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1、去年的树四年级语文教案去年的树四年级语文教案教学目的1、读通课文，品味重点词句，会入情入境地演读课文。2理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话提醒的道理。3体会小鸟与大树间真挚的友谊。初步感悟到真正的友谊是建立在诚信的根底上的。教学重难点体会小鸟与大树间真挚的友谊。初步感悟到真正的友谊是建立在诚信的根底上的。教学过程一、潜心默读，领悟道理1、默读课文，划出最令你感动的句子，把自己的感受写在书上.。2、交流自己的感受。3、通过朗读表现自己的情感。二、表演朗读，展示情感1、小组内分角色表演朗读。2、学生互相进展评价，评出最正确表演朗读者。【学法指导】放手让学生通过默读、品读、分角色读，有感情的
2、朗读等多种形式的读，读懂这个美丽动人的故事，读出真挚的友谊之美，读出诚挚的诺言之美，读出人与自然的和谐相处之美。三、读写结合，升华情感1、此时此刻，你一定有许多话想对小鸟说，请你写下来与同学分享。2、交流小练笔。四、总结全文，读中收获鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时容许树的恳求-回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。告诉我们：做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。五、诵读课题，渲染气氛去年的树，今年已不复存在，让我们无限留恋地读读课题。去年的树，为什么会不复存在？留给我们太多太多的考虑，让我们意味深长地读读课题。五、课外阅读，延伸拓1、课外阅读，_女作家新美南吉的作品。2、搜集赞美友谊、守信、人与自然和谐相处的小故事或者名言警句。第 页 共 页
