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1、中班幼儿游戏中班少儿游戏中班少儿游戏50个中班少儿游戏（一）：丢手绢游戏规则：少儿围成一个圆圈，一名少儿一边唱着歌一边在小朋友们的后边跳，当唱到轻轻地放在小朋友的后边时，少儿就立刻把手绢放在一个小朋友的后边。若是这个小朋友发现我把手绢放在他后边时，他就要立刻拿起手绢来追我，少儿呢就立刻跑，当跑到这个小朋友的地址前，我就蹲下。尔后请没追到我的小朋友来玩。若是被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。木头人游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到最后一个字时全部少儿摆出造型不动。教师说时间到才能动，游戏屡次进行。切西瓜游戏规则：大部分
2、少儿围成一个大圆圈（做大西瓜）一位少儿做切西瓜边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位少儿拉着的手切开，尔后站在被切开的地址，被切开的两名少儿则必定立刻朝不同样方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的切瓜人。红灯绿灯停游戏规则：大部分少儿站在初步线后做好准备，一名少儿在场所的别的一头发号布令，游戏开始，少儿开始走步，发号布令的少儿背对少儿念红灯绿灯停念到停时转身，此时走步的少儿不能够动，动的少儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号布令的少儿被走步的少儿拍到。粘泡泡糖游戏规则：少儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身
3、体的什么部位，为增加兴趣兴趣，可让少儿互相粘，和其他小朋友互动捉尾巴游戏规则：准备彩绳若干条，在场所上画出四散跑的范围。少儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对少儿要想方法捉对方的尾巴，同时要保护好自我的尾巴，抓到对方尾巴为胜。把球踢出圈外游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外，连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。若是留在圆圈内的球高出了三个，则圆圈外的一方获胜。也能够研究其他适合的规则。夹球接力跑游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行一般的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。若是用手抱球或球落地均为犯规，要回到出发地重
4、跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。同心戮力游戏规则：场所中有5个不同样颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能够着地，同时全部小朋友的脚必定踩在圆圈里面，身体能够露在外面。看哪个圆圈中的小朋友经过集体协作，能共同配合完成游戏。10. 编花篮游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住先人，组成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。中班少儿游戏（二）：一、看谁的记忆里强游戏目的：、训练少儿数数的本事，增强实物点数的本事；、锻炼少儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。游戏资料：、准备1个
5、苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他少儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。、家长将准备好的物品纷乱的放在桌子上，让少儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来部署好此后，再请少儿转过身来坐好。游戏时，家长对少儿说报纸下头覆盖了好多样小物品，把报纸打开此后，很快的看几分钟，并要记住这好多物品的名称和个数说完后，就打开报纸，让少儿认真观察约3分钟，尔后1 用报纸掩饰起来。最后让少儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看可否说得多，说得对。游戏指导：、家长部署物品时，少儿禁止回头窥看。、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是少儿认识并能叫出名字的。、观看的物品依照少
6、儿的反应本事，可多可少，难度提高。比方：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。二、看谁数得对游戏目的：、使少儿真切理解14的真切涵义；2 、训练少儿的听觉本事、反应本事、培养少儿学习数学的兴趣。游戏资料：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（少儿会叫喵、喵）此刻我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫喵，我说小猫叫2声，你就叫喵、喵，1 依次说到4声。做完游戏后，家长和少儿对换主角连续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法连续游戏，直到少儿熟练掌握。游戏指导：、游戏时，少儿叫声不对，家
7、长能够引导少儿。不能够直接叫所要的声数。、此游戏能够多个小朋友一同进行。三、敲铃游戏目的：、训练少儿听声音记数，初步培养少儿的心算本事；2 、发展少儿的听觉系统、记忆力及迅速反应本事1 游戏资料：、在游戏前准备铃铛一个。、家长拍手引起少儿注意，并问我拍了几下引起少儿游戏兴趣。家长说好，你注意听，拍完我要问拍几下。少儿回答正确后家长说我此刻敲铃敲一回，问一回。尔后让少儿敲铃，并说出自我敲了几下。游戏指导：、铃声不宜过大，省得影响少儿的听觉系统。、尽量让少儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高少儿的游戏兴趣。四、小猫垂钓游戏目的：、训练少儿点数的本事以及理解在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1
8、是4；2、训练少儿的观察力、注意力以及正确的确定力。游戏资料：、家长先要准备好小猫垂钓的玩具一套。、家长告诉少儿。你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？少儿拿起钓杆开始垂钓（这种玩具是向来转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够锻炼少儿）当少儿钓到一条时，家长就问钓到几条？少儿会回答1条。当少儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼是几条？少儿回答2条。第三条时引导少儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当少儿钓到第4条鱼时，家长问少儿：一共钓了几条鱼？并且让少儿认真数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上1条鱼是4条鱼。游戏指导：、少儿垂钓时，家长要激励少儿不慌不急的垂钓，锻炼耐心。关于钓不到鱼的少儿，家长
9、能够手把手的帮忙。、少儿在到达游戏目标时，如有兴趣，把鱼放在里面重新进行。五、卡片数字游戏故事游戏目的：、训练少儿对数字大小的认知本事。、训练少儿的语言表达本事。游戏资料：这个数字游戏故事，能够在睡前也能够在饭后闲步时。能够和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们伯仲之间，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。你怎样了？小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。本来，刚刚小蝴蝶不认真撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。都是我不好，害得你们也玩不行了。小蝴蝶不好意思地说。没关系，我们在那处也能够玩的。小蜻蜓说：让我们来玩1 卡片
10、游戏吧。小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。我们怎样玩呢？小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：）用这四张卡片排出一个最大的四位数。）用这四张卡片排出一个最小的四位数。3 ）用这四张卡片可排出多少个不同样的三位数？（ ）用这四张卡片可排出多少个不同样的四位数？）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。游戏指导：关于这个数字卡片游戏，可依照宝宝的年龄来选数字定难易程度。六、摆棋子（分类练习）目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精巧动作资
11、料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：1）将全部弹子拿出放在一个盒子里。2）在家长的提示下，请少儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的能够一边摆一边唱数110。（3）依次将六种颜色全部摆完。家长能够同时教孩子颜色的汉字和英语单词。4）能够双手同时摆，训练双手的灵巧性。七、小碗、小勺找朋友（排序练习）目的：学习按大小排序、配对资料：形状和颜色同样但大小不同样的勺子和碗各4把（个）要点：1）家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子哪个最大？哪个最小？，请孩子按从大到小排好2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问3）家长说小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找八、数字罐（计数练习）目的：认识数的实质
12、意义资料：饮料管、吸管要点：1）在饮料罐外面贴上数字2）请孩子依照数字把同样的吸管插入，边插边数手口一致3）家长也能够先在罐内放入几枝，让孩子依照数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根4）任取2罐，比一比那个多，哪个少九、小小蛋糕师（比较练习）目的：学习区分厚、薄，练习并列排序资料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）（ 要点：1）家长和孩子一齐当蛋糕师，用彩泥做寿辰蛋糕。2）依照顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。3）比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄看法，并出示字卡。4）家长画多个不同样厚度的蛋糕，少儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的序次，练习排列。十、捏面团（守恒练习
13、）目的：学习体积的守恒资料：面团（橡皮泥）要点：1）家长制作两块同样大小的面团（不用告诉孩子是同样大的，让孩子自我观察），问孩子这两块面团同样多吗？2）家长第一把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团对照这两块面团还同样多吗？（3）家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，可否还同样多？4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较可否还同样多？5）让孩子也来试一试，面团的形状不断变化为什么还是同样多呢？十一、分四份（几何图形）目的：学习分四等份资料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水（ 要点：1）家长给孩子提出游戏的要求2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让少儿说出都
14、有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。（3）孩子若是一点都不会，经过试一试后，家长能够和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，尔后按折痕剪成相等的四份。4）把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。5）用数字表示分了几分。6）其他图形同上。7）孩子屡次操作，加深印象。8）激励孩子想出更多的方法，培养孩子的着手本事和发散性思想。十二、对对碰（鉴识方向）目的：学会对称的方法，掌握对称的看法，培养孩子的推理本事资料：对称练习图，彩笔、彩纸要点：1）家长第一要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子认识对称的看法。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵等。2）玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红。3）玩形状对称游戏：在纸上画对称图形，如圆三角方形方形三角圆。4）玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一齐。5）激励孩子自我做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，牢固对称看法。十三、画积木（几何图形）目的：感知立体图形和平面图形地关系资料：积木
