高中教师工作计划参考范本(二篇).doc

上传人:M****1 文档编号:562765441 上传时间:2022-10-29 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
返回 下载 相关 举报
高中教师工作计划参考范本(二篇).doc_第1页
第1页 / 共4页
高中教师工作计划参考范本(二篇).doc_第2页
第2页 / 共4页
高中教师工作计划参考范本(二篇).doc_第3页
第3页 / 共4页
高中教师工作计划参考范本(二篇).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中教师工作计划参考范本(二篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中教师工作计划参考范本(二篇).doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高中教师工作计划参考范本新学伊始,我又迎来了自己的新一届学生。面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求知识的眼睛,我感慨万千。我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起,成就了同学们才能成就我自己。我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划。我的第一个计划是不占用学生课余的时间,将预习,作业,小组交流,课堂展示,老师分析点拨,测验,全部放入课内时间完成。我深深知道,这是巨大的挑战,尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的学生极其辛苦,高一的学生要学的课程多、任务重,孩子们已经起得很早,已经睡得很晚了,如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成,要么成为空谈要么剥夺学

2、生吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一科。我认为这不是好的教学方法,这是在加速学生厌学的进程,与教育规律背道而驰。我的第三个计划是学习写论文。这一直是我的短板,看的少写得更少。首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界,先看别人怎么写,然后慢慢积累专业语言专业词汇学习写。知我者莫若我,不管别人怎么评价我,不管我得到了什么荣誉,我自己最清楚自己处于什么水平,提高专业素养方面还有很长的路要走。相信努力总有收获。我是我的主宰,我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈努力!一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我

3、来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1,读书-用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.2,同伴互助-提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.4,参加教科研活动.二、德育工作计划结合学生的实际情况和学

4、生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子.1,情感交流-沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.2,与家长沟通-作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通.面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。高中教师工作计划参考范本(二)1、教育观念要改变。2、增强教学过程中的科学性3、适当

5、降低教学梯度,循序渐进稳步深入初中生进入高中后,会感高中物理学起会很吃力,为了能使学生在这一转变过程中平稳过渡,以避免对高中物理产生危惧和厌烦的心理,我们在教学过程中,适当地降低了学生学习台阶的梯度,并把高中物理和初中物理进行对比教学,在学生对高中物理有了一定的认识后,再逐步地提高难度。4、灵活运用教材新教材与旧教材的一个明显的不同就是物理的知识体系不再象旧教材那样严谨,有些知识显得有点零乱。为此我们在教学过程中灵活运用教材,适当补充一些内容,在讲完某一单元后,再以“专题讲座”的形式对某一方面的知识专门重点地讲解,通过专题的开设,使学生在头脑中建立起重点知识的关联网络,达到对重点知识和规律的熟练运用,以及掌握重点知识的解题方法和技巧。5、有意识地尝试探究式教学当然随着课堂教学改进的深入,会有更加适合的教学方法来适应新课改,我们也将在实践中去积极探索,不断改进,更加完善。第3页共3页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号