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1、大班数学学习6-9的相邻数教案反思大班数学学习6-9的相邻数教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习69的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1,初步理解数与数之间的数差关系,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看学习6-9的相邻数教案吧。活动目标:1、学习69的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。2、初步理解数与数之间的数差关系。3、学习向大家介绍某一组游戏名称及规则。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:教具:找朋友游戏实物卡片3张。活动过程:集体活动。复习25的相邻数。
2、游戏:看数拍手。我出的一个数是几,说预备拍。一、三、五组的小朋友先拍比它少1的数,再说我拍几比几少1。二、四、六组的小朋友后拍比它多1的数,再说我拍几比几多1。活动可请幼儿交换进行。小组活动。第一组:找朋友。请你数数中间是几?在它前后的 中印出比它少1和多1的两个朋友卡片,再在下面引上数字,说说几比几少1,几比几多1。第二组:依样涂色。谁会向大家介绍这一组的活动?第三组:看标记印数字。活动评价。在黑板上展示幼儿在活动中完成的材料。请幼儿讲述它们之间的数量关系。如4、5、6。4比5少1,6比5多1和5比4多1,4比5少1。现在我来报数,你们来答比它少1和多1的数。活动反思:通过上节课的学习,学习69的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。孩子对这节课掌握的较好。操作时准确率较高。1