《教师个人工作述职报告汇总八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人工作述职报告汇总八篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期:_教师个人工作述职报告汇总八篇 教师个人工作述职报告 篇1 尊敬的各位领导，各位老师: 大家好！ 时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书
2、育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。 我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作，争取多听课,从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段,充分调动他
3、们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学,因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的
4、！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用Q群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生! 这一年中,我还取得一些成绩! 我知道，任何事
5、情都是在不断的反思-改进再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 谢谢大家！ 述职人:xx 202X年x月x日 教师个人工作述职报告 篇 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律，热爱集体，服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期
6、，我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验，每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更
7、好地因材施教，因人施教，认真领会 会了新纲要精神。 三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。 2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止，并进行随机教育。 四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一
8、个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走，发生危险时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育
9、。、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行
10、课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 教师个人工作述职报告篇3 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派,服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,
11、差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导,经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习,互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进,以好带差
12、，促进双赢效果。例如，学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，
13、不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中，学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学，使学生得到了全面的发展。 刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学习来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不断提升自我：“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教育理
14、论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教育实践与研究上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记本,其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务,打造高效课堂： 教师课堂是主阵地,只有把握课堂上的4分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那么一节课，如果再把握不好,那么，教育质量无从
15、谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改;及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我,喜欢英语，喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。三、帮助他人，实现共同进步: “予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人,快乐自己”。这是我的信仰。一年来,我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印,指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机。都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭,谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也
