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1、写景抒情诗鉴赏训练 一、阅读下面写景抒情诗，完成以下题目。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。 表述题 1、这首诗，有一个字可以作为贯穿全诗的线索，你认为是哪一个字? 答： 。 2这首诗的一开始其实已经奠定了全诗的感情基调，这种感情用诗中的一个字来概括，就 是 字，诗人在“山行”过程的描写中，和这种感情互相呼应的字是 。 3从诗中对景物的描写来看，简单说说这首诗的立足点和写景的方法的特点。 答： 4、这首诗在写景过程中处处流露山欣喜愉悦的感情，试分析结尾联“人家在何许?云外一声鸡”的描写，是如何表现山这种感情的。
2、(不超过25字。) 答： 霜天晓角题采石蛾眉亭 韩元吉 倚天绝壁，直下三千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极? 暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外，远烟碧。 注：采石：即“采石矶”，在安徽当涂县西北。南宋时宋金交界的军事重地。1161年，金兵南侵，宋军曾在此地大败金兵，可是后来依然以签订屈辱和约而暂得停战。 表述题 1词的开头、结尾都描写了景物，开头的景物的特点是 ，而结尾景物的特点是 。 2上阕的结尾书写了作者自己“愁与恨，几时极”的感情，这种“愁与恨”，具体是指的是什么内容? 答： 3 下阕开头的“酒阑闻塞笛”是实写还是虚写?作者为什么会“闻塞笛”? 答： 4词写到结尾“试问谪仙何
3、处?青山外，远烟碧”，作者问而不答，却以写景作结，试分析这个景物描写包含了什么意义? 答： 春山夜月 于史良 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 表述题 1 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是 2诗中的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”，如果忽略平仄、音韵不计，把“掬”字换成“舀”字，把“弄”字换成“闻”字，效果有什么不同? 答： 3结尾用南望的景物作结，表达了作者怎么样的思想感情? 答 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞山海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 表
4、述题 1细味文意，这首诗的首联“偏惊物候新”的“惊”字表达了作者怎么样 的思想感情?作者为什么要“惊”? 答： 2体味中间两联几个动词“山”、“渡”、“催”、“转”在诗中描写的作用? 答： 3这首诗从哪两方面引发出感情的渐次变化的? 答： 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 表述题 1 本诗的题目是“送别”但从诗歌的内容看，却看不到送别的是谁，联系诗歌的意境，其实作者是写 送别 ，表达了 的感情。 2诗歌运用了虚实结合的写景方法，其中 联是虚景， 联是实景。 3颈联中的“平野”是指诗中的 ，“大荒” 是指诗中的
5、。 春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 注：作者的家乡在洛阳附近。 表述题 1从诗中的描写来看，这首诗所写的季节是 。 2从春景引发诗人的思乡之情，这里是运用了诗歌表现手法中传统的写法。 答： 3试分析“又逐春风到洛城”句里，“逐”字运用的高妙之处。 答： 田 家 欧刚修 绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 注：赛：旧时祭祀酬报神恩。 表述题 1 这首诗四句恰似四幅图景，如果每幅图景用一个四字句去概括，分别 是 2这首诗虽然描绘了四幅图景，但却反映了田家生活的情况和作者的心情，试说说这首诗所表现的气氛、情调和作者的
6、观感。 答： 3这首诗第 句和第 句动静相应，第 句和 第 句互为映衬。 竹枝词(其儿) 刘禹锡 山上层层桃李花，云间烟火是人家。 银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 注：烧畲(sh6)：把地里的草木烧成灰做肥料。 表述题 1诗歌的、二句写景，第一句的“层层”写出桃花的 ， 第二句的“云间”写出大山的 。 2诗歌的三、四句写人，这里运用了 的修辞方法， “银钏金议”指代 ，“长刀短笠”指代 。这样从服饰 打扮上描写，突山了 3透过对山民的劳动情景的描写，表达了作者怎样的思想感情? 答： 山居秋暝 王维 空山新雨后，大气晚来秋。明月松问照，沾泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可
7、留。 1“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的句序是倒置的，请写出正常的句序答： 2 根据你的理解，这首诗的画面给人的感觉是 ， 表达了作者的 的心境。 写景抒情诗鉴赏训练答案 一、阅读下面写景抒情诗，完成以下题目。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。 表述题 1、这首诗，有一个字可以作为贯穿全诗的线索，你认为是哪一个字? 答： 行 2这首诗的一开始其实已经奠定了全诗的感情基调，这种感情用诗中的一个字来概括，就是 惬 字，诗人在“山行”过程的描写中，和这种感情互相呼应的字是 迷 。 3从诗中对景物的描写来看，简单说说这
8、首诗写景的方法的特点。 答：移步换景和闻声想景 4、这首诗在写景过程中处处流露游山欣喜愉悦的感情，试分析结尾联“人家在何许?云外一声鸡”的描写，是如何表现游山这种感情的。(不超过25字。) 答：鲁山虽然高大、幽静然而富有生气，充满野趣。 霜天晓角题采石蛾眉亭 韩元吉 倚天绝壁，直下三千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极? 暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外，远烟碧。 注：采石：即“采石矶”，在安徽当涂县西北。南宋时宋金交界的军事重地。1161年，金兵南侵，宋军曾在此地大败金兵，可是后来依然以签订屈辱和约而暂得停战。 表述题 1词的开头、结尾都描写了景物，开头的景物的特点是 雄奇伟丽 ，
9、而结尾景物的特点是 清丽幽远 。 2上阕的结尾书写了作者自己“愁与恨，几时极”的感情，这种“愁与恨”，具体是指的是什么内容? 答： 指金人南侵带来的国仇家恨 3下阕开头的“酒阑闻塞笛”是实写还是虚写?作者为什么会“闻塞笛”? 答：虚写 表达自己杀敌报国的意愿 4词写到结尾“试问谪仙何处?青山外，远烟碧”，作者问而不答，却以写景作结，试分析这个景物描写包含了什么意义? 答：李白所处的盛世无处可寻，表达对国家倾颓局面无法挽回的深沉感慨。 春山夜月 于史良 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 表述题 1 这首诗如用诗中一个字来概括作者对
10、景物的感受，这个字是 胜 2诗中的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”，如果忽略平仄、音韵不计，把“掬”字换成“舀”字，把“弄”字换成“闻”字，效果有什么不同? 答：“掬”、“弄”有珍惜、赏玩的意味，“舀”字动作过强，“闻”字不及“弄”字体现出的亲近、喜悦之情，都破坏了诗歌的意境。 3结尾用南望的景物作结，表达了作者怎么样的思想感情? 答：写诗人把目光投向远处，呼应、深化了开头的“忘归”之情，表达了诗人对胜境的留恋向往。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞山海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 表述题 1细味文意，这首诗的首联“偏惊物候新”的“惊
11、”字表达了作者怎么样的思想感情?作者为什么要“惊”? 答：“惊”字表明作者身在异乡，四处奔波因而对景物变化十分敏感。“惊”有“新的一年又到了，何时才能回家乡”的感慨。 2体味中间两联几个动词“出”、“渡”、“催”、“转”在诗中描写的作用? 答： 形象地展示了早春气候逐渐变化的特点。 3这首诗从哪两方面引发出感情的渐次变化的? 答： 一是春天的到来引发思乡之情，二是朋友的诗作加浓这种感受。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 表述题 1 本诗的题目是“送别”但从诗歌的内容看，却看不到送别的是谁，联系诗歌的意境，其实作者是写故乡水送别诗人自己表达了怀念故乡，热爱故乡的感情。 2诗歌运用了虚实结合的写景方法，其中颔 联是虚景，颈联是实景。 3颈联中的“平野”是指诗中的 荆门 ，“大荒” 是指诗中的 楚国 。 春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风
