《小学三室管理工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三室管理工作总结（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学三室管理工作总结篇一：小学图书室工作总结 5 个 小学图书室工作总结 5 个 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年 中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的 提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对 新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每 本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和 资料的出借工作。2、认真学习中小学图书馆规程 ，增强了服务意识， 使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学 校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。3、及时为教师编写好各种
2、图书和资料索引，一有新书 及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书 室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指 导学生合理地保管书籍： 注意防潮、 防折、不涂划、不污损， 一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2 千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学 生“科 普创新”征文比赛、 “爱国主义教育”等读书竞赛， “礼仪教 育”知识竞赛 , 激发了学生的阅读兴趣，养成 了良好的读书方法。 一学年来，活动的开展
3、锻炼了学生的思维能力、口头能 力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我 们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各 种书籍，加强管理， 更好地为师生服务， 把图书室办得更好， 使之在教育教学中发挥 更大的作用。小学图书室工作总结 2 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造 宽松的阅读氛围， 引导更多的学生走进图书馆， 爱上图书馆， 用好图书馆的目标，具体开展了以下工作：1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书 管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由 学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、 书名、价格。 大多数学生都能认真阅读所借图书，并
4、且保管好。学期生均 借书达到 10 册左右，图书的流通率比较理想。2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合 学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、 排架等工作。3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。 对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明 确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开 辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。5、做好图书馆站的日常管理工作。及时更新站中相关 栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有
5、待我们 改进：1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需 要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效， 很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介 绍，没有起到应有的推荐作用。3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没 有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用 不够合理。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次 数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而 有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对 此也不闻不问。小学图书室工作总结 3书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有 阳光。因
6、为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广 阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用 越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务” 的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强 化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更 多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极 开展各种读书活动， 引导学生收获读书快乐， 体验读书价值， 充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素 质。围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做 了工作：一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实 实行了计算机管理
7、。图书管理员熟练地运用计算机和图书软 件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化， 进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好 一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅 与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级 有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学 校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书 活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也 可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、 讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问 题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体
8、现。高 年级可采用各种形式办墙报， 如：“名人名言” ，“知识园地” ， “世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创 意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读 书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进 班级，鼓励大家开展课外阅读。二、领导关心，措施具体 我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分 工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高 了管理水平。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书 有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据 图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料 进行正确分类、上架，同时做好规范、正
9、确、有序的管理。2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个 人借阅、集体借阅、 定期轮流阅读， 开展各类读书竞赛活动， 来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐 读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读 物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想 障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读 书热情。4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文 献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料， 避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用 率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高 质量的文献资料可提供
10、。5、期末进行总结评比， 表彰读书积极分子和先进班级， 鼓励大家开展课外阅读。篇二：小学三年级中队工作总结三年一班中队工作总结（XX XX学年度第二学期）岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期 末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也 有快乐，有付出也有收获。本学期的少先队工作在校领导的 指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育 工作，积极开展少先队主体活动。 开展丰富有益的各项活动， 充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期少先 队工作总结如下：一、以榜样的力量感染队员辅导员自身的素质对创设良好的班
11、集体，全面提高学生 素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规 范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。 在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生 做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做 到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在 学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意 自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和 我讲知心话的朋友。二、重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也 离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家校联 系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了
12、解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上， 对家长提出一定的要求， 并介绍一些教育孩子的方法、经验比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引 导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成 孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要 太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩 子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将 来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这 一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在 学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。三、重视对学生的法制、安全教育生命属于我们每个人只有一次
13、。作为辅导员我深感责任 重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回 家去。时常利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣 传画、录像、知识讲座对队员进行防溺水、防震、防火等 教育。 在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组 织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而成功的对队员进 行了体验教育。同时还加强队员的卫生意识教育。遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手; 夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫 生习惯。四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举 办重大的比赛有运动会、绘画比赛，艺术节汇报演出、弟子 规
14、诵读比赛、演讲比赛、跳绳比赛等，我带领学生积极参加， 均获得第一名的好成绩。这些活动的开展尤其是运动会增强 了中队的凝聚力，增强了学生们的集体观念和荣誉感。五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学 生的能力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌 我先行”，“孝敬父母学会感恩” “手拉手共成长”等 结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为 父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写 成了一段段感人的文字，制成了一张张精美的贺卡，献给了 一位位伟大的母亲，并祝愿全天下的母亲日快乐！在开展的 手拉手共成长互助活动中，号召队员们
15、积极行动起来向灾区 的小朋友捐献“爱心包裹”。在此项活动中我中队队员踊跃 捐款献爱心。我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评 选“五星”、优秀队员、雏鹰争章队员。并进行集体投票， 有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优 点，克服缺点。这些活动的开展使队员的素质有了很大的提 高。社会不良风气，不仅对周围环境产生了一系列危害，还 对学生造成了一些不好的影响。我中队结合社会状况，切合 学生实际，组织学生从身边事做起，加强队员的环保意识 教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作 用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布臵比赛， 对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社
16、会公德意识。尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将继续努力。在 今后的日子里，我将大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境 界在创新、活泼中提升工作品位。二 0 一四年七月三年二班中队工作总结（XX XX学年度第二学期）这学期，我们三年级二班根据开学的计划，主要开展了 组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互 助的班集体这两方面的工作。在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。1、注重班干部培训。 （明确各种职责并形成可实施的书 面规则）2、注重树立每个小队长在工作中的地位。 （使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行 督促）3、注重当天值日干部职责的训练
