《二次根式的提高题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二次根式的提高题.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二次根式中考链接一、选择题1、下列各式中属于最简二次根式的是（ ）A、 B、 C、 D、2、能使等式成立的x的取值范围是（ ）Ax2 Bx0 Cx2 Dx23、已知ab，化简二次根式的正确结果是（ ） A-a B-a Ca Da4、当1x2时，化简1x的结果是（ ）A、1 B、2x1 C、1 D、32x5、已知P=与Q=（n为大于4的整数）的大小关系为（ ） APQ D无法确定6、把（ab）化成最简二次根式，正确的结果是（ ）（A） （B） （C） （D）7、如果，则的取值范围是（ ）A B C D8、是整数，则正整数的最小值是（ ）A4 B5 C6 D7二、填空题1、若 ，则 =_2、若0x
2、1，则+=_ 3、若=x-4+6-x=2，则x的取值范围为_4、我们赋予“”一个实际含义，规定ab=+，试求35= .5、先用分式加减的方法计算，再解答问题：阅读：解答问题： . .三、计算（1）（+-）（-+）；（2） （3）（4）四、化简求值题1、已知+=，求的值2、若a、b为实数，且满足a-5=8b-b2-16求的值3、已知，求的值.4、若与满足，求的取值范围5已知、是的三边长，化简：六、总结归纳题1、观察下列各式： 请用含（为正整数）的等式表示上述变化规律；请你利用等式的性质验证你的结论.2、=验证：= 3= 验证：3=（1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想4的变形结果并进行验证；来源（2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为自然数，且n2）表示的等式，并给出证明3、细心观察图，认真分析各式，然后回答问题.， ， ，请用含（为正整数）的等式表示上述变化规律；推算的长；求的值七、说理题1、已知a+b=-3，ab=2计算+的值2、3已知的整数部分为，小数部分为，求的值.3、如果1424，那么23的值八、应用题1、如图，两条公路、相交成角，在公路上距点米的处有一所学校，当拖拉机沿公路方向行驶时，周围50米以内会受到噪音的影响.已知拖拉机的速度为200米/分，那么拖拉机沿公路方向行驶时是否会给学校带来噪音影响？若受影响，计算影响时间.
