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人教版八年级语文下册我的第一本书教学反思 一、激情导入，概括文本文章故事性很强，易于激发学生的阅读兴趣。设计这个环节，就是要吸引学生的兴趣，首先从内容上整体感知，了解“第一本书的故事，体会其中深藏着的那个时代的苦难生活。所以在复述过程中引导学生围绕“第一本书这条线索，讲述与第一本书有关的人和事，从中感受生活的苦难。二、品味探究，领悟情感苦难的生活是作者心中抹不去的记忆，而牛汉作者崇敬和赞美的是来自人间的和煦和友情，还有那童年生活中的苦中求乐。这里是让学生体会苦难生活中总会有使人感动的亮点，激发学生认识生活，思考生活，热爱生活。因此，在此环节中，我引导学生进一步研读文本，在感受苦难的根底上感受人与人之间的温情。三、拓展延伸，思考人生认识生活，感悟生活的辛酸和甘甜，使学生体会生活的苦难和苦难生活中的人间温情及生命乐趣，珍惜今天的学习条件和生活条件。本节课我把学习的时间和空间还给学生，利用课堂训练学生的思维方式，培养学生此文转于斐斐课件园主动求知的精神。收到了很好的效果。
