《陶行知先生提倡的》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陶行知先生提倡的（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陶行知先生提倡的“六大解放”陶行知先生是著名的教育家、思想家和教育的改革家。其博大精深的教育理论和丰富的办学实践，为中国教育的发展做出了卓越的贡献。陶行知先生所提倡的所谓“六大解放”，即解放儿童的眼睛，儿童才能观察世界，观察社会，探索新领域，研究新事物；解放儿童的嘴巴，儿童才能大胆发表自己的见解，并乐于与教师进行心灵交流；解放儿童的头脑，儿童才能摆脱迷信、成见、曲解，破除唯书唯师唯上，才能独立思考，大胆想象，构筑新意；解放儿童的双手，儿童才能“手脑并用”，“教学做合一”，从事生产实践，从事科学实验，从事发明创造；解放儿童的时间，儿童才能接触大自然，接触大社会，取得更丰富的学问；解放儿童的空间，
2、儿童才能摆脱课业的沉重负担，摆脱种种考试的束缚，才能学一点自己想学的东西，思考一些自己乐于思考的问题，干一点自己高兴干的事情。在倡导素质教育的今天，陶行知先生的“六大解放”思想，仍然深深地影响着我们。我们只有改变自己的观念，彻底地解放自己，培养自己的好奇心、求知欲，学会自主学习、独立思考，才能发挥创新的潜能。资料袋拆表的故事有一天，一位朋友的夫人来看陶行知先生。陶先生热情地让她坐下，又倒了一杯茶给她，问道：“怎么不带儿子一起来玩？”这位夫人有点气乎乎地说：“别提了，一提就叫我生气。今天我把他结结实实打了一顿。陶先生惊异地问：“这是为什么？你儿子很聪明，蛮可爱的哩！”朋友的夫人取出一个纸包，里面
3、被拆得乱七八糟的一块手表。这表成色还很新，镀金的表壳打开了，玻璃破碎，连秒针也掉了下来。她生气地说：“陶先生，这表是才买的，竟被我儿子拆成这样，您说可气不可气！他才七八岁，就敢拆表，将来大了恐怕连房子都敢拆呢！所以我打了他一顿。”陶先生听了笑笑说：“坏了，恐怕中国的爱迪生被你枪毙了！”夫人有点愕然：“为什么呢？难道我这样做不对吗？”陶先生摇摇头。夫人又接着问：“陶先生，您是大教育家，您说对这样的孩子该怎么办呢？”陶先生把拆坏的表拿过来，对夫人说：“走，我们上你家去，见见这个小爱迪生。”到了朋友家里，陶先生见到那个孩子正蹲在院子的大树下，聚精会神地看蚂蚁搬家。夫人一见又来了气，正要骂他，陶先生立
4、即劝住了。陶先生把孩子搀起来，搂在怀里，笑嘻嘻地问：“你为什么要把妈妈的新表拆开来呢？能告诉我吗？”孩子怯生生地望了妈妈一眼，低声说：“我听见表里的嘀嗒嘀嗒的声音，想拆开看看是什么东西在响。我错了，不该把手表拆坏，惹妈妈生气。”陶先生说：“想拆开看看是什么东西在响，这没有错。但你要跟大人说一声，不能自作主张。来，你跟我一起到钟表店去好吗？”孩子又望望妈妈，说：“去店里干什么？”陶先生说：“去看师傅修表啊，看他怎么拆，又怎么修，怎么装配，你不喜欢吗？”孩子高兴得跳起来：“我去！我去！”陶先生拿着那只坏表，带着孩子一起到了一家钟表店。修表师傅看了看坏表，说要一元六角修理费。陶先生说：“价钱依你，但
5、我带着孩子看你修，让他长长知识。”师傅同意了。陶行知和孩子站在旁边，满怀兴趣地看师傅修表。看他怎样拆开，把零件一个个浸在药水里；又看他加油后，把一个个零件装配起来。从头到尾，整整看了一个多小时。全部装好后，师傅上了发条，表重新发出清晰的嘀嗒声。孩子高兴地欢叫起来：“响了，响了，表修好了！”陶先生临走又花一元钱买了一只旧钟，送给孩子带回去拆装。孩子连声说：“谢谢伯伯！谢谢伯伯！伯伯真好！”陶先生把孩子送到家后，孩子立即跳呀蹦的跟妈妈说：“妈妈，伯伯买了一只钟，让我学习拆装呢！”那位朋友的夫人不解地问：“还让他拆啊？”陶行知笑笑说：“你不是问我对这样的孩子该怎么办吗？我的办法说是，把孩子和表一起送
6、到钟表铺，请钟表师傅修理。这样修表铺成了课堂，修表匠成了先生，令郎成了速成学生，修理费成了学费，你的孩子好奇心就可得到满足，或者他还可以学会修理咧。”陶先生停顿了一下，接着说：“孩子拆表是因为好奇心，孩子的好奇心其实就是一种求知欲，原是有出息的表现。你打了他，不是把他的求知欲打掉了吗？与其不分青皂地打一顿，不如引导他去把事情做好，培养他的兴趣。中国对于小孩子一直是不许动手，动手就要打手心，往往因此摧残了儿童的创造力。我们应该学习爱迪生的母亲，那么理解、宽容孩子，那么善于鼓励孩子去动手动脑，这样，更多的爱迪生们就不会被打跑、赶走了。”夫人听了恍然大悟，她不好意思地笑了一下，诚恳地说：“陶先生，您
7、说得对，太谢谢您了，我今后一定照您的办法去做。”拓展训练动手做做看（想想这是为什么）1、把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起来吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1）、将米倒满塑料杯。 2）、用手将杯子里的米按一按。 3）、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4）、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。2、放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作： 1）、把牙签小心地放在水面上。 2）、 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3）、换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
