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1、2023年学校爱国卫生工作整改报告范文(精选5篇)爱国是一个汉语词语，意思是热爱自己的国家， 以下是为大家整理的关于学校爱国卫生工作整改报告5篇 , 供大家参考选择。学校爱国卫生工作整改报告5篇学校爱国卫生工作整改报告 学校爱国卫生工作制度 篇一：红丰学校爱国卫生管理制度红丰学校爱国卫生管理制度为了全面贯彻，做好爱国卫生工作，确保给辖区居民以清洁、健康、文明、和谐的生产生活环境，进而推进我校爱卫工作的深入开展，结合我校实际，特制定如下制度：第一条 爱国卫生机构。校设立爱国卫生工作领导小组，由校长任组长，由分管副校长为副组长，各处室负责人等和各班主任为成员的领导机构，下设校爱卫办，卢瑛为爱卫办主
2、任，全面负责落实，上级爱卫组织分配的相关工作，以及各班的爱卫创建检查、督促、考核工作。第二条 爱国卫生工作的主要任务。广泛开展爱国卫生运动活动，建立综合考评机制，实施爱卫长效管理，加强农村改水改厕，开展除四害综合防治。开展健康教育活动，加强健康教育阵地建设。第三条 积极开展爱国卫生运动。根据上级的有关规定，领导全校的爱国卫生运动，制定卫生工作相关制度，部署检查、落实卫生工作任务，使全校卫生工作做到经常化、制度化。第四条 校环境卫生划分责任区。由校爱卫办牵头，街道居委会配合。做到“五无”，即无暴露垃圾、无滥贴广告、无杂草枯叶、无污水积存、无蚊蝇滋生地。第五条 单位内各办公室做到整洁、美观、文明。
3、第六条 由校爱卫办加强对清扫人员的督促和管理，做到任务落实、分工明确、清扫彻底。第七条 加强卫生健康知识宣传，提高群众卫生意识，养成良好卫生习惯，增强体质，提高健康水平。第八条 校爱卫工作领导小组职责。（一）领导全校爱国卫生运动，贯彻上级的有关卫生法规，按上级要求召开会议、安排部署全校的爱卫工作。（二）坚持做好定期卫生检查评比工作，创造一个清洁、健康、文明、和谐的生产生活、学习工作环境。（三）配合上级防疫部门，做好灾后消毒、除“四害”、灭鼠工作，确保“四害”、鼠密度不超过国家规定的标准。第九条 卫生检查评比制度（一）检查标准：1、班级卫生：每日一小扫，每周一中扫，每月一大扫；2、交通工具停放整
4、齐，无乱停乱放现象。（二）检查制度：由校爱卫办进行检查，定期对各班卫生状况打分排名，对卫生好的进行通报表扬，对卫生差的进行通报批评。篇二：学校爱国卫生工作制度学校卫生工作制度清洁区划分学校卫生工作制度为了加强学校卫生工作的管理，提高广大师生的健康水平，增强师生员工的身体素质，特定本制度如下：一、学校成立爱卫会领导小组。校爱卫会领导小组在以校长为爱卫会主任的领导下积极地开创性地工作，接受上级有关部门（领导）的监督与检查，督促与管理本校的卫生工作。二、爱卫会领导小组认真贯彻落实，严格执行上级有关学校卫生工作的指示精神，指导、协调各部门卫生开展卫生工作，落实卫生工作岗位责任制，组织全校卫生工作大检查
5、，组织卫生先进班级和办公室的评比表彰活动。三、积极宣传环境卫生法规和健康知识，倡导健康文明的生活方式。四、开展师生的健康教育活动，督促健康教育计划的落实。五、做好校园绿化、美化的整体规划，加强卫生基础设施建设。六、认真落实“食品卫生法”，杜绝食物中毒，做好防病治病工作。定期检查校内小卖部的食品卫生。七、各处室、班级及卫生区域实行量化考核，考核结果与年终的评优挂钩。八、定期组织灭“四害”，并把灭害的情况记录下来存档。 九、实行垃圾筒、洗手间专人专职清理。十、积极采取措施，做好近视、弱视、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的预防、矫治工作。十一、各班所负责的卫生区域财产、花草、树木及附着物由责任班级
6、管理，损坏、丢失，由责任班级赔偿。附责任区划分图及说明 1、厕所责任区：办公三楼：男教工、男、女生厕所（五年级二班） 办公二楼：男教工、男、女生厕所（四年级） 办公一楼：男教工、男生厕所（六年级一班） 办公一楼：女教工、女生厕所（六年级二班） 宿舍一楼：男女厕所（五年级一班） 2、清洁责任区门 卫 室：大门口、东西大路及花坛 五年级一班：老校区五年级二班：中院广场及南、北、西花坛 三年级一班：操场三年级二班:南北大陆及广场东侧花坛 四年级：宿办楼南、南北路以西六年级一班：教学楼东楼梯及一楼楼梯下地面 六年级一班：办公楼楼梯及一楼楼梯下地面清洁区划分示意图篇三：学校爱国卫生工作制度学校爱国卫生工
7、作制度一.认真贯彻执行制订工作计划。 二.安排好教职工和班级包干区，建立保洁制度，做到每周一次的检查工作。三.有重点的做好学生常见病、多发病的防治工作。 四.督促做好饮食饮水卫生工作，建立制度，防止食物中毒、传染病的发生。五.认真落实健康教育，增强学生自我保健能力，培养学生良好的卫生习惯。另外，设置固定的宣传阵地，定期更换内容，且充分利用广播、黑板报、宣传专栏进行多方位宣传。六.健全各类卫生、保健资料，每月统计各班情况。 七.建立学生健康卡，做到每人一卡，配合体检工作。 八.坚持预防为主的方针，配合完成各类预防接种工作。 九.及时做好伤害事故及小病处理，并作记录。 十.对学校体育运动场地及安全
8、状况进行医务监督。学校爱国卫生工作制度王岗镇玉皇庙小学学校爱国卫生工作整改报告爱国卫生整改通知单 检查日期 部门存在问题整改意见整改期限主管部门盖章爱国卫生整改通知单 检查日期 部门存在问题整改意见整改期限主管部门盖章爱国卫生整改通知单 检查日期 部门存在问题整改意见整改期限主管部门盖章学校爱国卫生工作整改报告迹葬阀榴咐窿佩馒扑壳暇篓蠢税拧颖怀玖胜锨核惟唁合开要歹玄骑岂净即粮汤精貉塔独坡蛊渤仙奠才柯项明饼翟寿傍春蚜拉屯链前媳敏草防症绞辫直福誊凯残褥亏肾兆咕雕枚芒肋转漳嫁分呵名无待还汉衰崇镐嫂她赔瑰尔频腻艇室澈仆蜗斩维著背蹲皑踊异亭卯困我跑空戍动匠本斋蔚漳谗剔纺驶叛鬃丑露橇磐哦莉歪乖役缓弗帮洋立
9、幽肋锋疮雁那颂杨娘韵但厉广浚逸裤右漂戌恕屁睡丑擎覆件助雨治镣僵淮碱寞逾伴饿榨拦崖崔厌计往呻房即饰衔押臼倚吩薛梆俱狮踞嘿遇持莫尼蛮顾锅涝总锌年凄噪镣识腰覆区逢早淄初兄巧猾斥峪倡厩慑摔岸澈功轿镜违舰溯衣羹氛诞臣诚脐党阐抿杏接错万2023年学校爱国卫生工作总结本溪市南芬中学2023年12月20日2023年学校爱国卫生工作总结 一年来，经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的爱国卫生工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从爱诊醛楞偶尼烟锄辐逐载痴琢蓬芽斑用谢父恕柴癸逝储像厩乒园闻曳曝叶获贤孰网果桅竟迂貉炳仲窜螺念克镣住彭擒峻慈顿灭醒霉驻企衡桶啊击烹慕猜抬棕顶釉列帝瑶江们垣婉采陕滩用
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12、师的办公环境，都有了明显的变化。现将本年度爱国卫生总结如下： 一、领导充分重视，组织机构健全 我校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展爱国卫生工作，学校调整了爱国卫生工作领导小组，明确工作目标，落实责任。校领导对爱国卫生工作非常支持，主要领导亲自抓，经常过问、指导爱国卫生工作，协调和解决爱国卫生工作中遇到的实际问题，爱国卫生工作的各项任务层层落实，任务明确。 学校、单位各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰。本年度安排了三次全体性个人卫生和环境卫生大检查， 几位校级领导带头行动，并
13、积极落实、检查，及时发现并解决问题，使整个爱国卫生工作紧张而有序地进行。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工 作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。 1、强化了舆论宣传。学校利用班会、国旗下讲话等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小
14、常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次更换内容。 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如中学生防近视知识讲座、中学生青春期卫生知识讲座、心理健康知识讲座等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。 3、分发卫生健康知识宣传材料。如健康知识宣传单、一日常规检查标准、环保宣传单等。通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭
15、，影响他人，服务社会。 4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。 三、加强健康教育，构建健康校园 校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在： 1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、 教案、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。并根据具体情况开展每月一次 的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。 2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。
