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1、第四节 地形图的判读（第六课时）【基础知识 】一、 等高线地形图1、 地面高度的计算（1） 海拔：地面某个地点高出_的垂直距离。（2） 相对高度：某个地点高出_的垂直距离。2、 等高线与等深线（1） 等高线：在地图上，把_的各点连接成的线。（2） 等深线：把海洋中_的各点连接成的线。3、 等高线地形图（1） 等高线与坡度：坡陡的地方等高线_；坡缓的地方等高线_。（2） 常见的山体部位。【探究应用】1、 要去野外登山时，事前如何在等高线地形图上选定较容易的登山路线？2、 某攀岩队准备攀岩训练，如何快速准确的在地形图中找到训练地点？3、 某驴友在山中探险时饮用水用完了，想尽快找到小溪，他应到哪个山
2、体部位去寻找水源？【基础知识 】二、 分层设色地形图1、 分层设色地形图：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同_和_的范围，着上不同的_。2、 五种陆地地形及特征地形名称海拔范围地表特征平原高原山地丘陵盆地【探究应用】1、 在分层设色地形图上颜色较单一的地区代表什么含义？颜色变化大的地区代表什么含义？2、 平原和高原有什么异同点？【基础知识 】三、 地形剖面图1、 概念：沿_某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面2、 特点：可以更直观地表示地面上沿某一方向_和_。【课堂训练达标】一、单项选择题1.泰山玉皇顶（1 524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8 844.43米）的相对高度是（ ）A.10
3、380.43米 B.1 532.43米C.7 320.43米 D.8 380.43米2.“看万山红遍，层林尽染”，九九重阳节到了，小强要陪爷爷登高看红叶，他们沿图中的哪一条路线上山比较容易呢（ ）A.A线 B.B线 C.C线 D.D线（2010德州模拟）读下面等高线地形图，完成3、4题。3.图中字母A、B、C、D分别表示不同的地形部位，下列说法正确的是（ ）A.A表示山顶 B.B表示山沟C.C表示山谷 D.D表示山脊4.若甲、乙二地的图上距离为2厘米，则实际距离为（ ）A.50米 B.5米 C.500米 D.250米5.下图中表示平原的是（ ）6.下列最能直观地呈现出地形起伏状况的是（ ）A.
4、等高线地形图 B.分层设色地形图C.地形剖面图 D.地形素描图7.小明同学从图中发现了下列信息，下列叙述错误的是 A.a、b两地相对高度是100米B.b、c两地相对高度是100米C.a、b、c、d四地中离瀑布最近的是c地D.河流向东南方向流去8.（2010天津）下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是（ ）A、甲 B.乙 C.丙 D.丁某中学的数名同学，暑假期间到附近山区（下图所示区域）游玩。依据图文资料完成9、10题。9.遇到洪水暴发时，从图中m地逃生的四条路线，合理的是（ ）A. B. C. D.10.图中a地与b地相比，a地（ ）A.地势较低 B .坡度较和缓C.光照较弱 D.地处夏季风迎风坡，降水较多二、综合题11.读等高线地形图，回答下列问题。（1）写出图中字母所代表的地形部位的名称：A_，B_，C_，D_。（2）图中A地的海拔为_米，AE两地的相对高度为_米。（3）在杨庄和柳庄之间设计的公路线（图中虚线所示）是否合理？请说明你判断的理由。12.（2009山东潍坊）读某地区等高线地形图，分析回答下列问题。（1）甲村所在地区地形是_，A地的地形是_。（2）甲、乙两村的图上距离是2.5厘米，实际距离是10千米，该图的比例尺是_（用数字式表示）。（3）A、B两地，适合开展攀岩运动的是_地。丙河的流向是_。（4）要将河流水引向乙村，、两条输水线路中的_线路最合适。理由是_
