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1、 家长教育心得：放手让孩子找到属于自己的位置在小麦进城这部电视剧中，看到这样几句有关孩子问题的父母对白，感觉特别受益。妈妈说：“做父母的管孩子也都是为了孩子好，自己吃过的苦不想让孩子再吃，自己受过的罪不想让孩子再受，自己走过的弯路不想让孩子再走。他们怎么就不懂做父母的心呢？”爸爸说：“该经受的就得让他们经受，他们有自己的路要走，说不定他们会生活得比我们更好。你看小麦不就是个例子吗？”确实，剧中的仆人公小麦，从小西沟来到北京城，遭到婆婆的百般刁难和排挤。一向被婆婆看不起的小麦却靠着自己的一股韧劲儿和真诚，不但赢得了全部人的信任和敬重，还成就了一番大事业。这让一向以家庭训练好自居的婆婆也对她另眼相
2、看，从而也证明白剧中爸爸的那句话“说不定他们会生活得比我们更好”。其实，剧中的妈妈并不是个例，她反映了许多妈妈的心声：都盼望爱护好自己的孩子，盼望自己的孩子有更高的追求和起点，盼望孩子不再有苦难和挫折，盼望孩子一帆风顺，盼望孩子永久生活在真空般的幸福之中。一旦孩子的言行与父母的期盼和盼望不全都，父母便恐慌、焦虑、难过甚至生气。剧中的妈妈便是一个很好的代表，大儿子的婚姻由于娶了一个农村的媳妇让她特别震动和生气；二儿子的婚姻由于媳妇不顺自己的意而大发脾气；女儿的婚姻由于不合自己的意而大哭大闹。看到这儿，我不仅想到：假如再有第四个、第五个孩子，是否能结一个让妈妈特别满足的婚呢？在我心里答案是否认的，
3、由于我们的观念不变、我们的动身点不变、我们的爱护意识不变，假如我们始终这样对孩子不放手，到头来即使有十个、八个孩子也没有一个让我们完全满足的。现实生活中的例子也是特别之多。我在一次家长会完毕后与几个家长谈天，有几个孩子学习成绩特别差的家长感慨：“假如我的孩子能到达一般我就心满足足了。”事实上是这样吗？几个孩子成绩在中游的家长也感慨：“人家那些前几名的孩子是怎么长的呢？”还有一个孩子成绩在班级前三名的家长却说：“你们不知道，我的压力也很大、也很焦急，我儿子的总分跟第一比差20多分呢。”这样看来，没有家长对自己的孩子是满足的，为什么？是我们过高的期望值和永无止境的高标准在做怪，我们都想以自己的标准
4、，以社会的主流标准，以目前大家都渴望的标准在衡量着自己的孩子，特殊是家长熟悉上的一个误区一学习成绩更是衡量孩子是否优秀的最重要的标准。假设每个家长都能知道孩子们各有所长，各有所短，有在这方面突出的，就有在那方面优秀的，孩子就会活得相对轻松，家长也不会这么的焦虑和辛苦了。我们的孩子需要我们仔细认真地观看、体会他的独到之处，然后把他的特长发挥到极至，这也就完成了我们的任务。假如我们一味地用一种统一的标尺去卡孩子，固然就会有孩子受到损害，家长也会因此感受到焦虑和挫败。这样看来，还是剧中的爸爸更加才智，他说：“孩子该放手的时候就放手吧。”我们缺少的也就是这样一种豁达和潇洒，缺少的也是这样一种开放、大度和沉着的心态。当我们真的对孩子放手，哪一个孩子也会找到属于自己的位置，也会活出各自的精彩。这部电视剧的结尾用事实给了我们一个很好的证明。
