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1、6个人的正能量小品剧本_小学生正能量小品剧本 小学生正能量小品剧本一 时间： 下午放学 地点： 学校门口 人物： 小玲：女12岁大队长稳重型 小丽：女12岁中队长快嘴型小磊：男12岁学生内向型 小虎：男12岁学生顽皮型 正文： （幕启：舞台一侧置一竖木牌，上写“小学”，舞台中置一长椅，小玲和小丽上。） 小玲：小丽，你今日上课的时候没感觉到有什么不对吗？ 小丽：不对，什么不对？没什么不对呀？ 小玲：我是说小磊他 小丽：噢！对了，你一说我想起来了，小磊今日是有点不对劲儿，他平常学习特用功，可今日他上课老是不专心听讲，也不知他怎么了？ 小玲：对！我问过他，他支支吾吾的什么也不说，是不是 小丽：咳！他
2、确定是有事儿。 小玲：可他有什么事儿呢？ 小丽：要不咱等会问问他？ 小玲：不！咱就问小虎，他们俩是邻居，平常又要好，他确定知道，哟，他们过来了。（小虎和小磊上，小玲、小丽躲到牌后） 小虎：磊磊，别这样，快乐点儿，有什么过不去的，不就是（小磊拦小虎） 小磊：小虎，你别这么大声好吗？我求你了，你不是答应给我保密吗？ 小虎：可这事你怎么办呢？小磊：哎，没方法。我真期望我快点长大，好能咳！不说了，咱们快走吧！ 小虎：等等，小磊，来！坐下，你看我爸爸刚给我买了个变形金刚，能说话的，我借给你玩吧？来 小磊：不我不玩。 小虎：那要不我们一块去我家玩电脑。哎，我妈刚给我买回来一套三国的游玩，可好玩了。 小磊：
3、我还是别去了，小虎，有时我真艳羡你。 小虎：我小磊，对不起。（小玲、小丽从牌子后出来） 小丽：小磊、小虎。 小虎：你们怎么在这儿？ 小玲：我们在等你们。 小虎：等我们？ 小丽：对！小磊，你今日上课怎么了？家里有什么事儿啊？ 小虎：他们家 小磊：小虎！ 小虎：他们家没事，没事。 小玲：不对！小磊，小虎，你们刚才说的我们都听见了。小磊家确定有什么事！说出来，咱们大家会帮助你的！ 小磊：不！小玲，我们家没事，感谢你们。小虎，我们走。 小丽：站住！小磊，你原来学习挺用功的，近来你老是不专心听讲，我看，你是成天跟小虎在一起玩，被他带坏了。 小虎：我小磊：不！这不怪小虎，是我的错。 小玲：你怎么错了？ 小
4、磊：我- 小丽：你看他们俩支支吾吾的，确定没干什么好事！ 小虎：你们胡说！是小磊他们家 小磊：小虎！ 小虎：你别拦我。再不说就憋死我了！小玲，小丽，小磊的父母都下岗了，生活很困难。前几天，他妈生病了，住院住了一个星期。现在要手术，他们家又交不上手术费，小磊他爸处处借钱借不到，小磊是为他爸焦急呀！ 小虎：你们不知道，小磊已经在医院呆了两晚上了。他白天还坚持来上学，就不错了。这样下去，下学期小磊的学费唯恐都交不上了！ 小玲：小磊，你怎么不早说呀？ 小虎：小磊是怕同学们笑话他！ 小丽：这怎么能呢？小磊，你放心我们会帮你的，父母下岗有什么丢人的！我妈也是下岗职工，我们家自己开了个饭馆，比原来挣钱还多呢
5、？再说了小磊：好了！同学们，事情你们都明白了，我也该走了，我还得去医院呢！ 小玲：等等！小磊，你这么去，还是没方法。这样吧！我这有我妈给我的十块钱，你先拿去用吧！ 小丽：对！我我这儿还有贰拾。 小虎：对呀！我怎么就没想到呢？小磊，这是我爷爷给我的，一百，你也拿着。 小磊：同学们，这钱我不能拿。 小玲：你就拿着吧！ 小丽：对！就算你借我们的，将来再还吗？ 小虎：去！什么借？这叫赞助。小磊，我回去就让我爸再赞助点儿，他什么事都听我妈的，我妈听我的！ 小玲：小磊，你就拿着吧！明天我就这件事汇报给老师。我们会动员全校的师生为你捐款。怎么说，也得先给你妈妈动手术吧！小磊，你拿着吧！ 小虎：对！小磊，你就
6、拿着吧！啊！（音乐起） 小磊：同学们，感谢！感谢你们！（深鞠一躬） （完） 小学生正能量小品剧本二 演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？ 演员乙：没问题，您尽管问好啦。 演员甲：你最不喜欢学习的科目是什么？ 演员乙：作文！ 演员甲：最让你头疼的是什么事？ 演员乙：写作文！ 演员甲：你最最最不愿做的事是什么？ 演员乙：写作文！ 演员甲：看来你对作文是恨之入骨啊！ 演员乙：是呀，您没听说过吗？作文，作文，作的头疼，宁可解方程，也不写作文，宁可造长城，也不写作文，宁可 演员甲：好啦，好啦，有那么严重吗？ 演员乙：有啊，有人说，写作文比女人生孩子还难哩，生孩子她肚里有货，写作文我肚子里没货
7、呀。 演员甲：哈哈，太形象啦。 演员乙：我们写作文呀，就像是挤牙膏一般。您想呀，牙膏袋原来就是瘪的，能挤出东西来吗？就是用榔头砸，也砸不出个屁来呀！ 演员甲：这个呀，就是最常见的言之无物现象。 演员乙：对呀，就是无话可写嘛！ 演员甲：要解决这个问题也并不难。 演员乙：有什么妙招啊？ 演员甲：要多观看生活，生活是写作的源泉嘛。 演员乙：唉观看个屁！我们的生活就只有那么三个点：宿舍教室厕所。不过，可以形成一个稳定的三角形，那就是我们生活的全部。我们是上课读书，下课撒尿，除了吃饭，就是睡觉，除了考试，一切都不重要，还有什么观看的呀！ 演员甲：其实，也不完全如此，生活就是这样的，看起来平凡，认真一观看
8、，你就会发觉它有丰富的内涵。就拿人来说吧，看起来没什么两样，都是两只眼睛一张嘴，两只耳朵，四条腿。 演员乙；哈哈，那还是人吗？ 演员甲：开个玩笑。你再认真看看，每个人都有不同的外貌特征，有不同的个性，有不同的情感，还有不同的思想。只有从多个角度去观看，才会发觉有更多的内容啊！ 演员乙：您说的太好啦，大家鼓鼓掌！可是可是我还是不会写呀。 演员甲：那就是表达的问题啦。 演员乙：怎么表达呀？ 演员甲：有人写作文，就像是茶壶里煮饺子有货倒不出。这个也不难，只要多描写就行。 演员乙：就是不会描写呀。 演员甲：这不是抬杠吗？好，我举个例子。比如说比如说，你今日心情怎么样吧。 演员乙：我心情好呀，快乐呀！遇
9、到您这样有学问的人，我能不快乐吗？大家说，是不是？ 演员甲；还真会拍马屁！好，就把你快乐的感觉详细地说一说。 演员乙：今日我很快乐除了快乐，还是快乐。 演员甲：那你说说心里是什么感觉。 演员乙：我我心里没什么感觉，我就觉得我快乐极了我 演员甲：这心里头像什么似的？ 演员乙：像像拾到一百块钱。 演员甲：对呀，还像什么？ 演员乙：还像还像得到老师的表扬。 演员甲：还有 演员乙：像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基 演员甲：怎么尽想吃的。 演员乙：感觉特舒服，特棒，特爽！ 演员甲：对头，多用一些修辞手法，不就表达详细了吗？这是直接描写，你还可以间接描写，就是通过环境、动作、神态、心理等描写，把你
10、的心情表达出来。 演员乙：好，我试试我今日特快乐，太阳向我微笑，小树向我致敬，小鸟为我唱歌，小溪为我伴奏 演员甲：对，这是环境描写。 演员乙：我太快乐了。（一边说一边做动作）走路一蹦三跳；一脚把石子踢得老远、老远的；一边走还一边唱：咱老百姓，今个儿真快乐，真呀真快乐 演员甲：对，这是行动描写。 演员乙：嘻嘻 演员甲：怎么啦？ 演员乙：我不告知你。（作不好意思状） 演员甲：这位还发神经哩你是在想快乐的事？这就叫心理描写了。 演员乙：嘿，您这招还真灵，我心里呀好象有千万句话长江大河起浪花。 演员甲：你这叫联想，一下子联想到了回延安中的诗句。要写好作文，还要擅长联想和想象。 演员乙：什么是联想，什么
11、是想象呀？ 演员甲：你刚才就是联想呀，至于想象嘛，你别急，让我渐渐道来。 演员乙：就别卖关子啦，快说呀！ 演员甲：比如比如说月亮吧，看到月亮你会想些什么？ 演员乙：我会想到月亮圆圆的像个大烧饼。 演员甲：你就知道吃呀，还有呢？ 演员乙：我还想到了很多有关月亮的诗句：举头望明月，低头思家乡海上生明月，天际共此时春风又绿江南岸，明月何时照我还月上柳梢头，人约黄昏后明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，等等，等等。 演员甲：很好，再想下去。 演员乙：月亮是圆的，我的思念也是圆的啊，我想到了亲人别离想到了游子思乡想到了家人团聚 演员甲：再想，再远一点想。 演员乙：哦，我想到了海外赤子的乡愁想到了两岸同胞的团聚想
12、到了祖国的统一 演员甲：再远一点，再远一点 演员乙：哦，我还想到了嫦娥奔月想到了太空移民我仿佛插上了想象的翅膀，飞越广漠无垠的太空那里有学问的殿堂那里有我的幻想（定格） 演员甲：喂，别傻啦，该下场啦！ 谢幕。 小学生正能量小品剧本三 甲：大家好，我叫XXX,是四年级班的学生。 乙：大家好，我叫（哭） 甲：你怎么哭了？ 乙：期中考试没考好。难过啊 甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成果。 乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！ 甲：这怎么可能呢？莫非考试的时候紧急了？ 乙：（拍拍胸口）我的心理素养好着呢！怎么会紧急啊？（连续哭） 甲：好了！好了！别哭了，（乙连续哭，甲有些不耐烦了大声说）
13、别哭了！ 乙：有你这么劝慰人的么？吓我一跳。 甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？ 乙：那你说怎么办啊？ 甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。 乙：（额额额）低下了头3课都没及格！ 甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？ 乙：没有 甲：竟然连科学都没考及格，确定不专心背书！ 乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，现在她要求老师给她换位置呢。 甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？ 乙：鸡？（思索）我想一想啊，鸡 甲：你究竟会不会啊？ 乙：你别催啊，就快想出来了。哦！对了，鸡不就是会飞的动物么 甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？ 乙：似乎不能，那你给点提示吧？乙：不用，不用 甲：鸡是暖生动物！ 乙：对
