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师德师风建设总结营口市站前区钢铁小学 徐娜师德师风建设总结师德，是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范总和。教师所从事的教育教学活动不同于社会其他活动，它显著特点是塑造人。教书育人既是教师职业道德中的基本理论问题，也是一个实践问题。在中小学教育教学实践中既教书又育人的问题还尚未得到很好的解决。有的教师仅把“教书育人”挂在口头上，而在教学实践中则是另一回事，这样长期以往是不行的。小学生是国家未来的主人，未来的希望。作为祖国未来的希望的培育者，工作中要热爱学生，尊重学生人格，不讽刺和体罚学生，平时注重为人师表，用文明健康向上言行教育和感染学生。努力学习新的教育理论，使自己有更丰富的知识。工作中要做到严于律已，严格要求自己，关心集体，不做有损于集体荣誉和不利于同志团结的事，自己热爱教育事业，恪尽职守，从不违反学校规章制度，认真备课，尽量感动自己，不缺课、落课，经常做教学反思，不断进行总结，自我促进和提升。工作上要做好与家长的沟通联系工作，让学生家长了解教师，坚持进行家访，取得家长的谅解和支持。总之，教师的工作是讲究艺术的，是不断总结方法，不断探究规律的过程，我会以教师的职业行为规范严格要求自己，做一名合格的班主任教师。
