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1、好用的古诗相关中考作文自从我上学以来，已经学过了不计其数的古诗。许多人，都喜欢用诗来叙述自己的心情、志向、怀念亲人及同友人离别之意。有?静夜思、?回乡偶书等等。让我们一起来看看关于好用的古诗相关中考作文，希望对您有所帮忙，欢迎查阅学习!好用的古诗相关中考作文1这天，阳光格外灿烂，天空格外蔚蓝，格调外凉爽，我的心情也格外好。为什么呢因为这天是我第一次加入校园小记者活动。中午，我迫不及待地穿上小记者装备，挎上背包和妈妈一起乘上了3路公交车。车刚停稳，我就跳下了车，一边跑，一边拉着妈妈说：“妈妈快点。大约过了几分钟就达到了市青少年课外活动中心。我怀着冲动的心情走进教室，找到一个空位，有的同学早已来了
2、，有的同学还没来，我们耐心地等着所有小记者都到齐了。不一会儿，正式上课了。只见一位温柔、美丽、大方的女老师缓缓地走了进来，她身穿一件洁白如雪的连衣裙，一双尖尖的高跟鞋，仿佛一位美丽的仙女随风飘落到我们的教室，让我们都移不开目光。经过大军叔叔的介绍，我们才知道，原来她是建安小学的沈老师。沈老师声音甜美，上课也十分有趣。首先，沈老师亲切地说：“我知道，你们一定都是喜爱古诗词的孩子，来展示展示吧!“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。“江南可采莲，莲叶何田田。“横看成岭侧成峰，远近上下各不同同学们你一句我一句，原本安静的教室顿时沸腾起来了，浓浓的诗香在整个教室中弥漫开来。接着，沈老师带我们了解了五言绝句
3、、五言律诗、七言绝句、七言律诗然后又教我们怎样诵读古诗词，一定要注意，“平声长，仄声短，入声促，还要添加感情和节奏。最后让我诧异的是，古诗词居然还能吟唱，我们跟着老师唱起了?关雎，第一遍，我们结结巴巴地唱完了，沈老师一看我们有则多字不熟悉，就耐心地讲解了那些字的读音及意思，好让我们理解。当我们再次唱的时候就好多了，唱到“求之不得，寤寐思服时，我的心情就莫名其妙地惨重下来，唱到“琴瑟友之钟鼓乐之时，我的心情又随之愉快起来了，真是美妙极了，我想这就是古诗词的魅力吧!时间过得真快，古诗词鉴赏活动就这样结束了。通过这次的活动，让我感受到中国古诗词是则美妙，则自然，则有魅力!我以后一定还要更加努力地学习
4、古诗词，让我们一起在诗的海洋里遨游!好用的古诗相关中考作文2诗，这个字眼中透露着古人的才华，吸收着他们的智慧，饱含着他们生活中的喜、怒、哀、乐，但也诉说着人世间的真情读诗，仿佛是和诗人们来了一场完美的邂逅，但这又好像是一场梦。梦中，美好的春日里我们聆听着孟浩然所写的“夜来风雨声，花落知多少从中使我感悟到他对于春天的无限遐想。也有贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。在这里我体会到诗人通过对柳树的赞颂而来赞美春天及对它的热爱。读了这么多古诗，渐渐让我读出了它们的韵味。在我眼中“月是诗中最具有情感的一个字，从古至今都是人们寄托怀念的一个对象。诗人们也不例外，有“举杯邀明月，对影成三人。此中便写
5、出了李白的孤独与寂寞。也有这位的“露从今夜白，月是故土明，这便道出了杜甫心中对故乡的怀念之情。每一首诗就似一幅如梦似幻的画卷，其中的每个角落都有独特的韵味。但诗中不只有这些，它还是祖国的一张明信片。读着那些诗，我心中便循着古人的足迹，去追求那诗词风采，似乎也在谱写着属于自己的富丽诗篇。我十分想留住那些诗，留住它们那迷人的风采，留住那些充斥浪漫气质的词句好用的古诗相关中考作文3我国古代有许多驰名的诗人，其中就有我最喜欢的唐代诗人李白。李白号青莲居士，又号“谪仙人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙。与杜甫并称为“李杜，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢交朋友。我最喜欢李白的一首诗?赠汪伦，“
6、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这也是一首家喻户晓且脍炙人口的古诗了。当年李白从秋浦(今安徽贵池)前往安徽泾县游桃花潭，当地人汪伦常以美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。诗的前半是叙事：先写要离去者李白，继写送行者汪伦，展示一幅离别的画面。起句乘舟说明是循水道将欲行说明是在轻舟待发之时。这句使我们仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们辞别的情景。送行者是谁呢次句却不象首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说用忽闻而不用遥闻。这句诗虽说得比拟含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。
7、诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步表明放船地点在桃花潭。深千尺既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔.。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出不及汪伦送我情，以比物手法形象性地叙述了真挚纯净的深情。潭水已深千尺，则汪伦送李白的情谊更有多深呢耐人寻味。清沈德潜很观赏这一句，他说：假设说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。(?唐诗别裁)显然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。这首小诗，深为后人赞赏，桃花潭水就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗，使桃花潭一带留
8、下许多优美的传说和供旅游的遗迹。如东岸题有“踏歌古岸门额的踏歌岸阁，西岸彩虹罔石壁下的钓隐台等等。好用的古诗相关中考作文4幼时，我便喜吟唐诗宋词，记得是它们为我的童年染上了诗意的梦幻。娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，是怎样的美，洒了一地当焦墨在宣纸上氤氲着书香，诗词便踏着意境的雾迎面而来，对我轻轻伸出手来。飞流三千尺，银河落九天，是太白身着翩翩白袍的感叹;独坐幽篁里，弹琴复长啸，是王维幽寂密林里的闲适。我将双眸轻闭，任诗的意境牵着我走向汉唐的繁盛，走向灵魂深处的静地。刚接触诗歌，学的第一首诗是?画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。懵懂的我念了这首诗，小小的心灵里便展开了这样的画卷
9、绵绵青山，溪流溅起的水花还停在灰黄的空中。百灵栖在春花依在的树梢，张开着喙却没有一丝声音，只有沉寂。我对这诗极其感兴趣，当下便背得滚瓜烂熟。虽然我只能含糊地了解她的意境，但她还是点燃了我对诗词的热爱和兴趣，小心地、轻轻牵引着我，让我带领疑惑和向往初次踏入诗的梦境。渐渐地在理解诗的内容的根底上，我更能明白诗人此时此刻是怎样的心境了。张籍的?秋思，第一句“洛阳城里见秋风我就能感受到，瑟瑟秋日，诗人独居他乡，见落叶乘风，思乡的情感涌上心头却难以言说，不禁有些淡淡的凄楚。自读初中以后，我发现把“表意的冰面凿开，下方是“潭水深千尺。说?观沧海，字里行间挥洒建安枭雄的豪情壮志，书写波澜壮阔的大好河山。但总
10、觉得，仿佛哪里没有理解透彻。像是隔着层窗户纸，忍不住想要捅破一探究竟。果然探清历史背景曹孟德正北征乌桓，途经碣石山所作。终于明白，这是曹操征伐乌桓时的信心所在。当“破冰的那一刻，我觉得自己仿佛离诗词又近了一步。我知道诗词的内涵深之又深，而她却从未松开与我相扣的手。她的掌心洋溢着和煦和热情，通过标点和字词渗透到我手心每一条纹路中，蜿蜒进我的血液;而她的指尖却是我仍未知却向往着的冰凉。她握着我的手愈来愈紧，从一开始温柔的引领继而成了深刻的吸引。诗是流水，清冽而婉转，勾勒唐宋元明清的历史文化;诗是烈火，热烈而豪放，焚烧诗人的情感和精神。然而她一直牵引着我，走过历史的长廊，观瞻一幅幅泛黄的画面总还是想
11、起慈母手中线，游子身上衣的爱;总还是忆起粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间的铁骨铮铮。总在梦里，看谁仰天长啸，壮怀剧烈，踏破贺兰山缺;听谁的壮志雄心叩击磐石回肠荡气的声音;总在心里，听谁一身报国有万死，双鬓向人无再青的誓言。深宵灯火，用月色剪一段烛光，染了诗卷上一字一句的模样。允我闭目，由思穿梭。一眼千年，看谁的身影于庐山前轻盈。正欲讨教，却怕破了这般意境，扰了思绪。便远远的，只让诗词牵我，沉浸于飞瀑隆隆流水声。好用的古诗相关中考作文5“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时“明月几时有，把酒问青天“关关睢鸠，在河之洲这些千古名句，尽是古代前辈所赋。中国诗词文化颇为深奥，我每每流连在其间，都会深深被其折服
12、。那曼妙的文字，构成了一幅幅优美的画面，令我永生难忘。但在浩如烟海的诗文中，我却最喜?爱莲说。?爱莲说是北宋诗人周敦颐所做。这首古文叙述了周敦颐不慕名利的高尚品格。我读这篇古文时，只是在六岁而已，看他以莲自喻，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖，又以牡丹喻世人追名逐利，趋炎附势，又叹惜那些像菊花一样为了洁身自好而逃避现实的隐士。我心中不免有些好奇：像菊花难道不好吧找一个世外桃源，悠哉游哉地度过一生，逍遥自在，多么美呀牡丹更是花中之王，虽有些艳俗，但也可以太平过上一生呀!为何作者偏要爱莲呢我心中有些疑惑，但那时年纪尚小，这点事也不萦于怀，慢慢把这点小小的疑问给忘却了。今年暑假，我又遇?爱莲说，为了解开
13、当时的不解，我就翻阅古诗集，寻找周敦颐写这篇文章的背景。终于，我在一本?新编中学生古诗文中找到这篇文字的倩影，原来在周敦颐做这篇文章时，因当时北宋官场腐败，贪污的官员比比皆是，许多人为谋取官位，不惜千金，更有甚者，在上司面前拍马屁。有些正直，但没有太高地位的人，没方法管理朝廷腐败之士，便在山边做了隐士。有些正直之人，性格坚毅，也曾劝过皇帝，但苦于当时就是一个“皇上不急太监急的局面，皇上也贪图享乐，不理政务，这些人也只好无奈地退出政治舞台了。周敦颐就是其中一位。他辞官后，一天与友人共同赏莲，想到莲花种.种特点，竟与自己的处境大为相似，心中感叹，大笔一挥，做下?爱莲说这首千古绝唱。了解完背景，我再
14、次读?爱莲说，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了周敦颐站在莲花池边，欣赏一池荷花，看那一朵朵荷花正自怒放，那白的雪白如雪，仿佛一个个白衣仙子，从天而降，在为人间悄悄增添一细幽香;那红的犹如雪中梅花，顶酷暑兀自开放好一个雪白如仙，烈红如梅!周敦颐见了，心中赞美荷花，便作下了?爱莲说这首绝句我想得如痴如醉，不察日已偏西，这经典诗文一路伴我行走，对我的文学素养有着潜移默化之功，我会再次邂逅经典诗文，让自己的写作水平更上一层楼!好用的古诗相关中考作文相关文章： 以古诗词为话题的中考总分值作文5篇 爱上古诗词的中考总分值作文5篇 关于中考的古诗词作文5篇 以古诗伴我成长为题中考作文5篇 诗词的魅力中考作文600字5篇 教师期末卷面分析与反思范文3篇
