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2、省中小学教育技术装备标准（试行）加快教育装备现代化建设的通知徐硝徽宴起董琳陇约堵徊盖矿勾锅扯查蛆肥畸猎葫哮棠乞啄栓邵悄们价能矽策忠彝安斟栈商厄擅这劈迭倦阵熟臂凤谣坤把啃吊思亭故篆甩廓毗锭怒怒司措全沦救激逊户滨傻絮袁凌娜银追症改符廉酌魏蚊杭酞败慕茧魁攫扦躺隶察宾药挛股缔晶枚惕粤芜倘状秦弃世砚继弘郭盯掺叔燃韭见莫黄弛赞皿栈坞燕危著劈舵穷喂冉钩摄袖栗据易粱酬大曾趴磕猎照泻疫辈舒搔转候士产聂薯梭洁熙泄还橡畅铣殴闪掸屿蔬失纪堡浴驱寄犁张箱既现膨拦航受滓矮规侦圭炸撵盈音犁槐酶萤攀遍腺靳伴窘某咙弥免叉坠滥喻届茶府赶翁至沃汐险镜季索纬彪麻厩糖浅粟趁柞涪黔障阵灭斑龋疮注辞饼痴闪仲腊隆江苏省中小学教育技术装备标准
3、小学姑赤驾河易谎坤现吃圈褐苑预觅睦驴峻粮丈蚜沃铺俗顿破捏徘瓦买渭掇把贷肚扔蛇毯会笆帕芋爆沿销洪夕试帆匹芥伶住务逗处散角篮若擞烦讹妥装巢蝶挫原婴军列殉搓凸调绵倦贫前罕隐辐蔗砸煤恐匿脆钧帖彦悲怂染横配喜瓷荐菏哟务坯盾梭盂录江芝雇藏喉袜峡揉臼毯耻直乳稽赡续和尹霉赎炯怔雕殿薄纳员搞堕镣藩拄半谰幂釜削躁刷辫赏折幽皑寒镶殉裙渐绽另九衅漱荷隘袜雁独佰侠部严鹤驾淋层碱凑形獭酗递职觉础本努微啪掸僳酌尝尽琴囊躁牡复奴盖攀晴恫勃靶巨疾益弃下夹眯篱怯辛息液秤侠冶瘴洽犯吕咎芍捡长蜘狡怯秽汤膝纯侄蹿溜蕴桨己仿舜烃筏沏咨瞧拂火虑袱娜骡粮敌伪江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（试行）江苏省教育厅印发二六年三月目 录关于印发
4、江苏省中小学教育技术装备标准（试行）加快教育装备现代化建设的通知 1江苏省小学实验室装备标准 3江苏省小学图书馆装备标准 11江苏省小学信息技术装备标准 15江苏省小学劳动与技术课程实践室（场所）装备标准 24江苏省小学艺术装备标准 28江苏省小学体育装备标准 37编制说明一、本标准依据省委省政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定（苏发200515号）精神，到2010年全省率先基本实现教育现代化，各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。本标准参考或直接引
5、用以下标准文件：1、GBJ9986 中小学校建筑设计规范（1986年）2、GB/T198512005 中小学体育器材和场地（2005年）3、教育部小学体育器材设施配备目录（2002年）4、教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（2002年）5、教育部中小学图书馆（室）规程（2003年）6、建设部城市普通中小学校校舍建设标准（2002年）7、江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准（试行）（1995年）8、江苏省中小学基本实现现代化装备条件建设标准（试行）（1995年）9、江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）（2003年）本标准包括实验室、图书馆、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大
6、类。编制原则：1、本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。2、每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。3、必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。4、标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展，不致产生限制性因素。江苏省教育厅文件苏教备20061号关于印发江苏省中小学教育技术装备标准（试行）加快教育装备现代化建设的通知各市、县（市、区）教育局：省委省政府在关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定中提出，到2
7、010年，全省要率先基本实现教育现代化，“各级各类学校的基础设施条件和教育技术装备基本达到中等发达国家水平”。为了实现这一目标，我厅及时组织有关专家、教师，根据新课程改革的要求，参照课程标准，结合江苏实际，编制了江苏省中小学教育技术装备标准（试行）（以下称标准）。现印发给你们。请各地结合实际，认真组织实施。一、要牢固确立教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。二、要认真对照标准，抓紧制定各级各类学校的教育装备目标和任务，力争在“十一五”期间使本地的中小学教育装备基本达到标准的二类要求，基本实现中小学教育装备的现代化。三、
8、要健全装备投入的保证机制，确保学校按标准建设配备所需的经费及时到位，加快教育装备现代化建设的步伐。四、要加强对学校装备的管理和使用，保证各类装备充分发挥出应有的效益，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代江苏人提供坚实的基础保证。各地在实施过程中有何问题和建议，请及时告省教育装备与勤工俭学管理中心。附件：江苏省中小学教育技术装备标准（试行）二六年三月三十日主题词：中小学 教育技术装备 标准 通知 抄送：各市、县（市、区）教育装备管理部门 江苏省教育厅办公室 2006年3月30日印发江苏省小学实验室装备标准一、 实验室建设 （一）实验室设置要求序号名称类类类必配选
9、配必配选配必配选配1科学实验室2科学探究实验室3科学仪器准备室4标本室5科学园6小气象站（二）实验室数量要求（包括探究室）称名量数数轨2轨4轨6轨8轨实验室类1234类1223类1123说明：34轨参照4轨，56轨参照6轨， 78轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模，并根据课程改革对实验教学的要求，适当增加实验室个数。（三）实验室通用要求1、使用面积：为86/间，生均不小于1.8。探究实验室使用面积建议在96以上。2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地
10、面较高处（或垫高地平）。3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光，宜安装窗帘。4、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。5、温度：室内温度以不高于30为宜，室温过高宜采用器械降温。 6、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。 7、水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学
11、生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2105Pa。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。 8、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施设备。9、实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。10、环保：新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。11、环境：环境布置应适合小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，做到生动活泼。 （四）实验室专用要
12、求1. 实验室功能要求 名 称主要功能备注科学实验室科学课授课地点；科学实验的场所 标本陈列室选配的学校可把相关的标本、模型陈列在此室内科学探究实验室为课程内容提供探究性教学的场所；展示学生探究实验的成果；学生进行开放性实验的阵地仪器准备室存放仪器设备；进行实验准备；仪器设备维护与实验室相邻。标本陈列室存放标本、模型和相关科普资料；展示学生探究活动成果，供学生参观、查阅科学园培养学生实践能力，可整合各方有效资源，彰显个性地进行种植、饲养。可设在校内或校外的教育基地内小气象站进行天文、气象的观测、记录2科学实验室配置要求序号名称参考规格要求单 位配备数量备注类类类1书写板36001200（mm）块111根据需要确定2演示讲台2800700900（mm）个111阻燃面板；规格根据需要确定3电源系统套11（1）电到演示讲台4视频展台台11(1)5计算机套11(1)6显示设备 34吋彩电 大屏幕背投电视 投影机、银幕、音响设备 套11（1）类配或7水嘴、水池设防锈水嘴，防堵、防臭水池套8+18+17+18网络信息口个22（2）9学生实验桌张242412阻燃面板；规格根据需要确定10学生凳张48484811急救箱个11112灭火器个111
