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1、 第一学期九(9)班班主任工作总结 *学年度第一学期九(9)班班主任工作总结 听说今年的班主任工作总结换了形式。 也对，新闻联播里讲，改革没有休止符。改革只有进展时。 原来的班主任工作会议记忆中是戏候穿裙子，挨着来。张三说了李四接，李四说完，王五续。货真价实的中卫一景点长流水。君不见，会上的表情多样，各具特色。竭力掌握哈欠，防备出声。难挡困意袭来，闭目养神。确定内里多，思索内核少。总体：感觉不是班主任会，一群英模粉墨登场。 鉴于九年级学生连续上课，学校把九年级的班主任工作提前到12号。也算是一个改革吧。传奇，今年的班主任工作会议成了什么各班叙说班级问题，求得大家的商讨和解决。 又到学期末，进入
2、总结时。 今年经营惨淡。阅历没有，成绩渺茫，问题多多。想听哪个?成绩是雾里看花，问题水落石出。努力做概括，结为三句话：力不从心。顾此失彼。杂乱无章。由于力不从心，所以顾此失彼，结果杂乱无章。 虽然惨状如此，总结还得连续。 一、理应当感谢 制度大全网--，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 1、感谢我的伙伴。 蔡教师看学生看得准，抓成绩抓得巧;田教师在困难中苦痛着付出着;马教师深得学生信任，照旧不改初衷;宋教师学生的最爱;董教师盯得紧，练得实;李教师步步紧跟，着眼中考。他们几位都跟班准时，教学专心，辅导仔细。是这几位教师给了我很大的支持和扶助。感谢我的几位伙伴! 2、感谢我的领导。 发
3、觉问题理解第一，对待失误敬重为上。 3、感谢我的学生。 随着时间的推移，他们在长大。心里的话会对我说。哪怕是产生辍学年头，也不会很严峻的干扰同学。感谢孩子们对我的信任。虽然淘气，但不内讧。虽然学习吃力，也在困难爬行。虽然明知结果如此，也在选择尽力而为。 二、且行且思索 天下没有坏孩子。哪个不在错中长? 1、孩子也聪慧，也有学习的力量，就是思想掌握不了自己，漠视学习，怎么办? 2、对于喜爱和教师玩心计，老在琢磨教师，分析教师的学生怎么办? 3、不惹事，也不学习的孩子，咋办? 4、学生也不犯大错误，嘴上同意的好，也能听课，但就是不去做，怎么办? 5、好些班都有一帮晚上不睡觉，白天睡不醒的孩子，甚至
4、从早上一来就睡，到怎么办?时常看到教室里睡倒一小片。 我知道，消失这些问题，最终是班主任的问题。在此，就这些麻烦的问题，向学校、向各位请教。 三、痛并坚持着 1、坚持给不同的学生布置不同的作业。 2、坚持检查不同层次学生的作业。 3、坚持学生帮学生。做好结对帮扶的工作。要有特别的规划和周密的部署、设计。 篇2:上学期班主任工作总结 *年上学期班主任工作总结 在班主任工作的琐屑繁重中，日子变得只有一种节奏：忙劳碌碌。蓦然回首，一个学期竟又倏忽而逝。回忆这个学期的工作，既有成就，也有失落;欢愉有之，苦恼亦有之。或许胜利与否，还需要期末考试的成绩来验证。 这个学期的班级治理，最让我深感欣慰，有点成就
5、感的莫过于学生在学校组织的各种活动和体操、卫生、纪律等方面都表现精彩，名列年级前茅。他们有较强的集体荣誉感和团结进取的精神，班干部仔细负责，一般同学也有较好的自律性和执行力。 其次，让我深感幸福和欢乐的是我们师生之间关系融洽，其乐融融，相互信任相互喜爱，班风正，学风浓，正在走向“润泽的教室”的路上。我感觉自己在诚信教育、幻想教育、感恩教育等方面所做的工作还是很有成效的。 固然，在班级治理中，仍存在许多缺乏。比方学生在课堂上表现不够活泼，有些同学不敢大胆发表自己的见解，缺乏自信和战胜自我的士气。有些同学还没有形成良好的学习习惯，在用心听讲、准时仔细完成作业方面仍存在问题。 我将努力学习新的教育治理方法，在尽力付出自己的精力、体力的同时，运用更加才智的方法治理班级，争取让学生在德、智、体等方面得到全面进展，全面提高学生的综合素养，为今后的进展奠定根底。
