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1、初中语法突破语法：就是语言的法则 。词法：十大词类：动词、名词、形容词、副词、数词、冠词、连词、介词、代词、叹词。句法：宾语从句、状语从句 、定语从句。主语、谓语、宾语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们
2、在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。主句、从句：从句（Subordinate Clause）是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where。how，which等引导词（Connective）引导的非主句部分。主句是全句的主体，通常可以独立存在；条件状语从句：由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。在英文中，条件是指某一件事情实现之后（状语从句中的动作），其它事情（主句中的动作）才能发生，通常译作“假如”。（注意：在
3、含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，从句要用一般现在时主将从现原则，并且，切记紧跟着if的那句话是从句。）如If you ask him, he will help you.如果你请他帮忙,他会帮你的七年级上册名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称，分为专有名词和普通名词。英语中，名词又可分为可数名词和不可数名词。一、可数名词 1、变复数：名词复数变化大，s、es（s、x、ch、sh后）、ies（辅+y）不能差，f、fe（去f、fe变成ves）、多变化（manmen、womanwomen、childchildren、footfeet、toothteeth）。2、
4、单复同形：两种人：Chinese、Japanese，三种动物：sheep、deer、fish3、只能用复数：thanks、trousers、congratulations二、不可数名词 1、作主语，谓语动词用单数 2、用量词来数：a bottle of water 3、需注意：bread（不可数）、work（不可数）、noodles（可数）mistakes（可数）三、名词用法 1、集体名词（后用谓语复数）：people、police 2、集合名词（后谓语可单可复）：class、team、group、family 3、名词作定语（在英语里用一个名词修饰另一个名词必须用单数形式）：do eye e
5、xercises，但用man、woman表示性别时随后一致：例：a man worker，women doctors。四、名词所有格：1、共同所有Mike、Tom and Johns room 2、分别所有：Mikes、Toms and Johns rooms 3、双重所有格： 我众多朋友中的一个：a friend of mine（名词性的物主代词）1、在回答一般疑问句的时候用“yes+主语+助动词/be/情态动词”或“no+主语+助动词/be/情态动词与not的缩写”。2、why not后不能跟ing形式，只能跟不带to的不定式。3、which意为“哪一个”；what意为“什么”；who意为
6、“谁”；whose意为“谁的”。4、could you please后面加动词的原形，不是to do形式5、how far提问距离，意为“多远”；how long提问一段时间，意为“多长”；how soon也是提问“多长时间”多和将来时连用；how often提问频率“多久一次”。6、why提问原因，意为“为什么”；what意为“什么”；when提问时间，意为“什么时候”；how提问程度，意为“怎么样”。7、提问天气有两种方式：一是Whats the weather like?二是How is the weather?8、How long和how soon都可以提问时间的长短，但是how lo
7、ng一般用于提问完成时，而how soon是用于提问将来时的。9、how old用于提问年龄；how much可以提问价格，也可以在后面加不可数名词提问数量“多少”；what color意为“什么颜色”用于提问颜色；What time可以提问时间意为“什么时候（几点几分）”10、how many+可数名词的复数形式，用来提问数量的多少；how old用于提问年龄；how often用于提问频率；how much可以提问价格，也可以在后面加不可数名词提问多少。代词代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代
8、词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。并列的一、 人称代词：用来代替人称呼的词语。1、主格：I、you、he、she、it、we、you、they 2、宾格：（动词后、介词后）me、you、him、her、it、us、you、them二、 物主代词1、（用来充当形容词，后跟名词）my、your、his、her、its、our、your、their 2、名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs三、 反身代词：myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yo
9、urselves、themselves 习惯用法1、enjoy oneself 2、help yourself to sth四、 用法要点：1、并列人称代词作主语，you放前，I放后 2、孤立语（孤孤单单使用一个词语时）常用宾语。Me too。 3、作表语，常用宾格并列的五、 不定代词： 1、the other两者中的另一个 the others剩下的全部 others剩下里的一部分 another 有一个，再一个 2、some、something 肯定句 any、anything疑问句、否定句 3、some、something也可用于疑问句中（希望对方给予肯定回答时） 4、both两个都 a
10、ll三个以上全都 either两个中的任何一个 neither两个中的任何一个不 none三个以上的任何一个都不 5、用no不能加any，用not必须加any 6、some、any、every、no后都可加body、one、thing（1、修饰语在其后2、看做单数）7、few、a few可数；little、a little不可数；a few、a little肯定；few、little否定六、 指示代词：1、this这个、these这些。这两个还指未做的事情 2、that那个（还指代：天气、人口）、those那些。这两个还指做过的事1、 by oneself是固定搭配，意思是：独自地，单独地。2
11、、 teach oneself，自学。3、 双重所有格的结构是：of+名词所有格或名词性物主代词 4、help oneself“随便吃，请自便”，5、any other后面接可数名词单数，表示其他任何一个， other后面接可数名复数，表示其他的，all表示所有的。6、打电话问对方是谁用that，是情景交际用语中的固定用法。7、人称代词的排列顺序按第二人称、第三人称、第一人称排列8、 enjoy oneself“玩得高兴”，9、most of“大多数”，10、What.look like?“看起来怎么样”。 11形容词性的物主代词与own连用表示强调。数词表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其
12、用法相当于名词或者形容词。英语中，数词分为基数词和序数词两种。一、数字的表达：1、百位数和十位数之间，要用and；十位数和个位数之间，用“-”连接。2、有了数字，hundred、thousand后不加“s”二、基数词序数词+th：口诀：八去t，九去e，ve，f来代替，ty变成tie。三、时间的表达：1、按顺序读出两个数字。2、用past（分针指表盘右边）、to（分针指表盘左边）读是先读分钟，再读小时四、日期的表达：月日、年。五、分数的表达：基|序（分子是基数词，分母是序数词）1、 指年龄用基数词，指第几个生日用序数词。2、 英语时刻的表达：钟点+分钟；分钟+past+钟点，到下一个钟点的分钟数
13、+to+下一个钟点。3、 时间表达一般用in+年和in+月，但在具体的某年某月前要用on。4、 电话号码的读法是读出每个基数词。5、 and表示的意思是“加”，公式做主语，要用第三人称单数来表示。6、 一个半月有两种表达方式：one month and a half 或one and a half months。7、 hundreds of +名词复数或基数词+hundred of +名词复数。8、 twice，double表示两倍。两倍以上用基数词+times表达。9、 名词+基数词或the+序数词+名词表示事物的编号。10、 基数词+more +名词，another +基数词+名词表示“再
14、，又”。11、 both 两辆自行车被偷，aan + 序数词+名词或代词，表示再一次。12、 两三天有两种说法：two or three days或two or three days time。13、 addto.“加”。相当于plus或and。14、 英语中长、宽 、高的表达方式是基数词+单位+形容词。15、 half +a/an+单位/名词，表示一半。系动词系动词亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词可分为表状态系动词、持续系动词、表像系动词、感官系动词、变化系动词、终止系动词。一、 什么叫系动词？系
15、动词就是：可以用来连接主语和形容词的动词。 系表结构：就是系动词后面要跟表语。二、 初中应掌握的系动词（11个）be、look、feel、become、turn、get、seem、sound、smell、taste、keep三、 系动词的练习常常出现在完形填空中。当你发现选项空格后面紧跟的词语是形容词或是形容词的级的形式，我们就应该想到系动词1、 问职业有三种问法：第一种是 “What is/are/am+主语?”；第二种是 “What do/does+主语+do?”；第三种是“What is/are + ones job(s)?”。2、 Here is/are +主语是一个倒装句。3、 taste意为“尝起来”；smell意为“闻起来”；look意为“看起来”；get意为“变得”。4、 weather是不可数名词，谓语用单数，days是复数，谓语用复数。5、 be interested in“对感兴趣”，6、 将来时其构成：1.be going to do；2.will（shall）+动词原形。7、 It is +时间段+since+句子，是一个固定句子结构，意思是“自从已经多久了”。8、 It is time for sb.
