2023年父亲节幼儿园创意活动教案8篇.doc

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1、 2023年父亲节幼儿园创意活动教案8篇 送给爸爸的礼物 艺术活动: 送给爸爸的礼物 活动预备: 刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张。 活动过程: 一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊? 你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢? 我们一起来做份礼物送给爸爸好吗? 二、教师示范(方法)步骤。 教师出示范例,清晰细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。 三、依据幼儿兴趣及力量进展分组,幼儿分组操作,教师个别指导。 第一组:用刮画纸给爸爸做的爱心卡片,引导幼儿自由刮画,选择教师预备的星星小花爱心等材料进展简洁装饰。 其次组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。 第三组

2、:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。 第四组:用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。 四、启发幼儿选用适当进展添画,用颜色来装饰画面。 五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you. 六、活动完毕,教师带着幼儿共同整理桌面地板。 可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。 2023年父亲节幼儿园创意活动教案篇2 活动主题 (1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识 (2)尽可能让幼儿体会父爱的情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应当多多关怀爸爸,并能用相应的语言把关爱表达出来。 活动

3、预备 (1)父亲节的由来: 1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的建议,并从1934年开头,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头,将“父亲节”正式定为国民的节日。 日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作,妈妈在家料理家务,训练孩子。常常是爸爸每每天不亮就去上班,孩子还未醒;晚上回到家时,孩子早已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很有限,因而爸爸在孩子心目中的重量比拟轻,爸爸与孩子的感情也比拟淡薄。针对这种状况,日本的幼儿园在“父亲节”到来之前,会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的

4、游嬉戏;学唱“父亲节”的歌曲。 (2)“父亲节”上午,幼儿园请父亲们来园参与半日活活动。 活动过程 活动目标: 父亲观看幼儿入园; 全园集中幼儿与父亲共同嬉戏(以分组游嬉戏为主); 全体人员游嬉戏,如父亲与教师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等; 父亲代表12人作(自我介绍); 幼儿唱“父亲节”的歌曲; 幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后,父亲参与幼儿园组织的演讲会或恳谈会。 活动延长 (1)将活动过拍摄下来,然后将相关的摄影文件都发给家长,让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。 2023年父亲节幼儿园创意活动教案篇3 活动目标: 1、父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。 2、通

5、过争论,激发过节日的情感,知道要开心、合理地过节。 3、体验明显的季节特征。 活动预备: 1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动过程: 一、教师提出活动主题: 教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么准备呢? 二、幼儿分组商讨采访主题 效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。 他们的准备有: 1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。 4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作,并进展统计。 6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物

6、。 8、收集爸爸的照片,并进行“爸爸照片展”。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。) 接着,孩子开头自由组合,分组并选择一个自己喜爱的话题,而后,小记者开头行动了。 2023年父亲节幼儿园创意活动教案篇4 活动目标: 1、了解父亲节的来历,从小懂得父亲的辛苦,学会懂得敬重、了解、理解父亲。 2、通过各项活动,增加亲子之间的感情,更好地起到家园共育的训练目的。 3、宣传幼儿先进的训练思想和理念,不断深化幼儿园在当地的社会影响力,为幼儿园招生做好前期铺垫。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 5、体验节日的欢乐气氛。 活动预备: 一、预备条幅 1、父爱如

7、山、礼赞父亲、孝行天下 2、祝愿宏大的父亲节日欢乐 3、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最宏大的一笔财宝 二、节前的物品前期预备 1、提前一周,供应照片,包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等,并标注上一句对父亲的祝愿、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。 2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。 3、每班预备4把梳子 4、音乐及(散文)我的父亲 5、煽情环节:预备一名家长一个洗脚盆。 6、绘画环节:预备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔 三、活动的人员安排: 1、大门口礼仪: 2、各班展架的维护和看管: 3、签处处; 4、音乐播放; 5、主持人: 6、散文朗读

8、: 四、活动流程: (一)6月15-19日,提前一周需要做的3件事 1、每班进展一节集体训练活动我的父亲真宏大,让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干,从小懂得父亲的辛苦,学会懂得敬重、了解、理解父亲的。 2、每班依据训练活动后,设置课后延长环境创设展现墙 3、本周内悬挂好条幅,做好前期的宣传。 4、每班做好宣传板,把照片粘贴上去。 (二)6月19日星期五或6月21日星期日父亲节当天活动流程如下: 1、签到后,到各班指定位置落坐。 2、主持人上场宣布会场纪律及留意事项。 3、全场的手指操:感恩的心,舞台上有领舞的教师 4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1,主持人预备台词我的父亲 5、我的爸爸真能干,消

9、遣节目灵活的大手,竞赛谁给女儿梳头又快又好又美丽。播放背景音乐2 6、绘画环节:预备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔,绘画主题大手和小手播放背景音乐3 7、颁发礼品环节 8、作品展现 9、离开教室到操场进展亲子趣味嬉戏 10、离场完毕赠送汽球,有两个小朋友对全部离园的家长说“祝你们父亲节日欢乐,并赠送一个汽球”。 (三)亲情趣味活动。 1、欢乐满筐:预备汽球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人协作,2分钟进5个球的得嘉奖。 2、运(乒乓球):用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进展,快者获得嘉奖。 3、猜谜接力:自由组合成为

10、二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看教师所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最终一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得嘉奖。 4、默契大考验:由父子、父女的两个人合作,一个作问卷,答复一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问,假如两人答案一样,便可以领取相应的小礼品或是连续参与其他的活动。 5、长杆夹乒乓球人站在一米线外,用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,夹到多少颗有奖或是其他的。 6、眉目传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴夹着塑料管子,传给下一个人,速度最快组的获得嘉奖。 2023年父亲节幼儿园创意活

11、动教案篇5 【活动目标】 1、用完整的语言(说说)在父亲节我能为爸爸做些什么 2、能画出爸爸做事的样子,增加孩子对爸爸的爱。(重点目标) 3、工整的完成作品。(难点目标) 活动预备:画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 【活动过程】 一、回忆心目中爸爸做事的样子 1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事? 2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的? 3、爸爸做完事情后会做些什么事呢? 二、父亲节我送爸爸什么礼物? 三、画画前的引导 1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是快乐的。如爸爸做事时是

12、坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求:(1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小;(2)保持画纸的洁净;(3)颜色艳丽。 四、幼儿作画,教师帮忙需要帮忙的幼儿。 五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。 2023年父亲节幼儿园创意活动教案篇6 一、活动目标 1、了解父亲节的由来,能用绘画等方式表达对爸爸的情感。 2、进一步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸(重点)。 3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、感受节日的欢快气氛。 二、活动预备 PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。 三、活动过称 (一)师:

13、6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗? 展现爸爸的照片,说说爸爸的(爱好)、年龄、工作、样子。 说说父亲节你为爸爸做了什么? 小结:爸爸有你们这样给他过节心里肯定很快乐,感觉很幸福是吗? (二)今日教师带来了一本书,一本很好玩的书,和爸爸有关的书,想不想看?(出示PPT) 1、这就是这本书的封面,这个(故事)叫什么名字?(我爸爸) 说的洪亮一点,是的说的很骄傲,为爸爸骄傲。 2、这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的?(头发是带一点黄色)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色?(黑眼珠,我们是中国人) 3、告知你,他的确是一位外国爸爸,是一位英国大画家_的爸爸,大画家_把爸爸画在了故事书里,多好玩呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来共享关于爸爸的故事。我们一起看。 (三)1、这就是我爸爸(PPT)看看,你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告知我他的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)

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