生实践能力与创新能力。 对于那个话题大伙儿特别关注的是社会实践和实习基地 的建设。我思考，我们也应该把这项工作作为一具重点， 在校内， 重点策划科技创新和文化 创新活动 ;在校外，策划开放环境下的人才培养模式创新，经过与企业和地点政府合作多建 设一些学生社会实践和实习基地， 并且把学生志愿者活动广泛开展起来， 使之成为培养学生 社会责任感和实践能力的有效途径，也使之成为我们人才培养的鲜亮特色。五是教学评估和专业认证与评估。 尧学司

14、长介绍， 今年只对新建大学进行评估， 将来将 改革教学评估的指标和模式，在评估方式上多采纳数据统计办法，减少对大学的干扰;在标准上，采纳各自确立自己的建设目标，发布于众，教育部对目标是否实现进行评估和评价。 这些是一些新的思路和方法。 关于我们来说， 应该高度重视专业认证和评估工作， 积极加入 教育部开展的专业认证和评估试点工作中， 并且探究建立起我们自己的专业评估标准和方法。第四 启动实施服务吉林进展和东北振兴行动方案，成立学校董事会，加强与部委行业 合作、校地合作、校企合作、国内高校间合作，发挥我校在东北亚地区的独特优势，进一步 拓展国际合作空间，从而初步构建起开放式进展的战略格局。我们处

15、在一具开放与竞争的环境之中， 惟独建立起开放进展的战略格局， 才干使我们可 以把握进展机遇，争取进展资源，拓展进展空间。开放进展，空间无限，资源无限，机遇无 限!今年的工作中，对外开放与合作我们将注重两个方面，一是注重合作络和平台的构建， 二是注重合作项目的推进。 我们既需要从学校层面的策划和推动， 也同样需要每个学院和科 研单位都策划自己的合作络与合作平台，都来策划和推动自己的合作项目。一具信息：在问会议上，国际司张秀琴司长介绍了国家教育部将推出的留学中国打算， 旨在使中国成为亚洲最大的留学目的地国。 国家将增加奖学金生的数量， 提高奖学金生的层 次（学位生、研究生 ），这对我们也是一具机遇

16、。并且，她还请我们关注金融危机对国外留学 生的妨碍， 出台措施帮助留学生完成学业。 在困难时间的帮助将赢来感情与信任。 那个咨询 题我们也应该关注和重视，特别对那些还有一年就完成学业的留学生，思考出台一些方法。第五， 注重治理创新，提高治理效率，经过制度和机制创新， 充分发挥师生职员的积极 性和制造性， 充分发挥学校人才资源和学科资源的潜力， 充分发挥学校资金和资产的使用效 益，坚持治理工作服务学生、服务学者、服务学院，关怀师生职员的日子与进展，别断增强 学校凝结力。我思考，新学期治理工作应该重点关注以下几点：一是工作节奏。我们在快节奏和高效率中完成了2008 年的工作，我们几乎是跑步进入了 2009 年。新的学期中我们必须保持这种快节奏和高效率的工作方式， 决别能松懈或懈怠。 请大伙儿在新学期开始的时候马上进入如此的工作状态。二是请各个职能部门都研讨怎么改进