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1、地方（技术）学科（三）年级教学设计 教学内容剪刀使用教学目标1、能正确使用剪刀。2. 了解各种不同用途的剪刀。3. 了解剪刀的发展史。4. 能正确用剪刀制做纸风轮。教学重点正确使用剪刀，并且能制作纸风轮是重点。教学难点了解剪刀发展史和各种不同用途的剪刀是难点。教学准备课件、剪刀、手工纸。教学时间一课时教 学 流 程设计意图导言：同学们在生活中我们经常会使用剪刀，这节课我们就来学习剪刀方面的知识。板书课题新解：1. 同学们把书打到20页，看书中剪刀都有哪些用途。提问学生。师提问：“在生活中你还看到剪刀还有哪些其他用途？” 2. 因为剪刀用途不同，所以剪刀的形状大小、所用材料也不同。 3. 出示课
2、件。 4. 讲解纱线剪刀用途。 5. 讲解五层剪刀用途。 6. 讲解各种不同的园艺剪刀。 7. 讲解厨房多用剪刀。 8. 出示花边剪刀，师示范使用。 9. 讲解左手剪刀。 10.讲解各种不同用途的钢带剪刀。 11.讲解课件中其他书中没有的师搜集到的其他各种现代使用剪刀。 12.出示课件，讲解古代剪刀。并且课件出示欧洲古代剪刀。 13.提问：让学生展开丰富的想象，将来的剪刀会是什么样的 小结：生活中还有许多其他各种用途不同剪刀，希望同学们课下能多留意了解更多的剪刀。 巩固练习：课件出示练习题师提问。一. 多项选择题1. 纱线剪应用于（ ） A 刺绣工艺 B 服装加工 C 家庭中使用2. 厨房多用剪可以（ ） A 剪切熟食 B 削果皮 C 旋启封口 D 开启罐头3.折叠剪的优点是 （ ） A 适合儿童使用 B 携带方便 C 可以剪割坚硬物品 D 在多种工业中使用二、 思考题 将来的剪刀会是什么样的？ 总结：这节课我们学习了剪刀方面的知识，希望同学们在生活中善于观察善于发现更多的了解剪刀方面的知识。直接揭示课题，节省时间。让学生了解各种剪刀的用途。巩固复习各种剪刀的用途。板 书 设 计剪刀使用纱线剪刀 五层剪刀 园艺剪刀 厨房多用剪刀花边剪刀 左手剪刀 不同用途的钢带剪教 学 反 思
