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1、足球：脚内侧传接球教学设计一、 教材内容：1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧传接球技术。3、教学比赛二、教学目标：1、认知目标：进一步建立脚内侧技术球动作概念。2、技能目标：巩固提高脚内侧技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。三、本课的重、难点：重点：脚内侧踢球-准确的脚型及触球的部位、力量。难点：脚内侧踢球技术-协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。四、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策
2、略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。五、教学过程：（一）开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求（二）准备部分1、徒手操2、熟悉球性教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。（三）基本部分一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助
3、跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班十人一组，每组三球，同时进行练习教法：1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。为了进一步建立运球的动作概念，使学生能正确掌握踢球动作，采用了学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，
4、提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。二、 学习脚内侧传接地滚球及射门练习动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。组织：全班三一组，每组一球，三列横队，相距五米三、教法：1讲解脚内侧接地滚球。2教师示范。3三人一组，队形相距五米，练习运动中向前传接球。练习方法：三人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，三人一组反复练习。（三）结束部分1、意念放松发在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。2、对本课进行小结，布置收回器材六、场地器材：1、场地：足球场两块2、足球12只3、标志桶2个4、标志碟若干
