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1、毕业生实习自我鉴定汇总九篇 毕业生实习自我鉴定 篇1 俗话说：台上三分钟,台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲,虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改,使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。 为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白老
2、师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外,及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，了解学生学习情况发现学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之,在学生地配合下,本人圆满出色地完成了教学任务。班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的,但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。 因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里,仔细了解班级情况，并经常深入到学生中,了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中遇
3、到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较调皮的学生,经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式,开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果,使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。 教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为
4、明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！ 毕业生实习自我鉴定篇 我实习的单位是xx刑事审判第三庭,主要是办理刑事二审和刑事复核案件，案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件。 在实习期间,我严格遵守实习单位各项规章制度，服从指导老师的安排，礼貌待人,不迟到、不早退，工作积极肯干。在工作中严守单位的有关秘密，不出现责任事故。通过三个月的实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，收获很大。 实习期间，我学习和掌握了工作的工作流程，了解了各类案件的诉讼程序,尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程
5、序和流程。了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、委托宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序。 作为实习生，我始终牢记自己的工作职责,以端正的学习态度和高度的责任感，努力做好各项工作。注意理论联系实际,把在校学到的知识与案件联系起来,不懂就问,虚心请教老师， 丰富了自己的法律知识，学会了为人
6、处事的道理以及工作的严谨性。与老师出差办案，调查取证，不怕苦不怕累。以严谨的态度,较好地完成好老师交给的各项任务。其中装订编写卷宗目录，接待律师阅卷等,对其他工作从不分内外。在协助办案人员做好审判工作的同时,认真做好记录。 在实习中也发现了自己有许多不足之处,法律基础知识还不够扎实,对于法律程序的理解不够全面，对于办案的某些细节容易忽略,今后必当谦虚谨慎,戒骄戒躁，不断改正自己的缺点和不足，争取更大的成绩。自己深知,作为一个法学专业的学生，必须勤于学习,不断磨练自己的意志品德,牢固树立正确的人生观、价值观，将来才能对社会作出贡献。 通过实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不
7、可分的,在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业知识有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧,这些都是在书上学不到的。 最后，我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的x的工作人员及我指导老师，在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢! 毕业生实习自我鉴定 篇3 在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会
8、认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易！ 刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最
9、有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习。实习期已过,我将一个月的实习工作做了简单的，实习中给了我最大的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。 毕业生实习自我鉴定 篇4 回顾这几年的学习历程，虽然忙但很充实。因此我特写下这篇
10、个人自我鉴定，具体如需下： 经过xx年的学习，准备我的毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能,我到xx有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。 开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。 做助理，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我,做事情
11、要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训,需要复印资料。一共17份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。 “分主次，有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。 我所在的部门是这家公司的数据处理中心，全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要
12、学习，加强自己的能力。在此期间,我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西，和我欠缺的地方，为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。 毕业生实习自我鉴定 篇5 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到
13、的知识，综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。 我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 在学院领导及教务处
14、、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。 这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 通过这次的经验，我深感不能以自己的思
15、维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们
16、原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验,我相信这一定是我最珍贵的记忆。 毕业生实习自我鉴定篇6在这段期间，我学到了很多。也感悟到了许多，从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名老师真不容易啊! 一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些小学生的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂
