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1、青海省海南藏族自治州中小学教师综合知识测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 李肇星在钓鱼台国宾馆欢迎参加朝核问题北京六方会谈的代表时说：钓鱼台曾是中国清朝一位年轻皇帝送给他老师的礼物，是一个充满善意和可能给这里的人带来好运气的地方。这座花园目睹过许多重大外交事件。在这里，通过对话，冰山可以消融，敌意可以化解，信任可以培育。钓鱼台历史的最好启迪就是：和平最可贵，通过对话争取和维持和平最可贵。中国古诗曰：“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。希望并相信各位同事将以自己的远见、智慧、耐心、勇气和对和平事业的诚意寻求共赢。这篇祝酒辞的艺术特色是（）。A
2、意蕴隽永，文采斐然B用充溢中华民族传统文化精髓的话语，娓娓道来，胸襟豁达又不失深沉C语气平易、亲切，联想巧妙，引喻贴切D“稳坐”一语双关，既是对会谈进行状况的期望也是对会谈结果的良好祝愿【参考答案】C2. 学校体育的最为基本的组织形式是（）。A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻炼【参考答案】B3. A陈词滥调B夸夸其谈C不着边际D信口开河【参考答案】C4. 在画家的笔端，梅兰竹菊，被赋予文人风骨；牡丹荷花，被赋予盛世风范无论色彩丰富还是清淡，都能读出诗意，读出真诚。要它的_，有每一笔最自然的亮丽，要它的_,有攀附向上生命力的线条，要它的_，有花间人的恬淡自在，要它的_，有藤萝架
3、上鸟儿的清唱。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。A表里远近B色形意音C情趣静动D美力真声【参考答案】B5. 实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生【参考答案】D6. 以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组【参考答案】A7. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A8. 学校对学生教育管理的具体执行者是（）。A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【参考答案】B10. 在有几种可能解答的问题情境中，小红
4、倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【参考答案】D11. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B12. 课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【参考答案】B13. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A、模仿B、从众C、服从D、感染【参考答案】B14. 反映亚里士多德教育思想的著作是（）。A、理想国 B、政治学C、论演说家的培养D、民本主
5、义与教育【参考答案】B15. 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。16. 社会主义教育目的的根本标志和总要求是（）。A、培养爱国主义者B、培养高科技人才C、培养劳动者D、培养有知识的人【参考答案】C17. 德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C18. 要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭要有认同感，这是掌握和运用维持健康家庭的策略的哪一方面策略（）。A、在认知方面B、在态度方面C、在行动方面D、在思维方面【参考答案】A19. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的
6、（）提出来的。A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【参考答案】D20. 下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。21. 哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特的普通教育学【参考答案】A22. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A23. 我国基础教育新课程管理的政策是（）。A、以国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力，实行校本教材教学为主【参考答案
7、】C24. 教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B25. 影响问题解决的主观因素主要是（）。A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构 【参考答案】D26. A农业的基础地位B农村的经济发展C农民的生活质量D农村的社会稳定【参考答案】A27. 学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。A、教师B、教学环境C、学生D、学校领导【参考答案】C28. 教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。29. 学生中常见的焦虑反应是（）。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【参考答案】D30. “二战”后，现代教育制度发展
8、趋势之一是延长（）年限。A、中学B、义务教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】B31. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D32. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B33. 下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。34. 首创主要用于治疗
9、恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B35. （）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B36. 下列对课程的说法不正确的是（）。A、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点【参考答案】D37. 关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生
10、产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件【参考答案】D38. 附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须（）。A注重量的积累B运用合理想象C提升感性认识D重视实践作用【参考答案】B39. 水资源短缺一直是我国在人口增长、城市化和工业化过程中所面临的一个长期的、趋势性的问题，成为制约我国经济发展的一大瓶颈。专家认为，海水淡化是沿海及临海地区最经济、最实用、最灵活的水危
11、机解决方案。随着技术的进步，海水淡化的成本将逐步降低，最终将达到与成本正逐步上升的城市自来水竞争的程度，从而得以大规模推广。这段文字主要强调的是（）。A海水淡化的必要性和可行性 B海水淡化的经济性和实用性C制约中国经济发展的水危机 D解决沿海地区水危机的有效措施【参考答案】A40. 青少年异性交往的原则是（）。A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、互相接纳【参考答案】A41. 社会历史条件对教育具有（）作用。A、促进B、整合C、制约D、拓展【参考答案】C43. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【参考答案】B44. 以下儿
12、童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【参考答案】D45. 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【参考答案】A46. 学校生活中最为主要的组成部分是（）。A、师生的交互作用B、学生个人的身心发展C、同伴群体的影响D、社区的影响 【参考答案】A47. 教师的语言要准确、鲜明和（）。48. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现
13、了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C49. 直接决定教育目的的因素是什么（）。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B50. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力【参考答案】D二、多选题51. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、
14、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC52. 原始社会教育的特点是（）。53. 创造性思维的主要特征是（）。A、流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE54. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE55. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE56. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化 【参考答案】ACD57. 社会生产力对教育的决定作用，体现
