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1、 高二下备课组工作总结高二下备课组工作总结(一) 本学期的备课组工作以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，全面推动素养训练。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕减负增效、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高训练、教学质量。现总结如下： 一、备课组工作思路 1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 2、讨论并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进展争论沟通。 3、
2、努力提高业务水平，准时开展教科研活动，仔细参与业务学习。 4、探究有效课堂，标准教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量实行贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。 培育学生实践力量和创新精神。 6、充分发挥思想政治课的德育训练功能，培育学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养，使学生德、智、体、
3、美全面进展。 二、备课组工作重点 1、探究有效课堂，标准教学行为，提高训练教学质量。 2、加强对探究式教学方式的学习讨论 仔细学习教学方法理论，参与培训，提高自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在训练教学工作中的运用，公开课、讨论课进展探究式教学。 3、抓好备课组的建立，尤其是备课组活动的落实 进一步标准备课组活动，学习政治理论和训练理论，转变教学观念，进展课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度打算，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，讨论其重点、难点、学问点、思想训练渗透点，讨论教法、学法，将注意学生思维的训练和创新力量的培育，在教案中充分表
4、达出来，真正使学生“学会”和“会学”。 4、结合学生实际和教材，进展社会实践活动 有针对性地让学生到校外进展社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生了解社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。 三、详细措施 1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，乐观参与各类备课组活动，加强教学讨论力度，提高教学效率。能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。能把握学
5、生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材;二知学生;三知教法。 3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的乐观性和自主性，呈现学生的共性。 4、按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中的新状况，对消失的问题商讨对策;传达学校和市的教学信息;争论讨论下一阶段的教学工作重点。参与校内外听课活动，取人之长，补己之短。 5、进
6、一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学力量和创新力量，增加学生们的自主学习意识和学习创新力量。 6、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的了解，随时留意其学习态度及学习成绩的变化，努力削减所任班级学习困难学生的人数，帮忙学习困难学生端正学习态度，平常多与他们沟通，帮忙他们转变不良的学习习惯，改良学习方法，努力调动其学习乐观性。加强对“后四分之一” 学生的辅导。 7、在平常教学中，急躁培育学生良好的学习习惯，作业要标准，有错准时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞，少批判，鼓励他们学习的动力，乐观促进整体学习成绩的提高
7、。 8、依据减负的要求，作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 9、完成学校布置的各项备课组任务。 四、期中考试状况分析 本次期中考试考察的内容为必修4生活与哲学第一至七课，以考察根底学问为主，同时穿插力量题。通过本次考试，也发觉了一些教学过程中存在的问题，比方，一局部学生根底学问不扎实，以后要通过默写等手段加强根底学问;答题意识不强，答题不标准，解答主观题时答案缺乏有序性，这些在以后的教学过程中是要着重留意的。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏
8、感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生训练和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教研、学习是永无止境的，在以后的教学、教研中，我们将更加努力，为训练事业作出自己更多的奉献。 高二下备课组工作总结(二) 本学期以来，高二年级在学校领导和年级治理组的治理下，高二年级全体师生同心同德、听从大局、不畏困难地向前迈步。每一位教师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学;每一个班级都团结全都、集体向前，展现着一张张绚烂多姿的画卷。治理组始终把“低进高出、高进优出”作为训练教学目标，把“让每一位教师、学生幸
9、福”作为治理理念，把“让每一位学生全面进展”作为最高追求，乐观、努力地营造一个全面、优雅的工作、学习、生活环境。一路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但我们始终步伐坚决、锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。在此，我从以下几个方面进展总结，向学校汇报： 一、注意实效、寻求训练教学新突破 (一)改革课堂教学模式，提高课堂效益。努力将我校“20分钟+20分钟”的课堂教学模式进一步完善，乐观创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有打算地标准各种教学活动，引导学生乐观学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的仆人，从中把握学问，提高力量，进展共性。围绕“低起点、快步伐、促提高”的方针，
10、向40分钟要质量、要效率。 (二)强化集体备课，完善备课环节，发挥备课组长的作用。以集体备课的形式加强教师间的沟通与合作，力求促进备课组的高位均衡进展。 充分发挥有阅历教师的领头作用，博采众长，促进年轻教师的快速成长。备课组长要求备课组的教师大胆钻研，仔细思索，提出教学设计思路。在钻研教材的根底上，备课组教师对备课的内容进展集中研讨，集思广益，形成教学设计的总体框架。虽然在实施的过程还存在一些问题，但集体备课正在深、细方向进展。文章来源：莲山 课件 (三)依据学生的特点，年级组利用文娱课对学生进展辅导。如英语课课外活动有一个加强班和一个补弱班，分别由许德强主任、罗赛花教师担当辅导教师。为了提高
11、学生的学习活力，营造一个良好的学习竞争气氛，年级组开展了语文、英语、生物等学科的竞赛活动，并表彰了优秀学生。 二、建立一个团结协作的班主任队伍，努力打造和谐班级 团结就是力气，有了力气就有了战斗力。每个班都具有特别强的分散力，都呈现出自己的班级特色。6班、7班、14班、15班四个快班学习风气深厚;13班学风、班风优良，已经形成了相当成熟的“班长轮番值日、学生自管”的治理模式，这些班级在整个年级中起到了很好的领头作用和辐射作用，感召了广阔学生乐观投身到努力学习中来。高二(9)班在后半学期中，同学们全都把“9”字作为班级目标争取在这个学期中夺得9面流淌红旗，在这种引擎力的推动下，该班表现优秀，尤其
12、在年底的天寒季节，全班同学在晚修中都能正常到位。每一位班主任都努力探究班级治理新思路、新模式，形成自己独特的治理风格。 三、学生常规治理方面 (一)强化养成训练，让学生养成文明习惯。 态度打算一切，细节打算成败，纪律是胜利的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们要求班主任充分利用班会课引导、训练学生养成良好的习惯。同时，乐观协作政教处屡次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强训练并责令其改正。努力做到卫生工作有序，早读自觉到位，课堂秩序良好，形成标准有序，文明和谐的气氛。 (二)分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。 期中考试完毕后，年级组依据学校安
13、排，组织各科任课教师和班主任准时召开期中考试分析会，通过会议沟通，相互比照、相互探讨，使我们的任课教师更加全面的了解班级的教学状况，学生的实际学情，因势利导地激发学生学习兴趣，让差等生张扬优势科目，中等生注意各科均衡进展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。例如高二(18)班的xx同学，明确了体育生的学习、生活模式之后，确定了奋斗目标，充分拓展了数学等优势科目，这个学期以来，取得了特别大的进步。广阔学生都能够“咬定青山不放松”，乐观成长成才。 (三)加强常规检查，了解学生状态。 根据学校的要求，我们年级组严格标准了班主任“三到位”制度班主任每天到位时要到黑板上的对应位置打“”。同时要求班主
14、任利用到位时间准时了解班级动态，捕获学生的思想心情动态，努力构建新型、和谐的师生关系。 四、特色活动方面 (一)为了活泼和充实学生的文体活动，年级开展了学生拔河竞赛，这次活动取得了很好的效果。活动后，许多学生都说：“这一次次拔河竞赛，真的值得每一同学去回味，值得每一个参加班级去享用。拔河竞赛形似简洁，却让在场的每一位放声呐喊、疾呼。每一场都荡气回肠，每一场都表达出一个班级的团结力和战斗力。高二(15)女队在晋级决赛无望的状况下，还坚持完竞赛，最终以赢一场来谢幕。xx教师说：“我就是要让同学们明白这就是高二(15)班，要让他们尝试胜利的味道。” 高二(1)班在这里找不到“你是美术生，我是音乐生”
15、的界限，更找不到理由!全班同学都涌过来，像潮水般涌过来了，由于他们都共同承载着一个不行亵渎的名字“高二(1)班”。音乐生官广谦、美术生xx，他们齐心协力地站在“楚河汉界”的前沿阵地上，摔倒了立马起来，最终赢得了男子组的其次名。高二(16)班，更是展现了特别团结的班级精神。高二(18)班男队以较为明显的优势赢得了冠军，他们也为维护竞赛现场做出了大量的工作。一次拔河竞赛，对一个班级来是一种精神财宝，对每一位学生来说，更是一种生活哲思。让众多学生都能带着一种拔河的精神连续前行，永不言败、永不放弃、执着追求，品尝胜利的喜悦。 (二)语文组推行的“语文高考必备篇目背诵”活动。半个学期以来，在每个班语文科代表的组织下，高二年级许多学生根本形成了一种良好的读书、背诵习惯。治理组还常常要求学生多阅读经典文学，长时间、多渠道地提升学生的综合素养。流传青史的古代文学，应当说是一个民族的最高精华，我们要多阅读民族的经典文学，夯实我们的人文根底。用书籍来武装自己，摆脱素有“南蛮
