3.50米快速跑及考核4.doc

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1、50米快速跑教学设计 成县河东小学 武永乐教学内容 1、50米快速跑。 2、贴饼游戏。教学目标; 1,通过游戏,培养学生的体育兴趣。 2,通过50米快速跑,培养学生的爆发力和反应能力。 一、常规练习 1,教师点名,清点人数 2、教师整队,师生问好 3,告知学生教学目标 二、导入新课 1、以师生谈话式导入,激发学生扩散性思维。 讲授基本体育常识及本节课具体内容,注意事项。 2、练习要求: 大胆创新,练习有序; 互帮互助,团结合作; 三、徒手操练习(热生训练) 1,绕操场4圈慢跑 2,徒手操练习,头颈运动,扩胸运动等 注意;强调每项徒手操动作要领,动作做到位,达到热身的教学目的。四,游戏1, 游戏

2、名称;贴饼追跑2, 游戏规则;男女生各围一圈,分两组,每组选两人,一跑一追(绕圈)跑不动时可“贴饼”,被贴着快速跑,若被追着,被追着表演节目。五,50米快速跑 1、教师提示要求后,学生自由组合研究站立式起跑的动作。 2、学生结伴尝试30米加速跑。 3、教师巡视。 4、教师讲解并示范50米快速跑。 5、分组练习;教师强调动作要领,尤其起跑,冲刺动作要领。 采用多种练习方法做各种跑的练习。发展学生的奔跑能力,培养竞争意识和积极进取的锻炼精神。 五、放松练习 (5分钟) 1,抖腿。 2、抖胳膊。 3、其他自由放松活动。 六、小结 (1分钟) 1、对本课学习情况进行小结。 2、表扬表现突出的学生。 七、宣布下课,并组织学生有序安全撤离操场。

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