中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx

上传人:s9****2 文档编号:562774806 上传时间:2022-09-02 格式:DOCX 页数:13 大小:31.08KB
返回 下载 相关 举报
中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx_第1页
第1页 / 共13页
中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx_第2页
第2页 / 共13页
中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx_第3页
第3页 / 共13页
中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx_第4页
第4页 / 共13页
中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文一轮复习:小说之主题概括与探究(知识点 例题 答案).docx(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小说主题概括与探究一、知识点讲解(一)小说结构与主题小说的结构是指作者根据自己对生活的认识,按照塑造形象和表现主题的要求,运用各种艺术表现手法,把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程。结构通常与情节并称为情节结构,但事实上,结构并不等同于情节,结构大于情节,涵盖了小说中的情节与非情节因素。结构的任务除了对情节的因素进行剪裁布局外,还要对非情节的因素组织安排。小说的结构之妙,关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏,其次还表现在含蓄曲折。所以分析文章的层次,理清作者的思维脉络,是阅读小说的一个突破口。 小说的主题是小说的灵魂,一般是通

2、过人物形象或故事阐述人生哲理、社会问题、价值观念等,是作者写作目的之所在,也是作品价值意义之所在。小说的主题隐含在小说的因果情节和人物描写里,这种对生活事件和人物命运的理性认识和小说作者的主观思想有直接联系,作者的思想认识和创作时的主观意图深刻地影响着小说主题的形成。在鉴赏小说主题时,考生应该通过细读文本,深入领会作者在小说人物形象和故事情节里寄寓的主观意图,而且还要努力挖掘那些作者尚未意识到的、形象本身获得艺术生命时滋生的客观内涵。(二)答题方法1.把握故事情节,理清小说结构。小说情节起着展示人物性格、表现文章主题的作用,它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,还有的包括序幕、尾声。分析小

3、说的结构,第一步就是把握故事情节。把握好故事情节,是读懂小说的关键,也是整体感知文章的起点。 命题者在针对小说的情节结构命题时,大致包括以下三大类题型:(1)把握故事情节。用一句话或简明的语句概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一部分)。解题时要注意,把握情节,前提是读懂小说;概括情节时须注意语言的简洁准确。(2)鉴赏故事情节。文中写了XX情景在小说中起到什么作用;某事物,人物在小说中有什么作用。解答此类题型须明确小说中故事情节的一般作用有:设置悬念,引人入胜;前后照应;侧面衬托,埋下伏笔;总结上文,点明题意;起线索作

4、用。然后根据题目要求,结合文章作答。(3)对情节安排进行评价。就全文来说,有一波三折式。作用:引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;就开头结尾来说,有首尾呼应式。作用:使结构紧密、完整;就开头来说,有倒叙式(把结局放到开头来写)。作用:制造悬念;就结尾来说,有戛然而止留下空白式。作用:引发读者想象,耐人寻味。2.抓住小说要素,挖掘作品主题。分析小说主题的常见题型有:(1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)。(2)读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会)。(3)结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。(4)联系全文,谈谈

5、你对标题意义的理解。(5)联系作品主题,探究小说情节设置(详略/取舍)的意图。(6)结合个人阅读体验,探究文本可能有的多种主题。 要想把握小说的主题,应该抓住小说的三要素,以此为线索来挖掘。(1)从情节发展角度挖掘主题。分析情节,要善于梳理故事的发展过程,了解情节的前后因果,把握情节发展中的矛盾冲突。(2)从人物形象角度挖掘主题。小说的主题思想常常在小说所塑造的人物形象上表现出来,分析小说人物形象内涵与人物间彼此的关系,这是理解小说主题的重要方法。(3)从环境描写角度挖掘主题。分析小说的环境描写,包括自然环境和社会环境两个方面。要联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物思想性格上所体现的时

6、代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征。此外,还可以从下几个角度来挖掘主题。(1)从小说题目角度挖掘主题。分析小说题目的修辞手法、命制意图,阐释小说题目的表面含义与内在含义,进而揭示其深层含义;发现小说标题与主题的内在关联,进而分析归纳出小说的主题。(2)从小说构思角度挖掘主题。小说作品独特而精巧的构思,与作者的创作意图有着必然的联系。通过分析小说的构思手法,诸如对比、反差、反讽、抑扬、象征、虚实、悬念、意外、巧合等手法运用及其意图,有助于归纳出小说的主题。(3)从小说叙述者角度挖掘主题。小说叙述者的语调、视角和情感倾向,与作者的创作意图也有密切的内在联系。通过分析小说的叙述人称的选择、小说

7、中的议论性语句,也可以捕捉到作者的创作意图。二、例题锁王陈锁锁在中兴大市场入口处摆个小摊子,专门修锁配钥匙开锁。无论什么样的锁,到了他手里都能修好;也无论什么样的钥匙,到了他的手里都能配得出来:“锁王”的名号由此而来。一次,客人问他,怎么干上这行了?他说,想干这行,干上了这行。客人说,你真有意思。他说,是干这一行有意思,才有意思的。客人说,干这行钱太少,只怕意思不多啊。他说,有意思不在于钱的多少,城里太需要干这行的了,您看,天天有人被锁在门外啊。客人点点头,笑着说,你他妈的还真有意思,说了半天,没一句说到点子上。陈锁锁从机器上取下钥匙,举起,反复看了看,然后夸张地吹一口气,说,可以了。但没有立

8、即把钥匙交给客人,而是开始讲述自己是如何干上这一行的:我下岗以后去了深圳,在一个中外合资的大锁厂打工。那个锁厂生产上万个品种的锁,能满足全世界人们对锁的一切需要。我干得非常出色。后来,老板送我外出学习,我很快就成了厂里的技术骨干。就在这时,厂里的另一个技术骨干,我一个很要好的同事,莫名其妙地被开除了。开除的第二天,他把自己反锁在房子里,自己身上也锁满了锁,脖子上锁满了圆形的锁,手上锁满了方形的锁,腰上锁满了条形的锁,脚上则锁满了各种各样的链条。我还看见,他的房子里有一个菩萨一样的布人,布人身上也锁满了锁。我非常震惊,他怎么变得如此怪诞呢?然而,这还不算什么,更怪的是他在房子里的举止言行。他不时

9、拳击布人,口中念念有词:“该死的,该死的,你还要我造锁吗?我要锁死你。”打得筋疲力尽后,他又轻轻地把玩布人身上的锁,很久以后又面向布人跪下,口中念念有词:“我给你开锁,然后,你再给我开锁,好吗?”膝盖跪疼后,他站起来,用自己身上的锁,使劲地砸布人身上的锁,然后口中念念有词:“我不再造锁,我不再造锁,都是锁惹的祸啊。”我只好强行开锁,我租来了气焊机。在割断这些锁时,我突然发现每一把锁都有一张血盆大口,我想把这些嘴堵住,可这些怪兽好像可以生出无数可怕的嘴,越是挣扎越被它死死咬住,直到耗尽你最后一口气。他被我拖了出来,瘫痪在地上,如一堆稀泥。我批评他:“你怎么这样傻?有什么想不通的?锁终究是要打开的

10、”是啊,都是锁惹的祸。此刻,我内心深处,一会儿涌起一股麻,一会儿涌起一股酸,一会儿涌起一股苦,一会儿涌起一股辣,最后才涌起了一股甜。我似乎明白了什么,就从厂里辞职出来,干起了这一行。那个配钥匙的人,被陈锁锁说得一头雾水,听得不耐烦了,就说,把钥匙给我,多少钱?我要回家开锁去了。好的,保证能顺利打开,陈锁锁得意地说。陈锁锁态度好,随喊随到,他替别人开锁,但从不偷盗,有口皆碑:“真正的锁王!”每替人修好一把锁,他总要连连点头说:“锁王就是锁王。”每替人配一把钥匙,他总要连连点头说:“锁王就是锁王。”每替人打开一把锁,他总要连连点头说:“锁王就是锁王。”久而久之,他的这句话就成了人们的口头禅。有人问

11、:“你怎么如此开心?”他答:“那些被锁在门外的人,因为有了我能回家了。”1、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(3分)A、小说通过陈锁锁下岗又上岗,最后又辞职的人生经历,体现了人在社会中无法掌握自己命运的彷徨感,批评了现代企业制度的残酷,呼唤人应该自己掌握自己的命运。B、小说中对陈锁锁的同事将自己锁在屋内的一连串的语言和行为的描写表现了人被社会抛弃后孤立无助的绝望和对社会的怨愤,为后文陈锁锁醒悟,产生新的人生追求作了铺垫。C、小说情节简单,但对比鲜明,如陈锁锁的坦诚与客人的防范心理的对比,陈锁锁的开朗与同事的自闭的对比等。D、“锁王”既体现在陈锁锁造锁修锁配钥匙本领的高超,又体

12、现在他在人们心中的口碑很好,助人为乐,为人正直。E、“反复”是小说刻画人物的典型手法,如陈锁锁与客人之间关于“意思”的对话,陈锁锁反复说“锁王就是锁王”,体现了陈锁锁身上也具有自负的个性,这使人物更加真实。2、小说的结构很有特点,请结合小说内容具体析。(4分)3、请理解第段画线文字的含意以及在小说上下文中的作用。(4分)4、小说题为“锁王”,意蕴丰富。请结合文本探究“锁”的深刻意蕴以及作者对“锁王”的情感态度。(6分)答案:(1)CB(A项,“体现了人在社会中无法掌握自己命运的彷徨感,批评了现代企业制度的残酷”错,陈锁锁的人生经历恰恰体现了他对自己人生方向的准确把握,另外作者在小说中也无意批评

13、现代企业制度的残酷;D项,“造锁”错误,“造锁”不是作者要突出的;E项,“自负的个性”错误,这恰恰反映了陈锁锁乐观自信的人生态度。)(2)插叙的写法,小说主体先写陈锁锁修锁配钥匙开锁,中间借回答客人的问题讲述他过去造锁开锁的经历,故事中套故事,设置悬念,让人们对“锁”和“锁王”的理解逐步深入;以“锁”为线索,陈锁锁由过去造锁到后来开锁、修锁、配钥匙,陈锁锁对待人生的认识也在不断发生变化。(3)含意:表现了主人公陈锁锁面对同事的遭遇时内心的变化过程。先是对同事因生活变故而自我封闭表示辛酸难过,然后从中悟出了道理而感到甘甜。作用:承上启下。承接上文陈锁锁将同事从屋内救出后的后怕、对同事遭遇的同情;

14、又为下文陈锁锁彻悟,由过去造锁改行开锁作铺垫。(4)答案:意蕴:人与社会:人被现实层层“锁”住并被吞噬,陷入痛苦困顿、无法自拔的境地,如陈锁锁的同事把自己锁在屋内的行为;人与人:人与人之间缺乏起码的信任,既利用又怀疑,如客人反复问陈锁锁“怎么干上这行了”。情感:表达了对社会人情冷漠的否定,对人与人之间温情的呼唤,如写陈锁锁解救并开导同事的过程;对善于打开别人的心锁并由此获得快乐的人的赞美,如陈锁锁反复说“锁王就是锁王”。刷鞋匠的绝招公共汽车的门开了,一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来,投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着:本车为无人售票车

15、,请自觉刷卡或投币该上的上完了,关车门。司机冲一个小个子乡下人喊:请自觉投币!小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱,把手中的木凳往地上一放,坐下,很反感地盯了一眼司机,想说什么,但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出,他是一个刷鞋匠。司机并没因他的反感而放过他,嘴里又说了一声:大家没有投币刷卡的,请投币刷卡。嘴里说是大家,但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了,他扬起头对司机说:“我投了的。”“投了怎么没听见响呢?”“是纸币!”“哼,纸币,这些乡下人”司机冷笑着摇摇头,开始发动车子,准备出发。这时,出乎他预料的一幕出现了,那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说,乡下人怎么了?乡下人就该被你怀疑?乡下人给钱坐车还要看你的白眼?司机出乎预料的遭到反击,有点懵了,他把车熄了火,扯下手套,回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说,乡下人怎么了?乡下人了不起?乡下人坐车可以 不给钱?看你们那伙子人,上七八个人,投一两个硬币,还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成?刷鞋匠说,别人买不买票我不知道,我投了币买了票,你就不能冤枉我!车上赶着上班的人们开始鼓噪,司机觉得吵下去没意思,就转身准备继续开车,嘴里却有些不甘地说,你投没投,只有天知道了!说罢,戴上手套,吹起口哨,准备开车。他的表情激怒了刷鞋匠,刷鞋匠蹭地钻到驾驶

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号