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1、第1讲走近细胞第第1 1单元单元素养目标 内容索引010203强基础强基础增分策略增分策略提能力提能力精准突破精准突破练高考练高考衍生训练衍生训练04研情境研情境素养素养突破突破1 1 强基础强基础增分策略增分策略一、细胞是生命活动的基本单位一、细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说及其建立过程(1)细胞学说建立的过程(2)细胞学说的基本内容和意义2.细胞是基本的生命系统(1)生命活动离不开细胞(2)生命系统的结构层次提醒:草履虫等单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次,没有组织、器官、系统这三个结构层次。生命系统的结构层次可含“非生物成分”,如生态系统、生物圈包含无机环境。旁栏边角(必修1P
2、12“生物科技进展”延伸思考)我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体,将其移植到去核的酿酒酵母细胞后,该细胞表现出相应的生命特征。请从生命的系统观角度分析说明,这是否实现了人工合成生命。提示:细胞是最基本的生命系统,该项研究只是人工合成了酿酒酵母的染色体,还没有实现对细胞的设计与合成,所以没有实现了人工合成生命。易错辨析(1)细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。(必修1P4正文)()(2)一株冷箭竹无系统层次,人体皮肤和迎春叶属于器官层次。(必修1P8“概念检测”3)()(3)种群是一定空间范围内同种生物所有个体形成的整体,生态系统是由不同种群相互作用形成的更大的整体
3、。(必修1P6图1-3)()(4)各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的,就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外。(必修1P8正文)()二、细胞的多样性和统一性二、细胞的多样性和统一性1.使用高倍显微镜观察几种细胞(1)显微镜的使用方法(2)显微镜的成像特点及装片移动规律成像特点:显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像。装片的移动规律:装片与物像移动方向相反,相对于视野中央,物像偏哪个方向,装片就向哪个方向移,即“同向移动”,如物像偏左上方,则装片应向左上方移动。2.归纳总结原核细胞和真核细胞的七个方面差异 延伸拓展识图比较原核细胞和真核细胞(1)图1代表的细胞与图2代表的细胞都具有
4、相似的_、_、核糖体以及与遗传有关的_。(2)图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的_,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有_及光合作用所需的酶。细胞膜细胞质DNA叶绿体藻蓝素和叶绿素旁栏边角(必修1P11旁栏思考)从命名分析,原核生物和真核生物在进化上的联系是什么?推测原核细胞和病毒出现的先后顺序及其依据。提示:真核细胞由原核细胞进化而来。推测先出现原核细胞,后出现病毒,因为病毒必须寄生在活细胞中才能存活。易错辨析(1)蓝细菌包括色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜。()(2)蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体,但有一个大型链状DNA分子位于拟核。(必修1P11图1-6)()(3)原核细胞都是
5、单细胞生物,结构简单,没有生物膜系统,所以原核细胞不具有多样性。()(4)发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变。()(5)乳酸菌是原核生物,没有线粒体,只能进行无氧呼吸。()2 2 提能力提能力精准突破精准突破主主题一一细胞学说与生命系统的结构层次【考向探究考向探究】考向1 结合细胞学说考查生命观念1.(2023届广州月考)细胞学说的确立是从施莱登和施旺的细胞学说的提出开始的,而大部分细胞学的基础知识是在19世纪70年代以后得到的。在这一时期,显微镜的观察技术有了显著的进步,能详细地观察到细胞核和其他细胞结构、有丝分裂、染色体的行为、受精时的核融合等。下列相关说法正确的是()A.为细胞
6、学说早期的形成奠定了良好基础的技术是电子显微镜技术B.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法C.生物学的发展都是依赖于观察手段的进步D.细胞学说是关于所有生物结构和生命活动的基本单位的学说,体现统一性和多样性答案:B解析:电子显微镜问世之前,人们就已经初步认识了细胞,为细胞学说早期的形成奠定了良好基础的技术是普通显微镜,A项错误;理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法,B项正确;并非生物学的所有发展都是依赖于观察手段的进步,C项错误;细胞学说是关于动植物结构和生命活动的基本单位的学说,D项错误。2.细胞学说是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义,
7、下列有关叙述错误的是()A.细胞学说阐明了动植物的统一性B.细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒C.细胞学说使生物学的研究进入分子水平D.细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔答案:C解析:细胞学说使生物学的研究进入细胞水平,C项错误。考向2 围绕生命系统的结构层次考查理解能力3.(2022鹰潭二模)下列有关生命系统层次的叙述,正确的是()A.病毒利用细胞中的物质和结构繁殖后代,它属于生命系统层次中的细胞层次B.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分C.群落中优势种群有哪些,不同种群的种群密度如何,属于种群研究的问题D.单细胞生物没有组织、器官、系统、个体这几个结构层次答案:B解析:细胞是地
8、球上最基本的生命系统,病毒是最简单的生命形式,但不具有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A项错误;池塘中的水、阳光等是生态系统中的一部分,属于非生物的物质和能量,B项正确;群落中优势种群有哪些属于群落水平研究的问题,不同种群的种群密度如何,属于种群研究的问题,C项错误;单细胞生物的一个细胞既是个体层次也是细胞层次,只是没有组织、器官、系统这几个结构层次,D项错误。4.“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述正确的是()A.“野池”是由菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统B.“野池”里所有的鱼组成了一个种群C.蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同D
9、.“野池”中最基本的生命系统是病毒答案:C解析:“野池”中的菱、蒲、鱼等生物构成生物群落,“野池”是由池水等无机环境及生物群落组成的生态系统,A项错误;“野池”里所有的鱼包含不同的物种,不能构成一个种群,B项错误;蜻蜓具有“系统”这一层次,而蒲不具有“系统”这一层次,C项正确;细胞是最基本的生命系统,D项错误。主主题二二原核细胞与真核细胞【考向探究考向探究】考向1 结合真、原核细胞的关系,考查结构与功能观1.下列关于原核细胞的叙述,错误的是()A.原核生物由单个原核细胞构成,进化历程中比真核细胞出现得早B.原核细胞只有核糖体一类细胞器,因此不具有生物膜C.某些原核细胞可以进行有氧呼吸,相关酶分
10、布于细胞膜和细胞质基质D.原核细胞没有细胞核,没有染色体,但有较小的DNA分子位于拟核答案:B解析:原核细胞有细胞膜,细胞膜属于生物膜,B项错误。2.(2022大连模拟)某嗜热好氧杆菌长有许多触角,内含大量叶绿素,能在培养基上同其他细菌争夺阳光。下列叙述正确的是()A.该菌不能进行有丝分裂,只能进行无丝分裂B.除去该菌的细胞壁需要利用纤维素酶和果胶酶C.培养该菌的培养基可以不用有机碳源,但必须给予光照D.该菌与有氧呼吸有关的酶大部分分布于线粒体内答案:C解析:该菌属于原核生物,不能进行无丝分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,A项错误;该菌属于原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,根据酶的专一性
11、原理,不能用纤维素酶和果胶酶去除该菌的细胞壁,B项错误;该菌体内含大量叶绿素,能进行光合作用合成有机物,因此培养该菌的培养基可以不用有机碳源,但必须给予光照,C项正确;该菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,其与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质中和细胞膜上,D项错误。规律方法1.判断“菌”所属的生物类型2.明辨真、原核细胞的5个“不一定”(1)原核细胞不一定都有细胞壁,如支原体。(2)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝细菌。(3)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体,如蓝细菌和硝化细菌。(4)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞。(5)细胞不一定都有生物膜系统,如原
12、核细胞只有细胞膜,没有生物膜系统。考向2 围绕细胞的多样性与统一性,考查科学思维3.(2022德州期末)丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。下列对于原核细胞和真核细胞统一性的表述,不正确的是()A.细胞膜的基本结构是磷脂双分子层B.DNA是它们的遗传物质C.在核糖体上合成蛋白质D.通过有丝分裂进行细胞增殖答案:D解析:原核细胞通过二分裂进行细胞增殖,有丝分裂是真核细胞的增殖方式,D项错误。4.(2022海南模拟)下列关于生物的统一性和差异性的说法,正确的是()A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元
13、素种类和含量差异都很大D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质答案:B解析:细胞学说揭示了一切动植物细胞结构的统一性,A项错误;真核细胞中含有很多细胞器,不同的细胞器功能不同,因此细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性,B项正确;生物体的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同,生物体的差异性表现在组成不同个体的元素含量差异很大,C项错误;原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有相似的细胞膜、细胞质,遗传物质都是DNA,都有核糖体,D项错误。拓展归纳细胞统一性的“五个”表现主主题三三光学显微镜的使用原理和操作【方法突破方法突破】1.关于放大倍数 2.归
14、纳总结放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律。【考向探究考向探究】考向1 围绕显微镜的成像原理和操作步骤,考查科学探究1.显微镜是一种由一个透镜或几个透镜的组合构成的光学放大仪器,下列有关叙述正确的是()A.图为显微镜的镜头,该镜头安放在镜筒的上方,由a转换成b视野变亮B.图为显微镜下的视野,向右移动装片,c细胞可移到视野中央C.图可作为植物细胞有丝分裂观察的实验材料D.若图为物镜10的显微镜下的图像,物镜换成40,可观察到4个细胞答案:D解析:由图观察可知,图中的镜头带有螺纹,是物镜,物镜需要安装在转换器上,且物镜越长放大倍数越大,故b的放大倍数大于a,则由a转换成b视野变暗,A项错误
15、;显微镜成的像是倒立的虚像,即上下颠倒、左右相反,若图为显微镜下的视野,c细胞位于视野的左方,实际位于视野的右方,故需要向左移动装片,将c细胞移到视野中央,B项错误;图细胞含有大液泡,是成熟的植物细胞,不再进行细胞分裂,因此不能作为观察细胞有丝分裂实验的材料,C项错误;若图为物镜10的显微镜下的图像,64个细胞充满视野,当目镜不变,物镜换成40,此时放大倍数为原来的4倍,则视野中可观察到6442=4(个)细胞,D项正确。考向2 结果观察与异常情况分析2.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是()A.低倍镜下物像没有
16、移到视野中央B.放大倍数变小,看不清物像C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.切片放反,盖玻片在下面答案:B解析:转换高倍物镜后,物像放大倍数变大,B项符合题意。3 3 练高考练高考衍生训练衍生训练角度1原核细胞和真核细胞的异同1.(2021湖南高考)关于下列微生物的叙述,正确的是()A.蓝细菌细胞内含有叶绿体,能进行光合作用B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体答案:C解析:蓝细菌细胞是原核细胞,不含叶绿体,其能进行光合作用与细胞中含有叶绿素和藻蓝素有关,A项错误;酵母菌是典型的单细胞真核生物,B项错误;破伤风杆菌是异养厌氧型的原核生物,不含线粒体,只能进行无氧呼吸,C项正确;支原体属于原核生物,原核细胞的拟核区不含染色质,D项错误。角度衍生(1)2021浙江选考蓝细菌没有内质网和成形的细胞核,但有核糖体和核仁。()(2)2021福建高考蓝细菌和菠菜细胞膜的成分都有脂质和蛋白质。()(3)2021河北高考发菜和水绵都有叶绿体。()(4)2019海南高考大肠杆菌拟核的DNA中有
