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1、杨家原学校工作总结 本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际,全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进,不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动,加强师资队伍建设；以生为本,培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。 一、与时俱进,探索学习发展的新思路。 新课程的全面推进,教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。我们清醒认识到:一个学校要发展,首先得有思路,只要有思路，才能有出路。 学校总体战略目标是。学校有特色、教学有特点、学生有特长”。学校有特色有切合实际的工作
2、目标,用新的理念指导办学，用理性管理学校，学校管理规范化。 教学有特点人人积极搞网络教研,实现教育教学信息化,在教给学生学习方法上狠下功夫,为学生进一步学习和终身学习打基础。 学生有特长全面育人发展学生个性特长。学校各专室的开放促进了学生兴趣的发展。学生从简单的书本知识中解放出来，吹拉弹唱,羽毛球、毽子、乒乓球已经成为学生的最爱。 学校总体工作思路是。抓住一个中心（教育教学），突出一个重点(教师队伍建设），带动学校全面工作的开展。 二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期
3、都结合学校工作实际,不断对班子提出和实施新要求,新做法。使班子成员做到了： 1、严格自律，无悔奉献。 “校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。 我校从校长到每位老师，十分注重自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究,重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求,为全校教师营造了公正、公平、公开氛围,创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了*学校的正气,激发了教师的工作热情,使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。 校长王艳国是超前型、研究型的实干家。他以校为家，情系
4、学校。他的字典里没有休息日、节假日。别人休息时间他用来学习研究或筹划学校工作,周一到周五则与教师一起研究教育教学,落实各方面工作。从着手学校各专室的建设到专室布置、完成各个环节,从学校整体工作部署到课堂教学具体实施等细节，都凝聚着他的心血。 三、开展校本系列化活动,建设学习型、研究型、创新型教师队伍。 1、实施以师德教育为重点的校本管理。 我们通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动，使师德师风深入人心,人人思进,塑造当代教师新形象。 、开展校本培训，突出一个“实”字(实际、实效)。 （1)自学与集中学习相结合,常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要不学习连话不会
5、说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。要求每次集中学习后,教师都要写体会,工作中要具体落实。使学习不流于形式，真正为教师工作服务。 (2)开展六项技能大练兵，提高了教师能力。 （)开展听评课活动,共同提高。要求班主任每周听课不少于2节，科任教师和后勤教师每周不少于5节和10节,听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动,增强教师研究学习的意识,把理论用于实践，在实践中提高业务能力。 四、深化课改实验,全面落实课改精神。 我校着眼教师队伍的发展,组织全校教师
6、全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念,我们提高教师素质也应该具有超前意识,即人人都要有教实验班的心理准备,人人都能够承担实验教 学任务。从一线教师到后勤人员、幼儿园教师每期必到,并提出明确学习要求。通过一次又一次的培训学习,大家的教育观念也在进一步转化，不断向新课程思想接轨,并自觉服务于教学实践。 五、搞好校园建设,改善办学条件。 有一流的领导队伍,高素质的教师，再配以标准化的学校，必将加快学校发展的步伐。 在县教育局、财政局的大力支持下，我校领导立足发展，抓住“薄改”这一机遇,进一步美化、净化校园，增加教学设备为师生创设标准化的优质环境,为教育教学提供有力保障。 学校为五个班级
7、配上了简易多媒体，各专室的成立也调动了教师的工作干劲。 本学期，我校针对现有条件对校园进行了绿化、美化。营造良好的校园文化建设氛围。各教室设有班级园地,各专室也进一步细化，让每一面墙壁都说话。校园内每一块版面都孕育了浓厚的文化色彩,为师生创设了一个良好的学习环境。 六、总务后勤工作 在本学期的教育教学工作中，总务工作人员在工作中坚持发会带头作用,本着以教书育人，服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤，切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行，为教育教学的工作服务。日常工作中，切实遵守学校的一切规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及 时做好本学期各项
8、经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累，数据清楚，报表及时，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事抓好校产统一管理,分部门使用登记工作，本学期开学初进行一次校产清理登记，制定校产总册、总帐、分户明细帐，同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。 七、安全工作 学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点，在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象，及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促，坚持节假日护校值班制度，行政人员在节假休息日带头值班护校，加强对校园的巡视，杜绝了闲散人员在校停留。加强对
9、校食堂工作人员和卫生的管理，加强对学生饮食、饮水的卫生管理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平时坚持全体工作人员团结一致，同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位，多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。 八、今后的打算及办学方向 今后，我们继续把抓好常规管理、落实特色项目建设、提高教育教学质量作为办学目标及方向，齐心协力，使各项工作更上一层楼。 面对的教育改革的不断深入，农村教育资源的合理优化,摆在我们面前的是充满困难和挑战的漫长之路,校园环境建设，资源合理优化，教师素质提升，教育质量稳步提高面对这些，我们惟有正视自己,
10、团结协作,敢于创新，与时俱进,积极争取各方面的大力支持，才能共创美好的明天。 第二篇:杨家小学学校工作总结杨家小学学校工作总结 本学期，我们本着“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,加强学校管理，加强师德建设，不断提高教育教学质量,现就一学期来我校的各项工作汇报如下: 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校近期发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实，使工作扎实
11、有效开展。同时,各科老师加大对困难学生帮扶力度,并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多措并施。 （二）、扎实开展德育常规工作。 本学期我校的小课题为农村小学生习惯养成教育,并制定了相关的制度和评比办法，一日常规等。借助一系列活动帮助并巩固良好习惯的养成。 2、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 3、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责， 对课间纪律、校园卫生、放学路队、晨读、自行车排放和学生到校
12、情况等十五个方面加强检查，发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。 、每周班务主题,开展各项班级活动，在班内以板报、演讲等形式做好宣传教育工作,转变了班风，促进了学风。 (三）、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动。先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演等活动。 2、感恩教育活动。以班为单位积极开展感恩教育活动,一年级的我为妈妈洗洗脚，二三年级的我学会洗衣服了，高年级的我学炒菜做饭等，体验父母的艰辛。 3、充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,通报好人好事、美文经典诵读等。通过演讲比赛活动,教育陶冶师生的品德修养。 二、教学工作 （一)、教学工作是学校
13、的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。 1.五、六年级带动,促进其他年级共同提高，学校为老师的教学工作做好充分的后勤保障,网上搜题打印，买有代表性的教辅复印,使学生的基础知识得到强化和巩固。2、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查，鼓励老师坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报并与绩效工资挂钩。 3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理，制定详实人性的奖惩制度，从教学成绩、备课、课堂教学、课间操、晨读、作业批改、课外辅导、 发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了
14、教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 (二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。 、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学期，积极组织教师去德州解放北路小学、西观摩优质课,学习的教师回校后没人准备一节示范课。 2、围绕高效课堂深化教研。组织年轻骨干教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题。通过听课评课，课堂效果较以前有了明显的转变。 三、安全工作 (一)、建立健全安全工作机制。 成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展
15、防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。 （二）、明确分工,夯实责任。 明确安全分工,各负其责,做到管理到位。签定安全责任书,发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。 （三)、抓好安全常规工作。 1、安全课及活动宣传的开展 学期初校长召开全体师生安全专题会,进行安全教育。要求各班上安全课，安全专项安排:安全主题班会、主题板报、少队利用红领巾广播站做宣传等，这既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 、抓好安全检查工作 本学期各班安全排查3次,收缴小刀、易伤人的塑料玩具枪、打火机等,校委会检查排查4次，任课教师随时检查。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。 四、校园基础设施建设方面 1、返修操场院墙16米，门加宽并更安装了大门。 2、粉刷校园后院及教室外墙总计约40平米。 3、利用返修院墙剩下的旧砖硬化校园0
