幼儿园小班安全防汛教案

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2、图片，教师讲有关故事。 2听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。 .小结:人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; ()没有会游泳的成年人陪同不去; (）深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种分小组讨论。 2.小组代表回答后归纳： (1）不会游泳; ()游泳时间过长，疲劳过度; （3)在水中突发病尤其是心脏病; ()盲目游入深水漩涡。 四、救护措施

3、 如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生 2.指名学生回答后归纳： ()对于手脚抽筋者,若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 ()若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。 小班安全防汛教案2 一、活动目标 1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。 2、引导幼儿了解溺

4、水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。 二、活动准备 、安全教育课件防溺水 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢 教师引导

5、幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 、教师出示教学课件防溺水,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗 (2)你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么 ()看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情 在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领

6、下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍后来发生了什么事情 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！ (2)欢欢很想去游泳，但

7、欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗 欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险! 4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全,也会发生溺水的危险! 四、活动延伸 1、教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、教师根据活动延伸温馨提示环节:

8、如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办能不能自己下水去救他们 小朋友自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打10报警。 小班安全防汛教案 教学目标: 、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入:小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎

9、么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点: (一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 、我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池

10、塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。 这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。 、议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则 我们应如何遵守安全规则 2、把小朋友的错误纠正过来。 3、由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习,你懂得了什么 ()教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命

11、，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 小班安全防汛教案4 活动目标: 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、假期安排。 、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。 3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但

12、一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。 二、防溺水教育。 1、现在天气火热,很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患,前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水,有几名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过,特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。 2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢 、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。 4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应

13、大声呼唤成年人前来相助或拨打10。 三、防汛防暑安全 （1)、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。 (2)、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 (3)、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。 小班安全防汛教案5 一、教学目标： 1、了解洪水的相关危害,提高防洪意识。 2、了解洪水的特点等相关知识。 、了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点: 洪水的特点等相关知识。 三、教学难点: 洪水暴发的自救知识。 四、课时安排: 五、教学内容： (一）导入 1、观看洪水造成的危害的图片。 、学生谈观看后的体会。 3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的'；一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。 (二)了解洪水的相关知识 1、了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 、洪水的主要特点： ()季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （)洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。 （3)江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰