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1、公顷、平方千米教学目标 1知识与技能： 了解1公顷、1平方千米有多大，并且知道它们的含义。 2过程与方法： 通过动笔计算、动脑筋想、自学等过程，掌握本课的知识重点。 3情感、态度与价值观： 通过自学，使学生获得成功的喜悦，培养他们的自学能力。 重点难点 1教学重点： 对于公顷、平方千米概念的理解。 2教学难点： 公顷、平方千米在实际生活当中的应用。 教学过程 一、创设情境，生成问题课件展示体育场的画面。我们来看看下面这幅图，体育场面积的应该怎样测量呢？（学生在小组内议一议，互相说说并提出方法）师：大家说得都很好，体育场.林场.首都天安门广场面积都很大，测量这种较大的土地面积时，我们常常用到比平
2、方米更大的单位，那就是公顷和平方千米，今天这节课，我们就来认识公顷.平方千米（板书：公顷.平方千米）二、探索交流，解决问题1.认识公顷：师：公顷是较大的面积的单位，边长是100米的正方形的面积是多少？。同学们在草稿纸上算一算。生：边长是100米的正方形的面积是10000平方米师：边长是100米的正方形的面积是10000平方米也就是1公顷板书：边长是100米的正方形的面积是1公顷，1公顷=10000平方米现实生活中究竟有多大呢？（10000平方米就是1公顷。如果我们的教师是50平方米，200个这样的教室的面积才是1公顷。）用自己的话说一说，小组中议一议。 2.认识平方千米：平方千米是比公顷还要大
3、的面积单位。请同学们想一想，1平方千米有多大面积呢？生1：边长为1000米的正方形的面积是1000000平方米。生2：边长为1千米的正方形的面积是1平方千米。板书：边长为1千米的正方形的面积是1平方千米3.平方千米和公顷之间的进率：师：平方千米与公顷之间的进率是多少呢？小组内交流。然后汇报。师：1公顷=10000平方米，而1平方千米=1000000平方米，那么1平方千米里有多少个1公顷呢？生：100个，即1平方千米=100公顷板书：1平方千米=100公顷如果画面上的体育场约是7000平方米，140个足球场的面积约是1平方千米。4.课件展示： 我国的陆地面积是（ 960万）平方千米。 北京天安门
4、广场是世界上最大的广场，面积约是（40）公顷。对常用面积单位进率进一步巩固，课件展示几幅图画，让学生阅读上面的数据，了解我国国土面积和天安门广场的面积，并对学生进行爱国主义教育。三、巩固应用，内化提高1.常用的面积单位有（ ），测量土地的面积时，常用（ ）作单位。2.边长是（ ）的正方形面积是1公顷。 边长是（ ）的正方形面积是1平方千米。 3. 5公顷（）平方米 10平方千米（ ）公顷20000平方米（）公顷 10000公顷 （ ）平方千米6平方千米=（ ）公顷 50000平方米=（ ）公顷四、回顾整理，反思提升通过这节课的学习，你有什么收获？板书设计： 公 顷、平 方 千 米边长是100米的正方形的面积是1公顷边长为1千米的正方形的面积是1平方千米1公顷=10000平方米1公顷=1000000平方米1平方千米=100公顷
